点击浏览该文件                                              《《蒹葭》教学实录2【课前营造气氛】　　多媒体展示古朴画面：聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌　　同步播放邓丽君《在水一方

[.写作特色]　　　巧妙设问，纲目分明。　　　课文多处运用设问，既能引起听众注意，又做到纲目分明，如“什么是合作呢?”“怎样才能卓有成效地合作呢?”“是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?”等等，都具有提纲挈领的作用。

○教学目标①有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。②品味作品富有表现力的语言，提高文学欣赏能力。③联系生活实际，感悟生活哲理。○教学重点①有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。②复述课文内容，体味人生的哲理。○课前准备组织学生认真预习《在山

　　一、学习要点　　（一）乐府及乐府诗　　乐府，就其字面意义而言，乐，指音乐；府，指官府，合起来就是音乐机关的意思。乐府最初产生于秦。汉承秦制，汉代的乐府机关是从秦代沿袭下来的。从唐代杜佑《通典》的记载中知道，在秦汉时代，掌管音乐的官职有

教学目的1．使学生知道我国是一个多地震的国家，了解我国主要地震区的分布和原因，并初步了解有关地震监测、预报和抗御地震灾害的常识；了解我国火山的分布。2．培养学生运用科学知识，正确理解和对待地震、火山等自然灾害的态度和能力。教学重点　 重点是

　　《小白船》中班音乐教案1　　活动目标：　　1、感受三拍子乐曲的旋律，充分体现乐曲甜美宁静的风格。　　2、尝试用相应的语调跟随音乐朗诵歌词。　　3、创编柔美、舒展的动作随乐表演。　　活动准备：　　1、丰富幼儿有关宇宙天空的知识。　　2、音

.教案示例一5、画杨桃　　教学目标：　　1．学会本课14个生字，能正确读写“叮嘱、准确、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲”，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。　　2．有感情的朗读课文，背诵最后两个自然段；　　

大学生心理健康教育心得1大学生心理问题存在着年级差异，不同年级的学生有着不同的心理问题特点。一年级学生在高校生活适应方面的心理问题居多；二年级学生是各类心理问题较多产生期；三年级较多表现在个人发展与情感的冲突；四年级则以择业求职而产生心理

幼儿园中班美术教案《动物》1目标　　鼓励幼儿大胆使用剪刀剪纸，喜欢粘贴活动，愿意帮助小动物。　　准备　　废旧白挂历纸剪成的小动物造型(幼儿熟悉常见的)若干张、剪刀、胶棒、彩纸(边角料)、小筐、树林背景图等。　　进行　　1. 出示小动物造型

二年级语文水乡歌教案1一、教学目标：　　1、能正确地认读生字新词，并在此基础上做到流利、有感情地朗读课文。　　2、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。　　3、学生能基本背诵课文。　　二、教

《语文天地二·笔下生花》教学设计之一佚名  　　　设计理念　　《课标》在“实施建议”部分着重指出：“.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”“.写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于

教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第117---118 页例1 。教学目标：1 . 通过探究发现一条线段上两端要种和两端不种两种不同情况植树问题 的规律。2 . 使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。3 .