2. 你能遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，关心班级，参与班级工作，但你调皮，好动，也挨过批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个很不错的男孩。如果你能在学习上持之以恒，把激情融入学习，那么，也可以成为一名佼佼者。试试看!相信“工夫不负

六年级语文下册教案：学弈1第一课时　　教学目的：　　1．学习本课生字，理解词语的意思。　　2．练习朗读。熟读课文。　　教学过程：　　一、激趣导入　　1．同学们，我们祖国的文化博大精深，在1919年以前基本是使用文言文。今天，我们就来学习一

[教学内容]这首诗是北宋哲学家邵雍所作，短短的20个字中，就有10个数字，这10个数字按照从小到大的顺序，巧妙地将小路、烟村、亭台、鲜花等景物编织在一起，勾勒出一幅宁静、清远、恬淡、秀美的山村风景画。全诗描绘的意境是：在不远的地方，有一个炊

　　初中青春期心理健康教案 篇1　　教学设计：　　要做聪明一休哥　　培养创新思维，改善学习方法　　【活动理念】　　初一学生进入初中后，能明显感受到初中生活与小学生活的不一样，如学习科目增多，学习时间延长，学习内容系统化等，迫切要求改变原有的

教学建议　　一、主题思想　　本文通过记叙唐雎奉安陵君之命出使秦国，面对暴秦勇敢无畏、义正辞严地同秦王展开针锋相对的斗争，终于使秦王折服而保全国土的经过，颂扬了唐雎忠于使命、誓死捍卫国家利益的精神。　　二、结构内容　　全文分三部分。　　第一部

小学六年级数学《百分数的应用(一)》教案1教学目标：　　1、在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系，帮助学生加深对百分数意义的理解。　　2、能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题

　　2、无论什么时候，做什么事情，要思考。　　3、无论是谁，都有自己的限度。特别是信任。　　4、生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。　　5、学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。　　6、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。　　7、没有人富有得可

学习新课：一、由低级阶段向高级阶段发展的一般过程（板书）《火的使用》；《角斗士》片段；《红楼梦》片段；《摩登时代》片段举例。学生活动：判断它们各自反映的是什么社会形态，然后填写下表并思考：哪一种社会形态是人类最终的理想家园？ 特点进步表现退

　　三年级上册语文《爬天都峰》教案 篇1　　一、教材分析　　这是三年级语文上册一篇精读课文。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷。我们互相鼓励，克服困难，终于爬上了天都峰。在学习了生字新词的基础上，本课转入深

教学目标：1、研读三个关于科学发现的故事，探寻“从问号到真理的过程”，正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。2、能联系上下文，理解含义深刻的句子。3、体会作者的写作特点，学习用事例说明道理的方法。4、引导学生认识凡事多问几个为什么的重

教学目标：通过教学使学生明确全国人民代表大会是我国的最高权力机关，它的组织原则是民主集中制；明确国体与政体的关系；培养学生观察分析社会基本政治问题的能力；培养学生热爱社会主义祖国的情感。 教学重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

六年级语文《穷人》教案1一、谈话导入新课、质疑：　　通过读课文，你知道什么了？桑娜一家和西蒙一家是什么关系？你还想知道什么？　　二、理解课文　　1、桑娜和西蒙两家到底穷到什么程度呢？打开书，放开声音读1——7自然段，边读边填空，先自己填，