对象：高一（5）班全体同学
地点：高一（5）班教室
时间：2012年11月16日
班会目的：
1、组织同学们学习十八大精神。结合中学思想政治课和思想品德课，以及其他人文学科教学，有机融入十八大精神内容，根据不同年龄学生实际，重点对学生进行行为规范、思想道德、理想信念教育，树立正确的道德观、人生观、价值观。
2、本课的核心意义在于使学生有一个平心静气地反省自身的机会，在反省和与同学们的交流中，重新认识自己、认识生活，调整自己的学习、生活计划，朝着自己理想的方向前进。
3、同时，给学生试着自己规划自己的未来的机会，毕竟，他们自己的未来，主要的还得他们自己来把握。
班会内容：
本课是我校作为起始年级的高一年级形成性教育的一个重要环节，通过学生的自我省察，及与其他同学的讨论，使同学们对自己的未来有所设想，对自己的生活有所憧憬，对自己现在的不足有所认识，并引导学生订立适合自己的学习计划、生活计划。
学生情况：
1、经过一个学期的学习，同学们已经基本适应了高中生活，由一个初中生的心态调整为一个高中生的心态了， 从而成为一个真正意义上的高中生了。那么，怎样才能使他们渡过充实而有意义的高中生活，带着最少的遗憾走进自己理想的大学呢？他们对这些还未深入地思考 过，但他们应该有这样的一个思考过程。
2、同时，作为高一的学生，个体生命意识已经觉醒，已经不适合师长说什么、自己做什么的受教育方式；作为教育者，在对其进行教育时应该充分地发挥他们的主体意识，发挥他们的主体性作用，以一种“春风化雨”的方式进行教育。
班会过程：
主持人：陈凌 邹镇煌
开场白：
合：高一（5）班《学习十八大精神 展望美好未来》主题班会现在开始！
凌：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、同学的到来。
煌：从1949年到2012年，我国社会主义的航船走过了整整63年。
凌：这63年是祖国扬眉吐气，焕发青春的五十八年。
煌：这63年是祖国翻天覆地，日新月异的五十八年。
凌：同学们，我们今天生活在一个安定的国家，应知今天的幸福生活来之不易。
煌：同学们，我们今天生活在一个繁荣的国家，作为新一代的接班人，我们有必要了解祖国发展壮大的过程。现在让我们班团支书带我们一起回顾十八大精髓。
一、十八大知识--团支书介绍（10分钟）
主要内容：2012年11月8日-15日召开的党的十八大，我们一起学习十八大精神。党的十八大是在我国经济社会发展进入关键阶段召开的一次重要会议，是党和国家政治生活中的一件大事。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实党的十八大精神为核心，认真学习胡锦涛所作的十八大报告和新党章，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验，深刻领会十八大报告赋予全体教育工作者的.神圣使命和历史责任，充分挖掘我县教育资源和潜力，全方位、多层次、有重点地开展十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑。
优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。重视学前教育，关心特殊教育。更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。鼓励和规范社会力量兴办教育。发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。
1 优先发展教育，建设人力资源强国，是全面建设小康社会、实现国家现代化的长期战略选择
2 全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，是新的发展阶段教育工作始终
坚持的主题
3 促进教育公平，办好人民满意的教育，是着力保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的带有全
局性的任务
4 优化教育结构，在社会主义事业总体布局中实现可持续发展，作出更大贡献，是教育发展和改革的重要方向
因此，我国的教育结构优化和教育体制改革，应该“立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾”，适应“更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略”的客观需求。今后，教育系统将全力配合并深入开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动、社会主义核心价值体系教育、法制宣传教育、公民意识教育、就业观念教育，适应经济发展方式转变和产业结构优化升级，改进人才培养模式和学科专业结构，注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力，促进人的全面发展。高等学校特别是一流大学、高水平大学，将继续加强产学研相结合，提高自主创新能力，繁荣发展哲学社会科学，深度参与国家创新体系和创新型国家建设。总之，遵循党的十八大报告关于实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，教育系统一定会在人才培养、科技创新、社会服务、文化建设等各个方面发挥优势，不懈努力，作出更大的贡献。
凌：祖国制定了宏伟蓝图，我们也要制定自己的蓝图。小事儿都做不好，何以做大事儿？只有做好自身的学习问题才能为祖国做贡献。
煌：是啊，我们的祖国安定了、文明了、繁荣了，那我们呢？“往事如烟飘过，心情十分难过，三年刚刚熬过，还有三年要过”，有人这样形容自己的学习生涯，下面我们一起跟随壬杰和泳俊走进《我的上学生涯》
二、相声表演《我的失上学生涯》（5分钟）表演者： 陈壬杰 陈泳俊
凌：对，不能学他的，毛主席说：青年人好像是早晨七八点钟的太阳，希望寄托在你们身上。郭沫若同志告诉我们： 人世间 ，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春最容易消逝。
煌：我们风华正茂，珍惜美好的青春吧。
凌：一天能挤一个小时学习知识。
煌：增长才干，你会成为祖国建设的人才。
凌：一天找半个小时，写上一篇百字短文。
煌：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。
凌：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。
煌：那……一年能熟读三百首哇。
凌：一天有五分钟时间背外语单词。
煌：两年会话没问题，
凌：那么这样努力三年后的我们会将在哪？下面我们就一起进入三年后属于我们的天堂。
三、放飞理想 （5分钟）
合：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求
凌：我想成为一名志愿者 用我的一腔热情,证明我的存在
煌：我想成为一名旅行家 用我坚实的脚步，行遍它的每个角落
凌：我想成为一名农场主 用我辛勤的劳动,填充我丰收的乐园
煌：嘘 聆听 这发自我们内心的声音
凌：真正贫穷的人不贫穷，真正富有的人不富有
煌：只要有理想有目标，即使身无分文，我们也富有
凌：如果没有理想目标，即使腰缠万贯，我们也贫穷
煌：岁月蹉跎 时光流逝 如果我们空有理想 而不付诸行动我们将一事无成
凌：三年后 或许我们硕果累累 或许我们一事无成
合：请谈谈，三年后的我是什么样子。
让我们从现在开始 放飞理想 吧！
学生1：我想考厦门大学，因为那里空气清新，离家近，学校好，可以学到很多东西。
学生2：我想考厦门大学，因为我相信我可以！
学生3：我想考福州大学，我想走不寻常路。
学生4：我想考集美大学体育系，因为那里有我的一片天。
学生5：我想考集美大学体育系，因为那里的体育分数少于师院，我想当体育老师！
学生6：我想考福建交通大学，因为那我妈说的！！
播放：羽泉《奔跑》
四、各个大学简介（厦门大学、福州大学、集美大学体育系……）
厦门大学 理工 （共 1284 人） 本一线 561首轮投档线 593文史 （共 406 人） 本一线 574首轮投档线 590等等
五、理想与现实的差距（5分钟）
当我们高考完再聚会时,我们每个人的区别又是怎么样的??我们应该怎么做？制定好计划，提高自身的自制力！为了高考坚持到底！！
计划（比如要考厦门大学的同学）：
高三高考全年段第一，高三模拟考全年段第一，高三省考全年段第一，
高三市考全年段第一，高三第二学期期中考年段第三，高三第一学期期末考年段第四，高三第一学期期中考第五，高二第二学期期末考第十，高二第二期中考第十二，高二第一学期期末考第十五，高二第一学期期中考第二十，高一期末考进A或B班。现在我们在班级的位置必须是前十名！！！这样是不是我们的目标就相当的明确？我们先实现我们的小目标，一步前进一步，离我们的遥远目标也就不会远了。所以同学们最好制定自己的计划，自制力不强时，想玩时就提醒自己目标离自己已经很近了，绝对不能放弃！！
六、同学发言、班主任发言、讨论（15分钟）
煌：望过去，我们问心无愧
凌：看今朝，我们风华正茂
合：面对今天，我们倍感自豪
煌：放心吧，伟大的祖国
凌：放心吧，亲爱的家人和老师
煌：我们会加倍地学习、只有做好小事才能管国家大事
凌：我们会尽最大的努力！为十八大献上我们的一分礼物
合：三班的所有人都是好样的！
合：高一（3）班《学习十八大精神》主题班会到此结束，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师、同学的光临！
播放：零点乐队《相信自己》
