《陈奂生上城》发表于1980年《人民文学》第二期，是高晓声“陈奂生系列小说”中的第二篇。小说以其对中国社会急剧变化时期的农民心理和性格的深刻洞察和把握，获得了人们的好评，并获得了当年全国优秀短篇小说奖。可以说，这篇小说不仅思想内容含蓄、

教学目标：知识与能力：说出人体需要的主要营养物质。过程与方法：运用科学的探究方法测定食物中能量。情感、态度、价值观：认同人类的营养物质主要来自生物圈中的其他生物。教学重点：说出人体需要的主要营养物质。教学难点：运用科学的探究方法测定食物中能

石榴【说教材】《石榴》是第五单元中的一篇课文，全文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。课文共有四个自然段，第一自然段写“我”的家乡有驰名中外的石榴园；第二自然段写在春天和夏

音乐教案：让我们荡起双桨1一、 教材分析：　　这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。　　二、教学目标：　　1、了解歌曲的创作背景。以欣赏

人教版三年级下册数学教案 篇1教学目标　　1.通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。　　2.能根据任意方向和距离确定物体的位置。　　3.发展学生的空间观念。　　教学重点　　用方向和距离描述物体的位置。　　教学难点　　对任意角度具体

课题：吃水不忘挖井人课型：新授课教学目标：1.认识14个生字,会写10个生字,体会词语在句子中的作用以及表达效果。2.了解课文围绕打井主要讲了那几件事，体会毛主席关心人民群众的高贵品质。3、有感情地朗读课文，体会文章所要表达的思想感情。教学

教学过程（www.fwsir.com）一、听音乐进教室。（1分钟）二、学听随着欢快的音乐，我们来到了美丽的小河边，让我们一起来唱歌、跳舞、做游戏吧！小朋友们，老师想请大家猜个谜语，谜面是“一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，就是从不见

一．说教材 1．教材简析： 这是在学习第二单元的讲演稿之后，又接触的一篇讲演稿。它在内容和体裁上都不同于前两篇，它属记叙文，偏重于记述讲演的过程，突出讲演者的形象。而《最后一次讲演》和《未有天才之前》则主要记录人物语言，重在体现讲演者的思想

一个小村庄的故事[学习目标] 　　　1、知识目标：有感情地朗读课文，通过朗读，交流、体会含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道理。　　　2、技能目标：培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力　　　3、情感目标：教育学生从小热爱大自然、保护大自然

学习目标：1 认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2 有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3 抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重、难点：    引导学生独立阅读课文，了

五年级英语教案11.教学设计学科名称　　人教版PEP课标小学英语五年级上册Unit1 My New Teachers第一部分单元教学提示　　2.所在班级情况，学生特点分析　　本班学45人，其中女生18人，英语学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。　

　　《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景；《咏柳》是首咏物诗，描写了早春二月的杨柳，借柳树歌咏春天。　　学情分析　　二年级的学生对春天已有了自己的感受，能较好地与课文产生情感上的共鸣。教师可利用这一点，激