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学校文化节活动策划书篇1
积极向上的企业文化氛围，提高职工整体素质，根据x总工作安排，结合我__企业文化三年规划，__党委、工会、团委决定于x月——x月联合举办x届文化艺术节。现将组委会制定的活动方案印发给你们，请各车间、部门高度重视，大力支持，共同努力完成x届文化艺术节的各项活动，确保活动取得预期效果。
一、指导思想
通过举办艺术节，对职工进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，努力营造积极向上、格调高雅的文化氛围，人和人本、至高至远的氛围，健康文明的生活氛围，推动我段精神文明建设，提高职工综合素质，促进人的全面发展。
二、活动主题
爱岗创新奉献
三、活动内容
爱国篇
发扬优良传统高唱改革赞歌
实践“__”坚定理想信念
1、x届文化艺术节开幕式暨纪念__革命歌曲大合唱比赛
2、新党员参观爱国主义教育基地，进行入党宣誓。
3、“跟党走在新世纪”演讲赛
4、爱国主义诗词朗诵会
5、党 史知识竞赛
6、绘制中国地图比赛
7、“火红的党旗”展板赛
8、“__”学习体会征文赛
风采篇
珍惜美好年华塑造多彩人生
展示艺术魅力尽显个性风采
8、“青春飞扬”歌手比赛
9、男子象棋赛
10、“__杯”篮球赛
11、“安全杯”乒乓球赛。
12、“职工论坛”辩论赛
13、“挑战杯”创业方案设计大赛
14、“__”女职工形象设计比赛
15、“__人”文学征文赛
奉献篇
肩负安全使命投身运输生产
学好业务技术创造美好明天
16、职工业务技术比武赛。
17、职工计算机业务技术赛。
18、安全知识竞赛
19、法制知识讲座
20、十佳优秀青年评比
21、十佳班组长评比
22、“贤内助”座谈
23、20__年十件大事评比
24、企业精神征集
25、x届__文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼
四、组织方式
成立__首届文化艺术节组委会，负责本届文化艺术节活动总体设计以及文化艺术节活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在__。
活动采取由__党委、工会、__办、团委主办，各科室承办、协办的方法。
五、活动要求
1、各车间(公司)、科室要高度重视本次文化艺术节的工作，要采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大职工参与的积极性，使职工在活动中得到锻炼，以确保整个文化艺术节的活动质量和效果。
2、做好本届文化艺术节的舆论宣传工作，各车间要加强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的对外报道，认真挖掘和大力文化建设的先进典型。要及时通过宣传阵地发布活动信息，营造浓厚的氛围，展示我__职工丰富多采的文化活动和积极向上的企业氛围。
3、各承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动;活动中严密组织，有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
5、各车间要广泛动员和宣传，认真组织职工按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。
6、各承办部门要设计开展好承办项目的具体实施方案，活动方案请于月日前报送艺术节组委会办公室(设在__)备案。
六、总结表彰
1、本届文化艺术节比赛项目设一、二、三等奖若干。比赛项目列入文化艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计，计入总分。
2、根据承办活动质量，评出x个优秀承办单位奖。
3、综合车间参加项目、自办项目得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分 参加项目得分(每人每项1分) 自办项目得分(有自办项目得3分)。
学校文化节活动策划书篇2
为展示我校师生风采，丰富课余文化生活，繁荣和发展舒中文化，创建文明、和谐校园，经校长办公会研究，学校决定举办南郊中学第七届校园文化节。具体活动安排如下：
一、活动组织
(一)组委会
组委会主任：__
组委会副主任：__(具体负责)__
组委会成员：__
(二)组织部门
组委会下设宣传组、活动组、后勤组、保卫组，负责日常事务和具体协调工作。
宣传组：__
活动组：__
后勤组：__
保卫组：__
二、活动主题：
激扬青春，魅力校园
三、活动内容
1.南郊中学第七届文化节学生个人才艺比赛
负责人：__
2.南郊中学第七届文化节书画、摄影、刺绣展
负责人：__
3.南郊中学第七届文化节教职工80分、象棋比赛
负责人：__
4.南郊中学第七届文化节班级文艺晚会
负责人：__
四、活动日程
1.20__年12月25日至30日——南郊中学书画、摄影、刺绣展;
2.20__年12月中下旬预赛，12月30日下午决赛——南郊中学学生个人才艺比赛;
3.20__年12月30日晚18：00～21：00——各班级迎新文艺晚会;
4.20__年12月31日上午8：30——教职工80分比赛;
5.20__年元月1日上午8：30——教职工象棋比赛。
五、活动要求
1.自11月28日起，各组织部门、参与人员、各班级要着手准备。
2.班级所有活动均纳入文明班级评比。
3.有关部门要高度重视，明确职责，密切配合。
4.利用课余时间，做好文化节筹备工作，尽量不影响正常教学。
学校文化节活动策划书篇3
一、活动主题
“魅力足球健康快乐”
二、活动目的
响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识;为学生提供展示并发展才能的舞台;形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间安排
20__年4月——6月
四、活动内容
1、启动仪式：4月6日大课间上举行
2、班级足球墙壁文化建设：4月6日——5月12日
3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛(班级男生20人、女生20人)：4月下旬
4、班际足球联赛(七年级5人制、八年级7人制男子足球赛)：月初——6月中旬。
5、校园足球绘画比赛：4月中旬
6、校园足球摄影大赛：5月上旬
7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月——5月
8、“我与足球的故事”主题征文活动(七、八年级)：5月底——6月中旬
9、闭幕式(时间待定)：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。
五、奖励办法
1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5——8名颁发奖状。
2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。
2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。
3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。
六、其它说明
1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队(成员不超过15人)，并利用体育课和课外活动时间展开训练。
2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。
学校文化节活动策划书篇4
一、活动主题
传承 开拓 内练 提升
(秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。)
二、活动时间
略
三、活动内容
本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动
项目：
1、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)
2、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)
(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动
项目：
1、田径运动会(20__年x月中旬)
2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20__年x月下旬)
3、三至六年级学生广播操比赛(20__年x月中旬)
(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目：
1、大、小字比赛(x月下旬)
2、“春之歌”朗诵比赛(20__年x月上旬)
3、迎“国庆师生歌咏比赛” (20__年x月下旬)
4、相声、小品、课本剧比赛(20__年x月下旬)
5、迎“六一”绘画比赛(20__年x月下旬)出品
6、3---6年级小学生作文竞赛(20__年x月中旬)
7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)
8、20__“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛(20__年x月下旬)
9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出(20__年x月x日)
10、经典诵读(20__年元月下旬)
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。
2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。
3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。
五、组织工作
本次活动成立组委会。
组 长：__ __ __
成 员：__ __ __ __ __
学科竞赛活动负责：__ __ __、
音乐活动负责：__ __ __
科技活动负责：__ __ __
美术活动负责：__
田径活动负责：__ __ __
信息活动负责：__ __ __
读书活动负责：__
心理活动负责：__
书法活动负责：__
英语活动负责：__
球类活动负责：__
协助实施：校长室、教导处年级组长、各班班主任
组委会办公室设在校长室。
有关部门的工作职责：
教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。
校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。
总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备， 会场布置及后勤保障日常工作。
学校文化节活动策划书篇5
一、活动名称：
铜陵市第一中学20__年校文化节
二、活动目的：
学校方面：通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学，展现我校良好精神风貌。
学生方面：能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动，结交更多朋友，扩展交际空间，培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。
三、活动意义：
通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进宿舍同学的感情还可以提高合作协调能力;全面培养学生的创新意识、团队意识，提高在学生的创新能力、合作能力，促进学生全面发展;提高学生的思想文化素质，促进学生综合能力的提高
四、活动对象：
一中全体师生
五、活动时间：
20__年4月下旬
六、活动地点：
铜陵市第一中学
(1)活动流程：第一阶段(前期准备)：社团活动报名汇总;
第二阶段(活动进行)：见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”
第三阶段(活动后期)：
(1)疏散人群，维持现场秩序;
(2)做好活动场地卫生工作，保持场地整洁;
(3)工作人员开始搬离物资，并做好收尾工作;
(4)各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上;
(5)各社团负责人开总结会议，总结活动成果、不足以及整理活动资料
学校文化节活动策划书篇6
一、深职院活动背景
全校13个学院以“同一月亮，同一深职”( one lantern，one word)营造出“和谐深职，”的欢乐校园气氛，还深职10届新生一个快乐、温馨、的美好中秋节日。
二、人文学院活动目的
1、迎中秋、庆中秋，宣传人文学院。让学生在活动的过程中感受深职院大家庭的氛围。
2、中秋节是我国的传统节日，为了让学生更好地感受我国传统节日的喜庆与热闹气氛，通过游戏让学生乐在人文，让学生感受到“月圆，家远，人圆”、“海上生明月，欢乐共此时。”以此呼应我们人文学院的活动主题。
3、根据人文学院特色，有效的利用活动的过程及其宣传策略，结合游戏做到宣传人文学院，树立良好形象，同时给新生留下美好的第一印象。
三、活动主题
“欢乐在人文，情浓意更浓”
四、活动时间、地点
__年9月20日东区中心广场
五、摊位设计、营造人文气氛
张灯结彩：挂气球(荧光粉)挂灯笼摆花灯(祈福灯)宣传报荧光棒丝带等
祝福、留言榜：签下师生愿望祝福及获奖感言等，也可贴在人文学院专门自制的灯笼、花灯上。
摊位营造出温馨氛围，同时尽显出人文气息、凸显人文关怀。
六、活动前期准备
进行活动前策划书、宣传设计、宣传板及复印海报现场布置会场所需物资、道具、奖品包装 工作人员安排
七、活动设计
(一)挑战区
介绍：小游戏，大挑战。史上最有趣的闯关游戏——游戏不仅仅是手眼技巧的考验，更是心理素质的全面挑战，也是挑战乐趣的体验。您是否也对这些有趣有创意的小游戏怦然心动呢?在《挑战60秒》，秒表的每一次闪动，都牵动了挑战者和观众的心跳;游戏道具的每一点移动都危及成功瞬间陨落。不管您是想试试自己的实力，还是想见证别人的巅峰挑战，都请关注、加入人文学院重磅推出的《挑战60秒》!
5个一分钟的游戏，5个通向巅峰的关卡，参赛者只要在人文学院现场依次完成个简单的小游戏，便能赢得最高奖励-特等奖。
在前三关每位参赛手只有一次机会，而在第四关之后，参赛者有两次机会接着闯关，若用完两次机会，则挑战失败。
第一关可乐大挪移
将三个红空罐和三个蓝满灌叠在一起。在60秒内将红蓝两色可乐罐交换，并成功放在桌上。在60内不能完成任务则挑战失败。
第二关一鼓作起
桌面准备好放15个纸杯，选手用一个气球讲气球吹大，要用气球放气来吹落15个纸杯，将15个纸杯吹落为止。60内不能完成任务则挑战失败。
第三关悬空气球
用手托着气球，保持三个气球同时漂浮在空中60秒。60内不能完成任务则挑战失败。
注：工作人员对现场的维持，需空出一定空间让选手比赛。
或
第三关堆金山
准备一摞纸杯，有28个，第一层(底层)为7个，第二层为6个，以至一层一层堆积起来，成一个金字塔。并且迅速将纸杯(金字塔)收起，收成一摞。60内不能完成任务则挑战失败。
第四关卷尺条
以卷尺为桥梁，卷尺分别为0.5米、1米、1.5米将三个乒乓球分别运送到三个杯子。若卷尺的角度稍微不对，乒乓球会偏离，球也会掉下，在60内不能完成任务则挑战失败。
注：工作人站在旁边拿着一盒乒乓球。
终极关蛙跳乒乓球
准备3个杯子，杯子装满水，乒乓球浮在水面。将三个乒乓球分别吹到另外一个杯子，杯子间距分别为4厘米、6厘米、8厘米。在60内不能完成任务则挑战失败。
奖项评比：
通关-第一关-鼓励奖
通关-第二关三等奖
通关-第三关二等奖
通关-第四关一等奖
通关-第五关：最高奖励-特等奖
奖项设置：
特等奖：4名
一等奖：6名
二等奖：9名
三等奖：20名
安慰奖：110名
(二)创意展区
花灯奔月，福撒人文
人文学院新生自制各类特色花灯或灯笼
1、“花灯奔月，福撒人文”，由我院10届新生制作，以宿舍为单位，在活动过程体会乐趣。
2、让我院10届新生点燃心愿、放飞心情庆中秋。在这美丽的月圆之夜，捎一份祝福给最记挂和爱戴的人，那是何等的诗情画意。
3、与此同时让学生了解花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验，给学生一个开阔思维、锻炼动手能力的平台，展示学生的独特创意
4、从中挑选新颖、有特色的花灯作为展览。为摊位增添一份资彩让摊位挂满、摆满了各式各样、琳琅满目、别出心裁、新颖精美的花灯，可真谓“花灯的海洋”!
5、看着展区用各种各样材料制作成的五颜六色、形态各异的花灯，在庆中秋这个美好的节日里尽展它的风采，让学生共同分享节日的喜庆!
投票环节
另：此环节我们会评选出有创意、新颖的灯笼，并设置奖品。
奖品预算：
八、活动注意事项
1、工作人员保证整个活动有序进行，注意活动纪律，工作人员要听从负责人安排。活动总负责人要密切关注成员的去向，时刻保持联系。
2、每位工作成员必须发扬团结协作的精神，密切分工的原则，各尽所职，积极配合。顺利圆满的完成此次活动。
3、工作人员要维持好现场秩序，注意现场安全，让参加者有组织性的玩乐。
4、保管好物资，并且保持场地整洁。
九、活动工作人员的配置
会场布置：所有工作人员参与
总负责人(流动人员)：杨丹霞刘淑冰
花灯展区：曾依林
领奖区及签名榜：张丽倩
裁判员：叶晓蕾黄坷
计时人员：邬燕儿余鑫
现场维护(气氛)：刘进刘淑冰杨丹霞
十、活动经费预算
1、宣传用品： 总计(元)
荧光棒13×1筒 13
丝带彩带3×4卷 12
火机1×2个 2
双面胶1×2卷 2
剪刀3×2支 6
宣传报 kt板 21
2、道具(物资)准备：
乒乓球0.8× 30个 24
卷尺4× 3个 12
玻璃杯子2×3个 6
瓶子(可乐)2×9瓶 18
瓶子(王老吉)4×4瓶 16
气球17×1包 17
绳子1.5×1卷 1.5
纸杯4.5× 2条 9
便贴3×5包 15
秒表3个吹气筒2个(借)水(自备)
总计：174.5元
3、奖品 价值(元)
特等奖：4名大精美壁灯
一等奖：6名大精美烛台 大香薰蜡烛
二等奖：9名精美烛台 香薰蜡烛 精美盒子
三等奖：20名大香薰蜡烛或精致相框
安慰奖：110名小香薰蜡烛
注：奖品包含布置会尝以及给新生自制灯笼的奖品
共计：
4、车费
宜家：25元
东区：25元
总计：50元
十一、后续工作
1、活动结束后，组织工作人员对现场进行垃圾回收。
2、对活动进行新闻报道，提高学院知名度。
3、组织开展分享会，对活动进行总结。
学校文化节活动策划书篇7
活动名称：食科学院班级系列文化节
活动意义及目的：为展示班级风采，加强同学们的班级意识，促进班级团结，提高班级凝聚力，增强学院各班级之间的沟通与联系。
活动时间：
报名时间：11月5日-11月7日
比赛时间：11月13日-11月15日
活动对象：全体10级班级09级自愿参加
活动流程：
一、报名阶段(11月5日-11月7日)
报名方式：详情各班咨询班长、团支书
二、活动阶段(11月8日---11月15日)
准备阶段：各班级按照活动展示阶段要求积极准备，以求达到班级文化形象最佳展示效果。
展示阶段：(11月13日-11月15日)
1、班级调查问卷
2、班级形象设计、班服设计、班徽设计(A4纸，有颜色要求);
3、班级文化展示，如班级逸闻趣事漫画展、班训、班级相册、班级语录(可以绘画书法等多种形式展示)。
要求：11月12日以班为单位贴在规定的版面上，版面自行设计。
地点：玻璃展厅
三、投票阶段(11月13-11月15)
11月13号11月15号展评，每班派五人进行投票，每人三票。
四、奖项设置略
学校文化节活动策划书篇8
为进一步推进我校大学生的.寝室文化建设，促进学生自觉营造整洁、舒适、健康的寝室环境，丰富学生课余生活，增强学生的凝聚力和创造力。院团委决定，于4月13日至5月19日举办第七届“寝室文化节”活动。
一、组织单位
主办单位：湖北经济学院法商学院团委
承办单位：湖北经济学院法商学院学生会
二、活动对象
全院所有在籍学生均能够寝室为单位参加其中一项或多项活动。
三、报名方式
所有参赛寝室于4月13日—14日在在九华厅门口报名。
四、活动资料
(一)“寝室报——寝室生活展示”大赛;
(二)“乐在途中—不要迟到哦”;
(三)“寝室一齐上”趣味休闲活动。
五、评分办法
(一)资格赛：所有参赛寝室需先理解卫生检查，成绩合格者(得分70分以上)方可正式参加比赛。
(二)活动得分：每项活动的最终得分均由资格赛得分和活动比赛得分两部分组成，所占比重分别为30%和70%。
六、奖项设置
本届“寝室文化节”将对每一项活动分别评奖。各项活动分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
七、补充说明
活动相关通知、表格下载和未尽事宜请登录法商学院团委网站或法商学院学生会博客查询。
学校文化节活动策划书篇9
一、指导思想
以校园文化节为载体，充分展示师生良好的精神风貌和才艺素质，进一步丰富校园文化生活，凝聚校园文化精神，营造积极向上的校园文化氛围，全面推进素质教育，努力促进学校和谐健康发展。
二、组织领导
成立校园文化节组委会，负责本次活动的组织领导。
主任：__
副主任：__
成员：__各教研组长
三、活动时间
20__年12月1日-20__年12月30日
四、活动内容
1、开幕式
责任领导：__
责任部门：办公室教育处团委
责任人：__
2、第__届“春蕾杯”辩论赛
高一年级参加，分普高和艺校进行初赛、复赛和决赛
责任部门：团委
责任人：__
3、班级合唱比赛
分年级部组织预决赛
责任领导：__
责任部门：教育处年级部
责任人：__
高一：__
高二：__
4、校园十佳歌手赛
业余组分初赛、复赛和决赛，专业组分初赛和决赛。
责任部门：团委
责任人：__
5、学生才艺展示
分年级报名，分初赛、复赛和决赛。
责任部门：团委
责任人：__
6、全国高中生语文能力竞赛
高一、高二参赛。分年级、艺术学校组织预决赛。
责任领导：__
责任部门：教学处年级部艺术学校语文组
责任人：__
高一：__
高二：__
艺校：__
7、英语知识比赛(普高)
高一、高二参赛。
责任领导：__
责任部门：教学处年级部英语组
责任人：__
高一：__
高二：__
8.英语单词默写竞赛(艺校)
艺校高一学生参赛。
责任领导：__
责任部门：艺术学校(教学处、年级组、英语组)
责任人：__
9、班级学科团体竞赛
高一、高二参加。分年级组织预决赛。
责任领导：__
责任部门：教学处教研处年级部各教研组
责任人：__各教研组长
高一：__各备课组长
高二：__各备课组长
10、“青春风采”主持人大赛
全校报名参赛，分初赛、复赛和决赛。
责任部门：团委语文组
责任人：__
11、教职工健身运动会
由工会确定比赛项目，分年级、艺校和部门组队参赛，要求参与面达到教工总人数的50%以上，合同工到所在部门参赛。具体组队为：高一年级队、高二年级队、高三年级队、艺术学校队、后勤队、综合队
责任领导：__
责任部门：工会体育组
责任人：__
12、“魅力一中、多彩校园”师生书画摄影作品展
教职工按每个工会小组2件、学生按每个班2件选送作品，作品要求装裱。作品展览结束后退还给。
责任领导：__
责任部门：工会办公室教育处年级部艺术学校
责任人：__
13、广播操和跑操比赛
分年级部、艺术学校组织预决赛
责任领导：__
责任部门：教育处年级部艺术学校
责任人：__
高一：__
高二：__
艺校：__
14、阳光体育运动会
由教学处、年级部和艺术学校自行组织
15、元旦文艺晚会
元旦文艺晚会的节目由参加长沙市文艺汇演比赛获奖作品、阳浏市艺术节获奖节目、校园文化节优秀节目和策划排练节目组成，暂定节目为12个左右。
责任领导：__
责任部门：办公室教育处艺术学校团委音乐组
责任人：__
五、有关组织分工安排
1、宣传布置：__
2、活动现场组织：由教育处、年级部和艺术学校负责
3、安全保卫：__
4、后勤保障：__
5、灯光音响：__
6、摄影摄像：__
7、成绩汇总：__
8、奖品准备：
团体奖品：__
体育运动会奖品：__
其它单项比赛奖品：__
六、工作要求
1、加强领导，明确责任，严密组织，确保各项比赛活动顺利进行。
2、加强安全工作，切实做好活动场所安全检查和活动现场的安全保卫，严防意外事故发生。
3、认真做好宣传发动工作，相关项目负责人要组织召开专题会议，确保活动准备充分，师生参与率高。
4、活动责任人要认真做好单项活动策划，制定具体实施方案，提早部署安排。单项实施方案要求在12月5日前交办公室。
5、各部门要密切配合，团结协作，认真做好训练、选拔和参赛组织工作。
6、各单项比赛结束后，组织部门要及时将比赛结果报办公室，12月30日元旦文艺晚会将对团体总分获奖班级进行表彰。单项和个人获奖统一在校园宣传栏公示。
学校文化节活动策划书篇10
一、宣传：
①宣传横幅：感恩于心，报恩于行——铁怀一中首届孝文化节活动开幕
②利用校园广播制作跟孝有关的节目(每天学一首古诗或者讲一个故事)，要求每天播放的歌曲和节目都跟“孝”有关系。
③11月制作一期以“孝”文化为主题的文化外墙。
⑤以展板、海报的形式宣传孝文化(做系列宣传)，校园内多树立感恩的标语，在全校发起“感恩于心，报恩于行”的倡议书。(11月1日——11月底)
⑥开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会。(11月19号)
⑦利用展板将学生的“我与父母的故事”来稿张贴在展板上，评选十佳“温暖人心”的故事。
二、系列具体活动：
1、以“我的父亲或母亲”为主题的DV大赛
a、要求：利用周末跟拍自己的父亲或者母亲，要求全面展现父亲或母亲一天的生活，每个班交一份以“我的父亲或母亲”为主题的微电影交至政教处。
b、活动时间：11月6日——11月13日
c、评奖情况：高一年级2个一等奖。4个二等奖。6个三等奖
高二年级：2个一等奖。5个二等奖。7个三等奖
将优秀作品上传至校园网
2、展开感恩父母“五个一”活动(开家长会跟家长沟通，要求家长参与到该活动中来，监督自己的孩子切实地实施了这些活动，并给以评价)
主题：周末我当家
要求：利用周末跟父母互换角色一天，在家要做家务包括打扫卫生、做饭，由此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母，并写心得体会交至班主任处，每班推荐一名同学至政教处。其中必须做到的五件事是：
●给父母(长辈)做一次早餐。
●洗一次碗。
●给父母(长辈)洗一次头(脚)。
●给父母(长辈)一次拥抱。
●给父母(长辈)一份礼物。
要求：必须是心意之作。
表现形式：可以是一份科学合理的学习计划，可以是一顿早餐，也可以是一份成绩单，一本相册等等形式不限。
评奖：评选十佳最有心意的礼物。
活动时间：11月1号——5号
3、学校开展感恩父母“五个一”活动
活动时间：11月15日——11月22日
●给父母的一封信或者一个表达感谢的信息。让学生通过书信或者信息的形式，把自己平日里不好意思说的话写给家长，家长要给孩子回信，以此缩小心灵间的距离，增进孩子与父母之间的感情交流。由班主任推荐书信或信息到政教处，在校园广播中读或者刊登在铁怀一中校园网上。
●给父母寄一张感恩贺卡。要求学生在11月22日感恩节这一天给家长寄一张贺卡，要求自己亲手制作。评选十佳感恩贺卡。
●一次感恩签名。同学们在感动于心，报恩于行的横幅上签名。
●看一部感恩电影
●一场“算算亲情账，感知父母恩”或者“感恩于心，报恩于心”的主题班会。(11月19日)
4、开展以“我和父母的故事”为主题的征文大赛
在全校开展以“我和父母的故事”为主题的征文大赛，每班最少选送五篇征文至政教处，由政教处组织评委会进行评比，评选十佳美文，并将文章放在校园网站上，由学生评选最感动的故事。
主题：我和父母之间的故事
活动时间：11月13日——16日
要求：a、字数不少于800字。
b、文章绝对原创，不允许抄袭。
c.故事是真实可信的。
5、校园“十大感恩之星”评选：
活动时间：11月15日——11月20日
评选标准：
①遵守纪律、勤奋学习。
②孝敬长辈，爱护亲人的先进典型。
③热心社会公益事业、关注老年人的先进典型。
评选办法：
高一、高二年级每班推选一名事迹突出的学生参加学校评选，11月16日前将个人事迹拍成10分钟左右的视频交至政教处，并递交电子照片一张并附简短文字说明。
由全校师生及专家评委对各班所推荐的学生进行评选，最终根据实际情况确定10名事迹突出的学生作为校园首届十大“感恩之星”。
学校将推荐的“感恩之星”在校园网和校园文化橱窗进行展示。
6、感恩节(11月22日)特别活动——“特别的爱给特别的你”
①展板介绍感恩节的知识。
②给父母寄张感恩贺卡或者写封感谢父母的信。
③在心愿展板上写上对父母的寄语。
④以“我的父亲或母亲”和以“关爱老人”为主题的摄影作品、绘画作品展
⑤校园首届十大“感恩之星”宣传活动
7、12月校园文化艺术节上举办一场以“感恩的心”为主题的文艺汇演。
活动时间：12月底
活动主题：感恩的心
活动要求：每个班要求出一个节目，节目形式不限(合唱、歌舞、小品等)
活动地点：建议在铁怀大礼堂举办，可邀请部分家长参加。
活动内容：
a、给在文艺汇演那一天过生日的家长举行一个盛大的集体生日。
b、文艺节目表演。
c、给被评选为铁怀一中十大感恩之星的学生颁奖。
d、给感动你我的“我和父母之间的故事”的十佳美文颁奖。
学校文化节活动策划书
