心理健康主题班会心得体会 篇1　　为了使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，是使他们尽快摆脱障碍，调节自我

教学目标　　一、知识目标　　1.下列加粗的字的读音：　　迹象　凝聚　遗憾　搀扶　筑巢　无垠　预兆　骚动　和蔼　覆盖　绚丽　毛坯　　　2.掌握下列词语的解释：　　迹象　凝聚　遗憾　预兆　启蒙　无垠　琢磨　温存　　二、能力目标　　训练从课文中准

一、 板书课题，导入新课　　1、板书课题： 落花生看了这个课题，有什么问题要问吗？　　2、花生，知道不知道？有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以叫它“长生果”，平常叫它花生。但课题上为什么要加个“落”字，叫它“落花生”？看图介绍花生

小学语文教案 篇1一、知识与技能：　　1、初步认读10个词语，能展开合理想像，学会模仿编诗，学会自编动作。　　2、过程与方法：运用听读识记方法，采用以图导义的手段，培养孩子们倾听习惯，激励孩子的学习兴趣，促发孩子自主思考，自主发展。　　3、

教学目标：1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容，知道植物叶子与果实的关系。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。4、使学生懂得不能忽略一些细小的问题，并且懂得有错就改，不要等到问题严重了而

教学目的　　1.理解课文内容，了解祖国社会主义建设事业的发展，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。　　2.学会本课生字新词；通过查字典和联系上下文理解词语，读懂句子；了解作者先后看到了什么，心情有哪些变化，学习作者是怎么观察的。　　3.有感情

一、教材分析：        本节课是高中新教材《数学》第一册（下）4.8《正弦函数、余弦函数的图象和性质》 的第一节，是学生在已掌握了一些基本函数的图象及其画法的基础上，进一步研究三角函数图象的画法．为今后学习正弦型函数 y＝Asin

第一课时教学目的：1、学会本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。2、初读课文，初步感知课文内容。3、理清课文自然段，并培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。教学重点：1、学会本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。2

第二课时[教学要求]1、精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住关键词、重点句的朗读、吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。[教学过程]一、复习：一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之

　　工作评语1　　1、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。　　2、办事方法有改进，工作有进步。该员工

教学目标：知识目标：1、会认读四个生字，会写12个字。2、能正确流利朗读课文。能力目标： 能按一定顺序观察图画,培养学生的观察能力,养成留心观察事物的能力。情感、态度、价值观目标：理解课文内容，知道雷雨前，雷雨中，雷雨后的景象。了解大自然的

《蜡烛》语文教案1教学目标：　　1、积累词语，并学会运用。　　2、了解课文内容。　　3、分析文中反复的描写，体味人物丰富的内心世界。　　教学重点：教学目标3　　教学难点：分析文中反复的描写，体味人物丰富的内心世界。　　教学过程：　　一.布