助研 助教 助管岗位职责(共7篇)

第1篇:助管助研助教通知1

       研究生助管助教助研三助申报通知

       1.请各位助管岗位的同学若未提交附件三的,填写一式两份请导师签字后,9月18日11:00前,交到年级辅导员老师处。我们要做汇总表附件四。

       2.申请助教岗位的同学(原则上是所有非在职博士研究生均可申请),填写附件三一式两份,附件四一份。请导师签字后,9月18日16:00前交到313李佳处。同一个导师的助教汇总在一张附件四上,1页装完。

       其中:

       (1)聘任岗位数:导师聘用了几个助教就写几个,(2)聘用期限:5个月(可由导师自己定,但是要记得别下学期同批人重复申请哈。)

       (3)聘期资助金额:聘任岗位数×聘用期限×200元

       (4)每月金额200元,是导师出资部分,学校另行补贴每人每月300元(5)经费开支渠道为导师的项目经费编号,务必填写,可以打印。(6)负责人签字和经费负责人签字需出资导师亲笔签字。

       3.根据学校规定,博士导师招生必须资助博士生,所有招了在职、非在职、少数民族骨干的博士生导师都要填《西南大学博导2022年招收博士生及资助情况统计表》(见附件)。请2022级博士研究生联系导师填写该表,除导师签字处需导师亲笔签名外,其他内容可打印。9月26日前请班长收好交到年级辅导员处。导师资助后,学校除支付1500元生活费外,再资助非在职博士生每人每月200元助研费。

       4.其他助研岗位由导师自主设立,全额资助,无需填表向学校申请。

第2篇:三助(助教、助管、助研)工作小结

       学生三助终期考核小结

       弹指一挥间,一年已过。除了在基础知识有了更多的积累和思想上有了进一步的提高,在工作经验上,算是有了一个新的突破,这至少对于我来说。本科阶段,一方面是没有机会做这方面的工作,另一方面可能是自己不积极主动吧。所以十分感谢学校给予我这么多难得得机会,包括学校使我们在各个方面有了更多的锻炼和提高。这也许就是发达地区和落后地区的差距所在吧。我珍惜着每一个机会,认真做好每一件事情。在这里,我要十分感谢学校给予我这个难得的机会,也非常感谢×××老师和×××老师,无论是在生活上,还是思想上他们给予我的支持、帮助和鼓舞。

       上学期,在×××老师的指导下,我学到了很多东西。首先是我有更多的机会接触更多的人和事,虽然在研会也可以有更多的朋友,但又有着不同的性质。可以向他们学习更多的知识,这包括交际上的、学术上的,还能学习很多精密仪器的基本的操作和维护,这些都是我以前很难学到的。给我印象最深的是陈莉老师严谨的工作作风,每一个小小的细节,她都很认真,尽力保护每一台仪器,使仪器有更久的使用寿命。因为都是精密仪器,实验室不能留有灰尘,尤其是仪器上,不能有一粒尘埃,实验台也是,而且每次都要拖地,当然,这些工作都是在陈老师的指导下我一个人独立完成的,陈莉老师对我的工作也持满意态度。每次完成任务,可以说都会有小小的成就感。

       如果说上学期的主要工作使我接触到不同优秀的人,不同的事,从而学到很多知识和他们的优点,并积累了大量的经验的话,这学期给我的主要感受就是进一步锻炼了自己独立自主的能力,尤其是跟×××老师在食品感官实验室进行食品感官评定选拔食品感官员的这一个阶段,从实验的最初计划和准备到实验的最终完成,我都积极认真,学习了很多知识的同时,也锻炼了自己各方面得能力。先是我们跟随刘老师,然后我们独立圆满完成刘老师交给我们的各项任务,虽然其间的一段时间是很累的,也很枯燥,但我们都认真有条不紊地做着每一个细节工作。食品感官评定选拔,一是要细心,不能出现任何差错,这才能保证公平、公正。由于自己实验的原因,有些地方没做到位,甚至有时有迟到,但我们的工作没有什么耽搁和失误。

       这个学期的下一个阶段的工作,主要是上一个阶段的延续,但又富有新的内容,所以也不至使人对于一些繁杂的工作感到烦闷。通过这一个阶段的学习和工作,我又学到了很多,随着工作经验积累,我们的工作进行的非常顺利,每次都认真圆满完成刘老师给的任务。尤其在两次食品排序工作中,我都积极配合老师。第一次是一次用于录像的实验,我们选用的材料为五个不同的厂家生产的五种不同品质的酸奶,先是×××老师给我们认真讲解,然后我们再进感官实验室进行感官排序实验。陈老师的严谨的工作态度,深深打动了每一位参与录像的同学,每次试拍,哪怕是一丁点的失误,陈老师都会要求停下来,略作调整后,继续给我们讲课,五分钟的演讲,陈老师重复演讲了

       五、六次,直到自己感觉到满意为止。在此其间,同学们也都积极配合录像,没有人感觉到有厌倦,甚至有点兴奋。在这里,我要提醒大家的是,这只是在拍录像,可想他上课时的教学态度了!第二次是一个大三同学食品感官员感官排序选拔的测试,在材料选用上,我们选择了五种不同品牌的葡萄干,我们都认真完成准备工作及监考工作。

       在精密仪器实验室,工作都很琐碎,包括仪器的保护,实验室的卫生打扫,以及新到仪器的搬运工作。在一年来的工作期间,有时的确会很累,甚至使人感到枯燥和乏味,但是,我每次在老师的指导下都积极认真圆满完成任务,当然也得到很多老师的认可。

       但愿学校领导给我继续在精密仪器实验室工作的机会,我会更加珍惜它,会更好地为学校、为同学们服务!也希望老师再给我这个机会,下学期,我会继续配合刘振华老师管理好实验室,积极做好各项事务!

第3篇:清华大学研究生助教、助研和 助管岗位管理实施细则

       清华大学研究生助教、助研和

       助管岗位管理实施细则

       第一章 总 则

       第二章 “三助”岗位的基本规定

       一、上岗要求

       二、“三助”岗位与学业资助 三、管理机构和职责

       四、设岗、聘用、津贴发放和考评工作流程

       五、解聘及其它

       第三章 助教岗位

       一、上岗条件

       二、岗位职责

       三、岗位培训四、岗位考评

       第四章 助研岗位

       一、岗位设置与聘任

       二、岗位培训

       三、岗位管理

       第五章 助管岗位

       一、德育助管

       二、实验室助管与图书资料助管

       三、其他助管

       第六章 附则

第4篇:助教助管协议书

       华东师范大学聘用研究生兼任助理工作协议书

       根据《华东师范大学研究生助学金管理办法》,为保证研究生兼任助理工作顺利有效的进行,保证设岗单位和研究生各方的利益,设岗单位(以下简称甲方),受聘研究生(以下简称乙方)特签订聘用协议如下。协议签订前,务必请申请者认真阅读此协议,一旦签订,须承担相应义务,同时享有规定权利。

       甲方(聘用单位)名称: 联系方式:

       乙方(受聘研究生)姓名: 学号: 院系: 联系方式:

       一、聘用合同期限

       本合同期限为 年,自 年 月至 年 月止。

       二、聘用岗位级职责要求

       (一)岗位类别:□ 助 教(主讲教师、课程名称)

       □ 助 管(岗位名称)

       (二)岗位工作地点:□ 中山北路校区 □ 闵行校区

       (三)由甲方确定乙方的岗位职责要求具体内容如下:

       1、乙方在聘用期间必须严格遵守岗位工作制度,履行岗位职责,协调好工作与学习的关系。

       2、乙方在聘用期间必须完成设岗单位规定的工作量或工作时间。原则上规定,新生工作时间不得少于1.5天/周,研究生二年级的同学不得少于2天/周。

       3、乙方有义务保守工作中涉及到的个人信息,校内机密文件等私密信息。

       4、乙方在聘用期间如有紧急事件需请假,必须提前通知甲方。

       三、工资待遇

       乙方获得相应的助学金即岗位津贴,助学金依聘用时间由研究生院管理处按月审核后报财务处,财务处每月25日将助学金划拨至研究生的银行卡中。硕士研究生为金额为400元/月,博士研究生为500元/月。如工作时间不足一个月,按实际工作时间发放。

       四、聘用合同的解除

       (一)甲方、乙方双方经协商一致,可以解除本合同。

       (二)乙方有下列情形之一的,甲方可以随时单方面解除本合同:

       1、工作时间或工作量不能满足设岗单位要求;

       2、连续矿工超过4个工作日;

       3、违反工作规定或者操作规定,发生责任事故,或者失职、渎职,造成严重后果的;

       4、对工作不负责任,工作散漫,工作态度恶劣。

       如果解聘原因是由第2-4条的原因,将视乙方的工作考核不合格,撤销其再次申请三助工作资格。

       (三)乙方如因特殊原因无法继续工作,也可解除本合同。否则视违约处理,需承担相应后果。

       (四)解聘流程

       乙方工作期间甲方确认乙方不能胜任工作任务可以解聘,但应提前半个月通知乙方,并在网上完成“设岗单位岗位解聘”。乙方签订本协议一个月之内不可解除协议,若因特殊原因需解除协议可从工作的第二个月开始,但乙方必须在每月25日前向甲方提出申请,并在网上完成“学生岗位解聘申请”。各设岗单位对解聘人员解聘工作需在每月5日前完成网上操作。同时,甲方应及时将本单位的解聘情况以邮件形式发送到管理处负责老师。

       (五)合同解除后,甲方应该对乙方的工作进行总结。

       五、附则

       (一)本协议一式两份,经甲、乙双方签字或盖章后生效。一份留设岗单位,一份研究生本人保存。

       (二)本协议设岗单位负责对执行情况进行监督。本协议未尽事宜,由校研究生院管理处会同本协议双方协商解决。

       设岗单位负责人签字: 受聘研究生签字:

       盖章: 年 月 日 年 月 日

第5篇:助管岗位职责

       助管岗位职责

       【篇1:学院助管岗位职责】

       学院教务助理职责及要求:

       学院研究生辅导员助理职责及要求: 学院本科辅导员助理职责及要求:

       【篇2:助管的职责】

       助管的职责和收获

       研究生担任助管是重要的校内实践活动,是研究生培养的重要环节之一,对提高研究生实际工作能力有重要的作用。助管的主要职责是协助配合研究生院老师做好日常工作。从事各项管理辅助工作。

       作为助管,不仅仅只是帮老师传送东西的传递员,他起到一个学校与院系的一个纽带的作用,因为学校安排的工作包括需要助管传递给老师的工作,也包括需要助管自己完成的。助管主要的工作是听从院系办公室老师的安排,利用课余时间辅助老师完成相关的工作。

       院系的研究生管理工作是由校研究生院负责安排的。其中,学校研究生招生办负责招生咨询、宣传、招生、报名、命题、入学考试、录取等工作;培养办负责教务、考务、培养计划的制定、学籍管理、进修班管理、学术活动管理等;学位办是负责学位授予、导师的遴选及动态管理、学位授权点申报工作等;研工部是负责学生思想、学生社团及实践活动管理、奖学金评发、助学贷款、学生助学金管理、补助及保险、政审、档案等;综合办是负责公文起草与收发、会议组织、日常行政事务、车辆管理、经费与固定资产管理、网站维护、信息平台建设、印信管理与工作日志、办公用品采购管理、后勤保障等工作。作为院系助管,需要做好协助研究生办公室老师的管理工作。院研究生办公室与校研究生的研工部、学位办、培养办、综合办以及研招办等都有密切的联系,并由相应的老师负责各个部分。而助管则是负责传递一些校研究生院下发给院系的通知,并辅助各位老师完成学校研 究生院分配的任务。

       对助管的基本要求有工作积极性高,做事认真负责,有较强的表达能力和沟通能力; 熟悉计算机办公软件应用;能妥善处理学业和助管工作的关系。我自10月份担任化工与能源学院助管以来,已有4个月的时间了,期间的一些收获简单的概括如下:

       时,也大大提高了自己的沟通能力,这对于当今社会来说是十分重要的。作为助管,要合理的处理好工作和学习的关系,由于本科期间一直在学生会中担任职务,所以这一方面自己处理的还是挺好的。

       在以后的工作中,要继续保持积极热情的心态对待工作,注意工作质量,讲求工作效率,提高工作水平,规范高效地完成各项工作任务。不仅仅是按照要求完成工作,更要从每次的工作中思考自身从中得到的锻炼和提升。助管:郭孝楠 2022.2.28

       【篇3:业务主管岗位职责说明书】

       业务主管岗位职责说明书

第6篇:燕山大学研究生助教,助研,助管管理办法

       燕山大学研究生助教、助研、助管管理办法

       研究生是我校教学科研的重要力量,实施研究生助教、助研、助管(以下简称“三助”)制度,既可以提高研究生的培养质量,又可以充分挖掘学校的人力资源潜力。为规范此项工作,特制定本管理办法。

       一、基本原则

       1.“三助”是指研究生在攻读学位期间,承担的本人课题之外的教学、研究和管理工作。

       2.实施“三助”制度要有利于提高研究生的创新能力和实践能力,有利于促进教学、科研工作的开展,有利于改善研究生的生活条件。 3.承担“三助”工作的研究生应是政治思想好,工作责任心强,学有余力,身体健康者。

       4.承担“三助”工作的研究生一般应为完成理论学习阶段(硕士研究生应进入二年级、博士研究生应进入第二学期)的研究生,本校在职研究生不得应聘。在同等条件下,应优先选拔特困生和博士研究生。

       5.承担“三助”工作的研究生所享受助学金、奖学金等待遇不变。 6.“三助”之间不能兼任。

       二、管理机构及职责

       1.学校成立协调机构,由主管人事工作的校领导负责,有关部门负责人为协调机构成员,办公室设在人事处。该机构就设岗、招聘、考核、经费和管理等问题进行研究和协调。

       2.各单位成立聘用考核组,负责“三助”人员的聘用工作。 3.各单位按照岗位的要求对承担“三助”工作的研究生进行日常管理。“三助”研究生一般不得承担出公差任务,特殊情况需经有关领导批准。

       三、聘用程序

       1.应聘“三助”工作的研究生须征得指导教师同意并经所在学院批准后方可报名。

       2.用人单位依据学校公布的岗位,本着“公开、公正、择优”的原则对应聘研究生进行考核,确定聘用人选。

       3.受聘研究生需填写《燕山大学研究生“三助”审批表》(可在人事处网站http://rsc.ysu.edu.cn文档下载栏下载)一式两份,分别报人事处和用人单位备案;承担上课任务的研究生,需另交一份报教务处备案。

       4.用人单位与受聘研究生签订聘用合同,合同聘期一般为一个学期(一个学期按5个月计算),合同期满可续聘。 5.用人单位对不能履行岗位职责的研究生,可以解聘,并以书面形式通知本人。研究生要求不再承担“三助”工作,应提前一个月向用人单位提出书面申请,用人单位应在10个工作日内提出答复意见。解除聘用合同后,研究生的津贴按实际发生的工作量支付。用人单位须在与研究生解除聘用合同后的5个工作日内,将结果通知人事处并办理结算手续。研究生从某岗位被解聘后,可以继续应聘其它岗位。

       四、设岗条件和待遇

       根据按需设岗的原则,各单位于每年6月和12月份将下学期岗位设置计划报人事处并经学校批准后向全校公布。(《燕山大学研究生“三助”岗位设置申请表》)(可在人事处网站http://rsc.ysu.edu.cn文档下载栏下载)

       1.研究生助教

       (1)研究生助教工作包括承担我校本科及硕士研究生授课、辅导答疑、批改作业、教学课件制作、协助指导毕业设计和生产实习等教学工作;承担实验室管理、设备维护、实验装置制作、实验指导等实验工作。

       (2)设置助教岗位条件:主讲教师承担超过三个班的大课,具有辅导答疑和批改作业任务,可设一个助教岗位;主讲教师学期教学工作量超过280教分的,可设一个助教岗位;凡实验室人均实验工作量超过额定工作量两倍的,可设置一定数量的研究生助教岗位,使人均工作量降至两倍以下。

       (3)受聘研究生助教的博士生和具有讲师以上职称的硕士生可以承担上课任务,但须通过学校试讲考核,并报教务处审核批准。(4)主讲教师负责对承担助教工作的研究生进行岗前培训,并对该课程的助教工作进行监督指导。助教津贴按学期核算发放到研究生个人账号。

       (5)研究生助教的工作量按学校规定的教学工作量计算办法计算,每教分学校支付15元,学院按不低于学校的标准配套支付。

       2.研究生助研

       研究生助研的岗位由学院和课题组自行设置,津贴在学校下拨的科研津贴中支付,标准自定。

       3.研究生助管

       (1)研究生助管工作是指参加学校党政、教学、科研等管理工作。(2)助管岗位的设置必须以确保满工作量,有助于提高工作效率为前提,防止增员减效。

       (3)助管岗位由各用人单位申请,经学校批准后,面向全校研究生招聘。

       (4)研究生助管需保证每周工作15~20小时;考勤由用人单位负责,每月随职工考勤一并报送;用人单位应指派专人对其进行指导和管理。

       (5)研究生助管的津贴按硕士生400元/月、博士生600元/月发放。校部机关的助管津贴由学校承担,学院的助管津贴由学校和学院各承担50%。由财务处发放到研究生个人账号。

       五、其它

       1.承担里仁学院、继续教育学院“三助”任务的津贴,由用人单位自行解 决。

       2.本办法由人事处负责解释,自发布之日起执行。

第7篇:研究生担任助研、助教、助管工作实施办法

       上海应用技术学院

       沪应院学〔2022〕1号

       上海应用技术学院关于印发 《上海应用技术学院研究生担任助研、助教、助管工作实施办法(试行)》的通知

       校属各部门:

       《上海应用技术学院研究生担任助研、助教、助管工作实施办法(试行)》已经学校同意,现印发给你们,请遵照执行。

       上海应用技术学院 2022年1月4日

       上海应用技术学院研究生担任助研、助教、助管工作实施办法(试行)

       第一章 总 则

       第一条 为深化研究生教育综合改革,进一步提高研究生培养质量,提升研究生的综合素质,调动研究生参与教学、科研、管理等工作的积极性,增强研究生实践创新能力,根据《教育部关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的实施意见》(教研〔2022〕6号)的文件精神,并结合我校实际,现就研究生“助研、助教、助管”(以下简称“三助”)工作特制定本实施办法。

       第二条 研究生“三助”岗位申请对象为我校国家研究生招生计划内的在校全日制研究生。

       第三条

       研究生部负责对研究生助研工作的总体指导、日常管理;学生处负责研究生助教、助管工作的总体指导、日常管理。各培养单位须指定专人负责研究生“三助”工作。

       第四条

       研究生“三助”岗位设置应遵循公开招聘、择优聘用、定期考核原则。

       第二章 基本条件和原则 第五条 参加“三助”工作的研究生,必须政治思想优良,责任心强,学有余力,不能因参加“三助”工作而延长学习年限。

       第六条 为保证研究生培养计划的完成,研究生须经导师同意后,方可参加“三助”工作。

       第七条 在读期间受到纪律处分的研究生,不得从事助教、助管工作。聘任期间受到纪律处分的研究生取消其助教、助管资格。

       第三章 岗位职责

       第八条 助研岗位主要承担学校或指导教师分配或指定的与科学研究相关的各项工作职责;助教岗位主要承担学校学生课程的辅导答疑,批改作业和实验报告,参加考务工作,随班听课,指导实验,协助指导生产实习、毕业论文或毕业设计等工作职责;助管岗位主要承担学校学生工作助理,研究生工作秘书助理,辅助校内各单位的管理工作等职责。

       第四章

       岗位设置

       第九条 学校为研究生提供“三助”岗位,每位研究生原则上最多可选择二个“三助”岗位(其中一个须为助研岗位)。

       研究生助研岗位由导师面向所有研究生设立。研究生助教岗位由学生处会同教务处制定助教岗位招聘计划。

       研究生助管岗位由学生处会同有关管理部门制定助管岗位招聘计划。

       第十条 学校有关部门在制订助教、助管岗位聘用计划时,应明确岗位职责、每周工作时间、工作量及岗位要求等,并将相应材料分别报学生处审核、备案。

       第五章

       岗位津贴

       第十一条

       研究生“三助”岗位津贴的经费来源 1.助教与固定助管岗位津贴由学校承担,临时助管岗位津贴由用人单位承担。

       2.助研岗位津贴由导师根据研究生的工作表现确定,用于支付研究生助研劳务费的出资渠道为导师或课题组科研经费、导师指导业务费、国家及省专项经费中可以支取的费用。

       第十二条

       研究生“三助”岗位津贴标准

       1.助教、助管岗位津贴。工作时间原则上每月不超过40小时,报酬按学校勤工助学标准按月发放。

       2.助研岗位津贴。岗位津贴发放办法由导师和课题组确定。

       第六章

       岗位申请 第十三条 学生处在每学期结束前一个月公布下一学期助教、助管岗位需求计划。申请者须填写《上海应用技术学院研究生助教岗位申请表》、《上海应用技术学院研究生助管岗位申请表》。

       第十四条 有关设岗学院、管理部门对应聘者进行面试,学生处审核通过后统一公布聘用结果。

       第七章

       岗位考核

       第十五条 助研考核由导师和课题组负责,根据参与科研项目情况确定发放标准。研究生部和财务处每年将对助研岗位津贴发放情况进行审核。

       第十六条

       助教、助管岗位考核工作在每学期末进行,放假前结束。被考核者应填写《上海应用技术学院研究生助教岗位考核表》、《上海应用技术学院研究生助管岗位考核表》。助教岗位由主讲老师给予评定,助管岗位由用人部门给予评定。

       第十七条 考核等级为优秀、合格、不合格。考核不合格者,不予续聘。如研究生本人因故不再担任“三助”工作,须提前一个月向所在单位提出申请,助研岗位报研究生部备案,助教、助管岗位报学生处备案。

       第八章

       附则

       第十八条 本实施办法自发布之日起施行。第十九条 本实施办法解释权属学生处、研究生部。

       上海应用技术学院校长办公室 2022年1月7日印发

       研究生助管岗位职责

       助管工作总结

       助管申请书

       助管岗位职责(共4篇)

       基建工程管理助管岗位职责