第1篇：第二小学教育信息化建设宣传片解说词
第二小学教育信息化建设宣传片解说词
定边县第二小学位于定边县东正街，始建于1942年，是一所教育特色鲜明、文化底蕴深厚的全日制完全小学。学校以“实践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力二小、实力二小、魅力二小”为发展目标，全面体现我校“以德立校、以人为本、以提高学生的综合素质为目的”的办学理念,走出了创新发展、特色办学的教育道路。
学校现设39个教学班，学生两千七百多名，教职工115人。校园内环境幽雅，到处都洋溢着浓郁的文化气息和鲜活的教育特色。教育信息化建设更是像一场清爽的喜雨，荡涤着千年传统教育中的风尘，滋润着孩子们求知若渴的心灵。
学校教学设施完备，每个教室都安装了高端多媒体电脑、实物展台、电子白板。校园电子监控系统和 “平安校园”家校通平台的相继建成和投入使用，充分地体现了学校“教学为主、安全第一”的工作主导思想。伴随着信息化浪潮的推进，第二小学在定边县教育局及电教中心的大力支持下，通过与中国联通合作，积极推进“三通两平台”数字化校园建设工作，完成了百兆光纤通楼宇、千兆内网到桌面、无线网络全覆盖的总体规划，每个师生都能方便的分享到国内外优质的教育资源，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境；信息技术与教育融合发展的水平显著提高，课堂的宽度和深度都得到无限的拓展。教育信息技术建设关键在应用，应用的关键在教学。为促进现代化教学手段综合运用，我校全面树立教育现代化观念，引导教师应用现代化教育技术辅助教学；引导师生处理好网络环境下的教与学的关系，由学生自主构建知识，主动获取知识，多方位地培养学生选择知识、整合知识、应用知识和创新知识的能力。
在综合运用现代化教学手段中，我校确立了以人为本的发展理念，坚持把师资队伍的现代化信息化放在工作的首位，努力提高教师的信息素养和业务技能。一是任务驱动，要求教师必须用计算机备课，以此促进教师加快信息技能的学习与掌握；二是重点培养，骨干引领。通过对信息技术教师先期培训，培养骨干，再分期分批对所有教师进行计算机能力和网络技能的培训，使所有教师都具备独立备课、制作课件、创作电子作品的能力。综合运用现代化教学手段，使课堂更加有趣，也更加有效，极大调动了学生参与学习活动的积极性，提高了学生的动手能力和思维能力。同时，教师的教育观念得到了不断更新，运用现代教育手段的能力不断提高。现如今，步入任何一个课堂，我们都能看到教师们对电教设备操作自如，孩子们对这样的教学方式更是喜闻乐见。
在合作引入优教通教育资源应用服务平台的基础上，定边二小还自主设计开发了实用、简捷、高效的网络办公管理服务平台。此平台包括职工档案管理系统、学生成绩管理系统、电子文档管理系统、考勤管理系统等。通过这些系统，学校相关工作人员可以将日常的工作信息上传至数据中心以作归类备档及查询分享。我校教师还可以通过这个平台了解到自己的绩效工资明细、校内进行的各项投票调查结果，班主任更是能够及时地了解政教值周情况以便随时对照自查。我校老师同时开通了“定边二小”微信公众平台和班级QQ、微信群，师生和家长的加入关注率达98%以上。极大地方便了教师、家长、学生之间的交流和沟通，促进了教师、学生的全面发展和进步。初步实现了教育信息化、教学现代化、管理科学化、沟通即时化的目标。
千秋伟业刚刚起步，展望未来任重道远。我们坚信，只要我们全校上下团结一致，奋力拼搏，二小的教育信息化建设将不断走上新台阶，进一步为教育教学提供更优质的支撑服务，必将开创二小教育事业辉煌的新局面！
第2篇：观看反腐倡廉教育宣传片汇报材料
观看《防患未然》反腐警示教育录像汇报
根据县卫生局关于组织收看由中央纪委监察部驻卫生部纪检组监察局、中国健康教育中心/卫生部新闻宣传中心录制的治理医药购销领域商业贿赂法制教育宣传片《防患未然》的通知要求，为进一步推动我院党风廉政建设工作深入开展，结合卫生系统廉政风险防范管理执行阶段的工作，及时组织学习《防患未然》教育宣传片活动，现将相关情况汇报如下：
12月28日下午，我院组织全院干部职工集中观看了反腐警示教育录像，整个学习过程认真严肃，全院职工深刻地意识到学习的必要性。《防患未然》警示教育片立足于医疗行业特点，通过卫生系统一个个真实发生的违法乱纪案件，深入剖析了腐败堕落的犯罪特点，同时敏锐指出卫生行业腐败问题的社会、思想根源，揭示了违法违纪行为对党和国家及当事人家庭带来的严重危害，对预防卫生医疗机构人员商业贿赂行为具有积极的警示教育作用。
通过观看录像，全院干部进一步增强了廉洁从医意识，进一步促进大家学法、知法、懂法、守法。深化了对卫生行业反腐倡廉工作重要性复杂性长期性的认识。大家纷纷表示要从片中腐败案件里吸取教训，在日常行医中筑牢思想堤坝，全心全意为病人服务，为营造风清气正、和谐良好的服务氛围做出贡献。
二○一一年十二月二日
第3篇：安全教育工作宣传片解说词
安全教育工作宣传片解说词
尊敬的各位领导：
在春夏交替的美好季节，真诚欢迎各位领导来到跨世纪双语学校中心幼儿园来检查指导工作。
各位领导，平安稳定、和谐文明的校园环境是学校各项工作顺利开展的前提条件，也是学校持续发展的基础。近年来，我校一贯重视安全工作，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的理念，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，以“平安校园”创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。
一、学校位置优越，办学特色显著
素有“中州明镇”之称明港镇，位于三市六县结合部，位置优越，交通便利，跨世纪双语学校就坐落在繁华的中心位置建设路中段。全校共30个教学班，1300名学生在这里孜孜不倦的摄取科学文化的营养，120名“人类灵魂的工程师”在这里无私地奉献着自己的青春岁月。学校先后被评为“全国民办教育先进学校”、“河南省民办教育特色学校”、河南省英语教学“精品单位”。全体跨世纪人凭借国家民办教育发展的东风，阔步向前，锐意改革，使这所学校越发充满着生机和活力。
二、充实安保力量，加强责任管理
学校的警务室是学校安全的第一道大门，为了更好地保证学校正常的教育教学秩序，学校门卫配足配齐安保器械，并要求安保人员实行双人站岗，严把
1 门岗出入登记关，外来人员及车辆未经允许一律不得入内。学生在早晨上学和下午放学在大门口都有学校领导带班，教师值班，增加大门安保力量。楼道疏散：一是各个楼层都有教师值班，疏导上放学学生。二是张贴安全警示语，告诫学生“上下楼梯轻声、慢步、礼让靠右行”。三是在楼梯口处张贴值班表，定时间、定人员、定岗位、定责任。学校领导和红领巾监督岗定时不定时地到校园各区域巡查，发现问题及时排除。为了达到快速反应的目的，学校在大门、各科室、各教室安了对讲电话，保证信息畅通。学校安装了96个高清摄像头，值班值班人员随时监控校园安全工作，做到了安全监控无死角，确保学生安全。
三、安全教育，常抓不懈
每学期开学，学校都要同班主任、任课教师、后勤、司机等签订安全目标责任书。学校在抓好学生安全常规的同时还注重学生的安全教育。学校安全教育，是以提高在校学生的安全防范意识和自我保护、自我逃生技能为主要内容开展防溺水教育、防雷击教育、防交通事故教育、防踩踏事故教育、防火知识教育、防传染病知识教育。学校结合“安全教育月”、“安全活动周”等开展系列活动，在校园内开辟安全教育阵地，设立“安全教育专栏”，宣传安全知识，展示安全活动成果，为师生安全教育活动搭建了广阔的舞台。利用每周一升旗仪式、主题班会、校园网、广播站以及手抄报、班级黑板报等多种形式，多渠道宣传动员广大师生参与学校安全教育。国旗下讲话师生轮流讲，宣传栏的内容让师生自己写，黑板报、手抄报上的东西让师生自己画……让大家人人树立起“关爱生命、安全第一”的观念，人人参与安全教育，人人了解安全知识，增强防范意识，让安全警钟长鸣。“每日一分钟，安全记心中”和“学习我努力，安全我第一”警示教育活动。
四、珍爱生命，谨防溺水。
一是召开安全工作会议。 根据省、市、区关于加强学生防溺水教育的通知，我校高度重视，立即召开班主任、任课教师会议，并以“珍爱生命，谨防溺水”为主题，集中对学生进行一次防溺水安全教育。提高学生识别险情、避险、遇险逃生的能力。二是印发《致学生家长的一封信》。希望家长担负起监护责任，教育孩子：不在无家长、监护人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳，不在上下学途中到江河、湖泊、池塘嬉水、玩耍。三是制作图片，利用发生在身边的案例，加强警示教育。
五、校车管理。
由于我校地处中州名镇明港，为了解决周边十几个乡镇留守子女上学路上安全问题，方便学生就学，学校购买了八辆符合标准的校车接送学生。每学期开学前，明港交警大队都对现有的校车进行检测，对现有的驾驶人员进行安全培训，培训合格后才能驾驶车辆。学生用车严格实行审批制度与责任追究制，乘车学生定车辆、定点、定座位。学校常年开展以“珍爱生命，快乐成长”系列教育活动，通过活动让学生对“交通安全“的重要性有了新的认识，大家都意识到：交通安全需要彼此的共同参与，交通文明需要彼此的共同营造；让学生真正理解了“交通法规，生命之友”的内涵。做到安全教育到位，各项责任落实，做到了对危及或可能危及学生安全的事故苗头给予及时制止或解决。
六、餐厅管理。
解决好学生的饮水、饮食卫生是学校安全工作的关键。首先学校加强了对餐饮中心的管理，要求餐饮中心的食品卫生工作严格执行“一法、一规、一条例”
3 即〔饮食卫生法〕、〔学生食堂和学生集体用餐管理规定〕和〔学校卫生工作条例〕，餐厅人员都应严格执行规定和标准，按照食堂安全操作规程进行工作。基本做到“二证、三要、四关、五洁”二证：食堂工作人员持证上岗、食品采购实行索证制度；三要：工作人员要着装戴帽、生熟食要分开、食品要留样；四关：严把进货关、卫生消毒关、食物贮存保鲜关、食品加工关。达到五洁：即食堂环境洁、从业人员洁、炊事用具洁、食品发放洁、师生就餐洁。学校投资4万余元，购置大型碧来牌自动消毒，过滤、净化饮水机9部，确保了学生的饮水安全。
七、消防设施到位，消防通道畅通。
消防安全是学校常抓不懈的又一项重点工作。一是学校投资8万余元，修建了二号楼消防应急通道，购置了30个灭火器，大大提高学校消防应急能力；二是在每个楼显著位置设置了安全疏散示意图；三是在教楼走廊、楼梯设置应急疏散指示标志；四是请消防队领导做消防安全报告，开展上下楼梯安全演练和消防安全演练。认真制定好演练方案，安排好疏导教师，落实好演练的每一个环节，经过演练，学生应急反应能力迅速提高。
各位领导，安全无小事，警钟时常鸣，安全工作是学校教育教学工作的前提和基础，我们将按照上级领导对学校安全工作要求，一如既往地为师生安全做好坚实的保障工作。再次感谢领导们对我校安全工作的莅临指导，有不当之处请批评指正。
第4篇：学校教育信息化工作汇报
学校教育信息化工作汇报
尊敬的各位领导：
您们好！
二十一世纪，信息技术在学校教育教学工作中已得到广泛运用，也给教育带来了深远的影响。加强教育信息技术在学校教育中的应用，努力推进学校的信息化建设，进而推进学校教育改革和新课程实施的进程，已成为学校改革和发展的必由之路。
近年来，我校开始信息化教学研究，随着时代的发展，我校与时俱进，根据市、区教育信息化建设要求，结合学校实际，科学制定了学校信息化发展规划，并一直致力于信息化建设，取得了初步的成效。
学校现有教学班24个，学生xxx人，教职工xxx人，有多媒体教室xxx个，计算机教室1个，计算机总数50台，最大班额与计算机数XX，回顾以前的工作，我们有探索，有思考，也取得了一些成绩，现汇报如下。
一、建立机制，科学规划
当前，信息技术飞速发展，知识经济已见端倪，我们进入的21世纪，面临人类文明史上的又一次大飞跃--由工业化社会进入到信息化社会。
-1有了规划，还要制度规范来保证。为此，学校通过制定工作计划、建立领导小组、落实专人负责（XX主任为总管理员、XX主任负责培训指导）等方式，确保教育信息化工作顺利开展。各部门分别与教师签订信息设备使用安全责任书，每学期结束，校长对各部门信息使用、维护情况进行考核，而各部门分别对教师信息设备使用情况进行考核。通过这些制度，使学校的信息化设施、设备能很好的利用、使用起来，达到效率的最大化和最优化。
经费的落实也得到很好的保证。学校争取街道教育指导中心支持每年逐步加大在信息技术软硬件上的投入，这些经费用于添置电脑，更新设备，除了保证使学校最大班额与电脑外，学校还购置了实物投影仪、数码相机、打印机等，此外，每年信息化设备、设施的维修、养护费用，学校也能在经费上得到保障。计算机教室的硬件设施到位，安全措施到位。
三、全员参与，资源整合随着现代化科学技术的发展，计算机技术已经深入每个校园，计算机辅助各学科的教学更显示出更大的优势。硬件上去了，软件也必须跟上，才能保证计算机发挥它应有的作用。这时，整合校内与校外，网上与网外教育的各类资源，则成为当务之急。
-3456-
第5篇：教育信息化工作汇报稿
教育信息化工作汇报
尊敬的领导、老师：
大家上午好！
我是长清区职业中专的一名教师，很荣幸在此与大家交流，恳请各位专家提出宝贵的意见。
“气当霜降十分爽，月比中秋一倍寒”，金秋的十月，秋高气爽。随着信息技术在教育领域的普及和推广，学校的管理层次逐步接受着现代教育技术的洗礼。现将学校信息化建设工作从六大方面汇报：
一、学校简介
长清职专是山东省规范化中等职业学校。先后荣获区教书育人先进单位、德育工作先进集体、职业教育先进集体等荣誉称号。学校以中专学历教育为主，并承担成人教育和社会培训以及综合高中、部分优秀学生春考工作。拥有宓村中学初中部、职专总部、杨庄高中部三个校区，总占地184.16亩，教职工197人，在校生2000人左右。
二、领导重视 1.领导小组
为推动省教育信息化试点工作顺利开展，经学校研究，成立以学校校长为组长的学校信息化试点工作领导小组，并多次召开专题会议。
2.建立办公日志
各科室、专业部领导每天轮流值班，值班期间运用pad笔记本拍摄校园的角角落落，发现的亮点及问题，每天上午8:00准时在会议室汇报值班情况，针对发现问题，相关部门及时做出整改措施。3.办公周志驱动
学校引入有道云管理平台和办公周志，每周五填写本周已做工作，下周将做工作。同时，做成简报，上传到有道云。各中层以上领导根据填写周志分别做5分钟的工作汇报，通报各口工作，同时一些需要部门协调的工作，校长当场拍板，各部门当场表态，极大的提高了执行力度和工作效率。
4.校园网
学校目前已经基本建成了主干千兆、桌面百兆的校园网络。QQ微信平台的使用。全校安装了425个监控，在会议室安装了监控墙，全校情况一览无余。网络布线至实训室、教室、办公室、宿舍等，信息点普遍覆盖了教学、办公、生活区域。
5.刷脸、指纹机
学校购置6台刷脸、指纹签到机，便于教师管理。6.航拍无人机
学校购置2架航拍无人机，随时空中拍摄各种大型活动，效果极好。7.3D打印机
学校购置3台3D打印机，教师、学生利用它创作作品多次获奖。三、设备资源应用 1.教室、实训室多媒体
学校先后投入100余万元用于多媒体教室、实训室大屏多媒体建设。学校所有教室、实训室全部配备齐全多媒体教学设备。
同时，购置2台大屏电子阅读机，师生随时下载，点击阅览，扩大了师生的阅览量。教师1人1台台式电脑和手提笔记本，便于教师随时工作。2.录播教室
学校投入26万建成自动化录播系统的录播室，极大地方便了教师上课、录课，提高了课堂教学研究的效果。
3.pad智慧教室
学校投资56万元建成2个智慧教室，从此，教师和学生摆脱了纸笔束缚，提高了信息化水平，同时还开发了大量的数字化教学资源，为微课制作、翻转课堂提供了物质条件和资源便利。
4.公共教学用机房、仿真室
截止目前，已经建成投用学生公共教学用机房15个，同时有汽修、机电、电子、数控专业虚拟仿真室4个，完全能够满足现有学生的教学需求。
四、校企合作 1.联想班
联想班是学校成立的一个校企合作班，对于该班学生运用教育信息化平台进行职业化培训，提升学生的技术水平和综合能力，确保达到企业用人需求。主要从事联想电脑售后等工作。
2.京东电商班
京东集团是中国第一个成功赴美上市的大型综合型电商平台，2022年学校与京东集团联办，并专门腾出1层楼作为京东工作场所用于教师办公、视频教学、电商商品展区。教师上课普遍采用多媒体手段同时结合课程资源库，极大地增加了信息量，提高了教学效果。
五、教育信息化比赛硕果累累 1.创客大赛
创客以创新为核心理念。为此，学校利用现有的教育信息化调动学生的创新，创作的作品多次参加长清区创客节展评，2022年获得数控、普车、3D打印、机电、电子、机器人等项目8项一等奖、6项二等奖、7项三等奖。
2.技能大赛
学校每学期组织学生的校级技能比赛，选拔人才参加市赛。连续三年承办市焊接技术技能大赛，并赢得领导的好评。2022年教师组：1个省级二等奖。学生组：1项市级一等奖、3项市级二等奖、4项市级三等奖。2022年4项市级二等奖、4项市级三等奖。2022年2项市级一等奖，1项市级二等奖，4项市级三等奖。
3.优质课大赛
学校每学期组织校级“一师一优课”比赛，选拔优秀教师参加市赛。2022年派出的4名教师：韩栋老师市级一等奖、王德娟 孟玲琨 董传芳市级二等奖。
4.“创新杯”大赛
2022年朱青青老师国家级二等奖、马保臣、宋燕省级二等奖、今年韩静省级一等奖进入国赛、张旭省级二等奖。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，学校师生之所以取得如此优秀成绩，离不开领导的重视，更离不开学校教育信息化平台。
六、学校信息化建设，今后发展方向
1.经过充分调研论证后学校准备在高中部再建一个高水平、高档次的课堂教学全自动录像系统录播教室。
2.平板电脑在教学中起到了关键作用，为此，学校将在高中部再次建一个pad智慧室，为教育教学提供有力的学习的平台。
3.为了更好地适应新时期教育教学工作，学校在10月下旬、11月中旬、12月中旬为全体教师进行三期信息技术培训。
4.近期，学校全面启动“教学资源库建设项目”。为此，学校每学期安排每位教师上传一定数量的电子教案、学案、课件等教学资源，逐步建立完善学校教学资源数据库。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信，长清职专在教育信息化建设方面定会更加辉煌。
第6篇：学校教育信息化工作汇报
关于学校教育信息化工作汇报
1、班班通教学设施建设。学校现有45个教学班，均配备交互式电子白板。为每位教师配备有备课必需的终端设备，师机比达到1:1.有效实现了教学手段的信息化。
2、网络基础设施建设。学校出资 80余 万元，完善学校现有的信息技术装备和资源。已经建成校园网无线全覆盖,达到百兆进校园。
3、网站信息平台建设。学校建立了自己的网页，内容及时更新，通过网络进行校内通知、信息发布和教学资源共享等，实现网络化管理。
1、以“信息技术与学科教学深度融合”为目标，强化校本教研，以研促教。如每个学期的每个老师都要进行公开课教学，主题就是交互式电子白板在课堂教学中的应用。任课教师网络学习空间开通比例基本达到要求。
2、以“优教通平台”为载体，实现网络资源备课。无论是个人备课还是集体备课，我们充分发挥优教通平台提供的资源和空间。实现了教师人人通，提高了教研的实效性。比如我们的教师网络集体备课，打破了传统集体备课在时间、地域等方面的局限，促成了教师之间跨时空的合作与共享。老师们随时都可以进入优教通平台当中发表自己的见解，大大提高了备课效率，化繁为简。
3、以提高信息素养为主旨，加强信息技术培训。我们
先后进行了多媒体课件制作培训，班班通使用培训及微课制作培训等校本培训。有效地提高了教师信息技术应用能力。同时我们每个学期还开展例如白板课件制作，微课制作等专题的教学研究活动。取得了较好的效果。
1、建立学校信息化工作领导小组，校长任组长、分管校长任副组长，信息中心负责组织实施，定期召开会议，商讨落实学校信息化工作。
2、学校制定关于信息化校园建设的三年规划。学校信息中心每学期都有工作计划并对学校信息化建设工作做出具体安排。
3、注重信息化骨干队伍建设，从专、兼职信息技术教师中挑选优秀教师任骨干，成立了“e秀坊”教师社团，定期组织培训，研究活动方案，发挥先行研讨和示范引领的作用。
4、学校安排专项经费，用以支持教育信息化建设；安排年度预算时，包括新购置设备和设备维护经费。
5、学校各项信息化设施建设、使用、管理、维护等各项规章制度健全，建立信息化应用激励评估机制，提高教育信息化应用积极性。
6、建立信息设备的维修、维护保障机制，仅此一项一年来投入20余万用于设备维修，保证了信息化教学的正常进行。
1、准备建一个录播教室。
2、准备从秋季新一年入学开始尝试利用电子书包，改革课堂教学中教与学的方式，追求与时俱进不断提高教育教学质量。。
3、从培养学生创新能力和信息素养方面准备成立“创客”学生社团。想建一间创客教室。
4、通过信息化建设带动教育教学管理实现信息化，争创信息化建设示范校，全力打造现代化的优质学校。
第7篇：小学信息化教育工作汇报
加快教育信息化建设 努力提高教育教学质量 小学信息化教育工作汇报
为适应教育信息化的发展趋势，实现教育模式和教育手段的现代化变革，以创建市数字化学校为契机，加强现代教育技术在教育教学实践中的应用，全员树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。
一、细化管理工作，推进教育现代化进程1、成立有专业素质的组织机构
为了确保教育信息化工作的顺利开展，学校成立了“一把手”为组长的信息化领导小组，业务校长分管信息化，教学研究中心具体负责，同时各教研组长和骨干教师作为学校信息化教研组成员，现有专业信息技术教师2人。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入学校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的配备、管理与应用工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置，学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。
2、制定切实可行的发展计划
学校制定符合学校发展需要的学校信息化发展规划、工作计划、实施方案等，制定教师的长短期校本培训计划、方案和实施细则，在工作中能紧密围绕学校总的工作计划，特别是年初的学校电教信息化工作计划中，对教育信息化工作有着具体要求。
3、建立健全电化教育管理制度
为促进全体教师积极使用信息化手段开展教育教学，使信息化教学最大限度地发挥重要作用，学校建立健全了微机室制度、信息技术教师工作职责、信息化工作人员分工
表、信息技术教师考核制度、经费保障制度、微机室使用记录、信息化设备维修记录等。这些制度既规范了教师的行为，也为设备的长远使用奠定了基础。4、加大投入，完善硬件设施
（1）学校信息化配备标准高：学校建有标准化微机室两口（有多媒体、空调、教学应用管理软件等），有多功能多媒体室一个，室内配备有：电脑、投影机、视频展台、银幕、音响设备，有专用的数码相机、刻录机、扫描仪等设备，信息化网络中心一口，2022.8学校投资80余万元配备了液晶触摸教学一体机，该套设备可以将图、文、声、像融为一体，使教与学的活动变得更加丰富多彩，教师的教和学生的学也变得更加轻松。教师每人一机（笔记本），更新维护了两口网络教室，学校又投资7千余元对微机室部分微机进行了升级。
(2)学校常规教学设备齐全，有适应学校需要的校园广播网、校园电视台（接有卫星天线电视接口）并与远程教育接收系统连接，随时、随地可以播放、观看电视节目，播放农远教育节目，这样校园电视台、互联网、校园网连接在一起，实现天网、地网、校园网相结合的立体网络模式。
二、优化信息化环境，为师生提供充足的学习资源
1、学校组建了校园网（），我校网站主页设有：学校风采、学校管理、教师园地、教研科研、德育管理、数字化图书馆等栏目。有省、市和县（市、区）及相关学校网站的链接。网站能及时发布学校的各项信息，实现学校信息处理、工作活动安排、文件收发、公用资源高度等管理功能，促进学校日常工作的自动化。
2、学校2022年9月建立了教师的电子备课平台，电子备课平台设有：教研系统、德育系统、教师成长等栏目，学校根据需要在平台上设置教师栏目，如学科计划、学科备课、教学反思等，领导可登陆平台，查看教师的备课情况，教师们备课平台上教研系统上进行集体备课，教师可以跟贴，自由讨论。
3、学校.9建立了数字校园平台。数字校园平台包括教务管理系统、考试管理系统、教师专业成长管理系统、学生成长管理系统、班级管理系统、后勤管理系统，系统建成后能较好地提升学校的数字化校园建设水平，提高学校办公效率，以后也将成为学校信息化管理中的一个亮点。
教学资源库平台（http:，学校为部分骨干教师建立了个人站点，教师可以随时添加备课作业、教学课件等教学资源、建设教师专资源网等管理功能，为老师网络教研提
供良好载体，同时该平台还提供课题研究的范式，使教师在课题的研究中有章可循。
4、扎实做好农远工作。自农远工程应用到现在，学校为了增大接收机的存储空间，更换了1T的的硬盘，为了使远程资源得到更好地应用，我校先后多次专职教师参加区教育局主办的培训学习，并把学到的知识、经验对全体教师进行二次学习，技术人员并拿到了培训合格证书，同时我校还负责对我处4所村小的教师培训任务，我校利用课外活动时间对教师进行信息技术方面的培训，对我处全体教师进行农远教育，并要求全体教师写出体会。
为了保证培训效果，我们制定了校本培训方案和切实可行的考核方案，培训内容包括：农远工程实施意义；农远教育设备的使用及日常维修与维护、课件制作等。经过校本培训后，部分年轻教师能运用相应的农远设备进行教学。随着各级培训的深入将会有更多的教师能实现利用农远设备进行教学、教学创新。三、加强教师培训力度，提高教师教育信息素养
1、制定培训目标。信息技术与各学科教学的整合之路，关键在于教师，我校结合实际，制定了教师信息化应用培训目标：100%的教师能上网查找下载资料，制作简单教学课件进行辅助教学，并掌握基本的网络基础知识，90%以上教师能掌握计算机多媒体技术，有较高的信息素养和计算机操作水平，80%以上的教师能独立制作课件，能创建学科特色专题网站,并结合教学内容比较恰当地运用于课堂教学，利用信息技术的交互性、模拟性、动态化优势，整合优化课堂结构。2、建立三级培训机制。
一级水平：（一般教师）学习并使用powerpoint等制作软件制作课件，进行辅助教学的实践与尝试，学习网络基础知识，进行上网培训，掌握网上资源查询技巧;利用网络辅助管理、辅助教学，45周岁以下教师必须掌握。
二级水平：（学校骨干教师）掌握Flash、网页制作等软件的使用，以及多媒体教学资料的输入和简单加工技术及本学科专业的专用软件。
三级水平：（专职教师）培训内容主要针对网络维护和应用、多媒体及网络教学软件的创意、设计、制作。主要涉及：网页制作、平面图形处理、矢量动画制作、数字视频制作等。
3、提供培训教程。我校充分利用校园网络，在内部信息网上开辟栏目，将需要教师掌握的各种软件的使用方法全部做成网上教程供老师们学习，这样既解决了集中培训经常与教师的日常教学相冲突的问题，使教师可以不受时间和地点的限制学习各种软件，本学期针对学校刚配备的液晶触摸一体机教学设备，9月份，设备公司对教导处全体教师了一次培训，教学研究指导中心针对有的教师对设备操作不熟练的特点，对教师进行了二次培训，并对全体教师进行了考核；10月对全体教师进行数学校园平台的使用培训。
四、扩大教育教学资源，推进教学改革进程
1、学校设有电教资源器材室，有专人管理、收集、归档各类教学资料。学校都会根据《山东省信息化软件推荐目》录，选择一部分信息化资源充实到信息化器材室，选择的资源要适合学校现行教材的教育教学资源库和涵盖每个学科的音像教材、课件等教学资源，并定期补充、更新、升级，教师根据教学需要进行借阅，进行辅助教学。同时学校订阅了《计算机应用文摘》《中小学信息化》《中小学信息技术教育》等图书，教师通过阅读丰富了知识，开阔了眼界。
2、教师充分利用互联网、远程教育资源网、校园网等为教育教学服务，形成了教学资源共建共享的长效机制。学校每学年都举行信息化优质课评比活动，在每学年组织课堂活动月要求广大教师利用现代化教学手段进行教学，教导处进行评估，同时教研室在进行督导检查时，要求教师利用利用现代化教学手段进行，对教导处进行评估。
五、加强信息化化教学研究，为教育教学活动增光添彩
在上级政府、教育行政部门的支持下，近几年学校信息化教育工作取得了一些成绩：学校十一五期间学校参与了省信息化馆重点规划课题三项，有十几名教师参与了课题研究，现已结题，同时今年我校课题《小学数学新课程网络教学资源的开发与应用》又在省电教馆立项；学校每年组织教师撰写信息化实验论文、制作课件评选，多人获省、市、区一二等奖，学校每年组织信息化优质课评选、信息化示范课活动，这几年的教学应用中，我校多名教师获得了市、区讲课比赛一等奖，其中其中 老师在市举行的农远工程教学及信息技术与课程整合优质课评选活动获得二等奖，年有3名教师在市多媒体课件评选中获一、二等奖；2人在市电教优质课评选中获一二等奖；在年中小学电脑制作比
赛中学校1人获省二等奖，5人获市一、二等奖；电脑机器人比赛我校连续两年参加省机器人比赛，获取得了优异成绩。
由于时间的紧迫，条件的限制，我们深深感到工作还做得远远不够，教师的学习兴趣还需要进一步增强，特别对年龄稍大的教师还要多加辅导，对远程教育资源的整合水平还有待于提高，数学校园平台的开发与使用还需要进一步提升，我们还要继续加大对教师全员培训，要采取激励机制，调动每位教师的积极性，使我校信息化教学这项工作持续、稳妥地向前发展。
第8篇：学校教育信息化工作汇报
学校教育信息化工作汇报
一、实施“三项建设”，健全信息化支撑平台
1、班班通教学设施建设。学校现有XXX个教学班，均配备交互式电子白板。为每位教师配备有备课必需的终端设备，师机比达到1:1.有效实现了教学手段的信息化。
2、网络基础设施建设。学校出资 80余 万元，完善学校现有的信息技术装备和资源。已经建成校园网无线全覆盖,达到百兆进校园。
3、网站信息平台建设。学校建立了自己的网页，内容及时更新，通过网络进行校内通知、信息发布和教学资源共享等，实现网络化管理。
二、以任务驱动为主要策略，加强信息化应用
1、以“信息技术与学科教学深度融合”为目标，强化校本教研，以研促教。如每个学期的每个老师都要进行公开课教学，主题就是交互式电子白板在课堂教学中的应用。任课教师网络学习空间开通比例基本达到要求。
2、以“优教通平台”为载体，实现网络资源备课。无论是个人备课还是集体备课，我们充分发挥优教通平台提供的资源和空间。实现了教师人人通，提高了教研的实效性。比如我们的教师网络集体备课，打破了传统集体备课在时间、地域等方面的局限，促成了教师之间跨时空的合作与共享。老师们随时都可以进入优教通平台当中发表自己的见解，大大提高了备课效率，化繁为简。
3、以提高信息素养为主旨，加强信息技术培训。我们先后进行了多媒体课件制作培训，班班通使用培训及微课制作培训等校本培训。有效地提高了教师信息技术应用能力。同时我们每个学期还开展例如白板课件制作，微课制作等专题的教学研究活动。取得了较好的效果。
三、保障工作措施方面
1、建立学校信息化工作领导小组，校长任组长、分管校长任副组长，信息中心负责组织实施，定期召开会议，商讨落实学校信息化工作。
2、学校制定关于信息化校园建设的三年规划。学校信息中心每学期都有工作计划并对学校信息化建设工作做出具体安排。
3、注重信息化骨干队伍建设，从专、兼职信息技术教师中挑选优秀教师任骨干，成立了“e秀坊”教师社团，定期组织培训，研究活动方案，发挥先行研讨和示范引领的作用。
4、学校安排专项经费，用以支持教育信息化建设；安排年度预算时，包括新购置设备和设备维护经费。
5、学校各项信息化设施建设、使用、管理、维护等各项规章制度健全，建立信息化应用激励评估机制，提高教育信息化应用积极性。
6、建立信息设备的维修、维护保障机制，仅此一项一年来投入20余万用于设备维修，保证了信息化教学的正常进行。
四、下一步的打算：
1、准备建一个录播教室。
2、准备从秋季新一年入学开始尝试利用电子书包，改革课堂教学中教与学的方式，追求与时俱进不断提高教育教学质量。。
3、从培养学生创新能力和信息素养方面准备成立“创客”学生社团。想建一间创客教室。
4、通过信息化建设带动教育教学管理实现信息化，争创信息化建设示范校，全力打造现代化的优质学校。
教育信息化工作汇报
工作汇报宣传片（共17篇）
申报工作汇报
信息化工作汇报材料
信息化工作汇报（共8篇）
