第1篇：庸政懒政怠政整改措施
庸政懒政怠政整改措施
【篇1：xxx开展庸政懒政怠政问题专项整治工作自查
报告】
开展庸政懒政怠政问题专项整治工作
自查报告
郭兴忠(新太社区服务中心)2022年9月2日
一、不存在庸政懒政怠政问题的情况说明
1、决策失误。因未担任领导职务，不参与各项决策。2、执行不力。因未担任领导职务。
3、监管缺失。因未担任领导职务，不存在监管职能。
4、规避监督。各项工作均按照上级要求执行，未存在规避监督情况。5、纪律松散。在工作中严于律已，不迟到，不早退，认真落实工作纪律。
5、推诿扯皮。在各项工作中，均严格按照安排落实，与其他部门紧密配合做好各项工作，踏实肯干，参与各部门需要帮助的各项工作，不搞上有政策、下有对策。
6、效率低下。在为群众办理各项事务时，没有程序繁琐、审批手续复杂，所需材料一次性告知，办事不拖拉，顾全大局、各项任务按时完成。
7、行为失范。在为群众办理事务时没有存在门难进、脸难看、事难办，对待群众态度好、作风好，无欺上瞒下、虚报工作、做表面文章等情况发生。
8、顶风违纪。无违反中央“八项规定”、省委“十项规定”精神和党员干部作风“十不准”、市委《实施意见》及区乡党委《实施办法》等文件精神，没有违规使用公车，无公款大吃大喝、休闲娱乐，无公款送礼、旅游等违纪情况，不出入娱乐场所、私人会所，工作日午间不喝酒，无生活作风腐化堕落、吸食毒品等问题。
9、吃拿卡要。未违反机关作风效能建设规定，在行政审批和服务中无故意刁难，设置障碍，从不索取、接受管理服务对象的财务、宴请以及活动安排；无乱检查、乱摊派、滥培训，无增加群众负担情况出现；未违反财经纪律情况；无不给好处不办事，给了好处乱办事等问题出现。10、以权谋私。工作中廉洁自律，无借婚丧嫁娶、年节敛财等违规情况；无“吃空饷”，暗箱操作、收回扣、拿红包等问题。
11、违反程序。在自己的权力范围内做工作，严格按照程序办理各项业务、事务，不存在违反程序情况。
二、存在庸政懒政怠政问题的具体表现
1、散漫无为。存在思想上不求上进、精神不振，业务能力不强、又不加强学习等情况，主要表现为乡党委政府和上级业务部门组织的思想理论学习中，不认真听讲，不认真学习，工作中情绪消极，精神不振；存在工作上得过且过、有时出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题，主要表现在：在参加全乡集体工作时，寻找机会偷懒，自己的部分工作推卸责任，自己的本职
不认真、不负责。
三、问题产生的原因剖析
针对自身存在的问题，究其原因主要表现在以下几方面： 一是学习不够，理论功底浅薄，平时参加理论学习少，学习流于形式，不认真。
二是公仆意识薄弱，为民服务责任性不强。没有在思想上形成全心全意为民服务的意识，对群众反映的问题也不闻不问，敷衍了事，没有一种把群众事当成自己事情来办的迫切情怀。
三是思想不端正，存在干的事多，出的错多，承担的风险大。多干不如少干，少干不如不干的错误思想。
四、整改措施
针对自身存在问题，今后我将改正自己的错误和不足，主要有以下几点：
一是加强理论和业务知识学习，不断提升自己的水平，不断加强学习，讲究工作方法，注重实际，加强能力和修养，把工作提高到一个新的水平。
二是严格按照乡党委政府的安排，做好本职工作，积极配合其他各部门做好各项工作；工作中大胆创新，知错能改，把各级领导安排的各项工作做得实实在在，做出典范。
三是在处理事务时热心服务群众，增强自身公仆意识，急群众之所急，想群众之所想，为群众办实事，简化程序，让群众少走弯路，把群众的事当成自己的事来办。 四是端正思想，严格要求自己，遵守单位纪律，严格执行党委政府的决定；按时上下班，不迟到、不早退，严格用党委政府纪律要求自己，转变自己工作作风。
【篇2：开展庸政懒政怠政问题专项整治工作自查报告】
开展庸政懒政怠政问题专项整治工作
自查报告
陈慧金(鸡场乡村镇建设管理站工作员)2022年8月21日
一、不存在庸政懒政怠政问题的情况说明
1、决策失误。因未担任领导职务，不参与各项决策。2、执行不力。因未担任领导职务。
3、监管缺失。因未担任领导职务，不存在监管职能。
4、规避监督。各项工作均按照上级要求执行，未存在规避监督情况。5、推诿扯皮。在各项工作中，均严格按照安排落实，与其他部门紧密配合做好各项工作，踏实肯干，参与各部门需要帮助的各项工作，不搞上有政策、下有对策。
6、效率低下。在为群众办理各项事务时，没有程序繁琐、审批手续复杂，所需材料一次性告知，办事不拖拉，顾全大局、各项任务按时完成。
7、行为失范。在为群众办理事务时没有存在门难进、脸难看、事难办，对待群众态度好、作风好，无欺上瞒下、虚报工作、做表面文章等情况发生。
8、顶风违纪。无违反中央“八项规定”、省委“十项规定”精神和党员干部作风“十不准”、市委《实施意见》及区乡党委
《实施办法》等文件精神，没有违规使用公车，无公款大吃大喝、休闲娱乐，无公款送礼、旅游等违纪情况，不出入娱乐场所、私人会所，工作日午间不喝酒，无生活作风腐化堕落、吸食毒品等问题。9、吃拿卡要。未违反机关作风效能建设规定，在行政审批和服务中无故意刁难，设置障碍，从不索取、接受管理服务对象的财务、宴请以及活动安排；无乱检查、乱摊派、滥培训，无增加群众负担情况出现；未违反财经纪律情况；无不给好处不办事，给了好处乱办事等问题出现。
10、以权谋私。工作中廉洁自律，无借婚丧嫁娶、年节敛财等违规情况；无“吃空饷”，暗箱操作、收回扣、拿红包等问题。11、违反程序。在自己的权力范围内做工作，严格按照程序办理各项业务、事务，不存在违反程序情况。
二、存在庸政懒政怠政问题的具体表现
1、散漫无为。存在思想上不求上进、精神不振，业务能力不强、又不加强学习等情况，主要表现为乡党委政府和上级业务部门组织的思想理论学习中，不认真听讲，不认真学习，工作中情绪消极，精神不振；存在工作上得过且过、有时出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题，主要表现在：在参加全乡集体工作时，寻找机会偷懒，自己的部分工作推卸责任，自己的本职不认真、不负责。2、纪律松散。存在纪律涣散，不守规章、不听指挥，纪律松弛，存在迟到早退、擅离岗位现象，主要表现在：有时不听组织安排，不服从指挥，有时八点上班，要拖到八点以后才到岗，下午六点下班，五点过就离开了。
三、问题产生的原因剖析
针对自身存在的问题，究其原因主要表现在以下几方面： 一是学习不够，理论功底浅薄，平时参加理论学习少，学习流于形式，不认真。
二是公仆意识薄弱，为民服务责任性不强。没有在思想上形成全心全意为民服务的意识，对群众反映的问题也不闻不问，敷衍了事，没有一种把群众事当成自己事情来办的迫切情怀。
三是思想不端正，存在干的事多，出的错多，承担的风险大。多干不如少干，少干不如不干的错误思想。
四、整改措施
针对自身存在问题，今后我将改正自己的错误和不足，主要有以下几点：
一是加强理论和业务知识学习，不断提升自己的水平，不断加强学习，讲究工作方法，注重实际，加强能力和修养，把工作提高到一个新的水平。
二是严格按照乡党委政府的安排，做好本职工作，积极配合其他各部门做好各项工作；工作中大胆创新，知错能改，把各级领导安排的各项工作做得实实在在，做出典范。
三是在处理事务时热心服务群众，增强自身公仆意识，急群众之所急，想群众之所想，为群众办实事，简化程序，让群众少走弯路，把群众的事当成自己的事来办。 四是端正思想，严格要求自己，遵守单位纪律，严格执行党委政府的决定；按时上下班，不迟到、不早退，严格用党委政府纪律要求自己，转变自己工作作风。
【篇3：庸政懒政怠政自查报告(共10篇)】
篇1：开展庸政懒政怠政问题专项整治工作自查报告
开展庸政懒政怠政问题专项整治工作
自查报告
陈慧金(鸡场乡村镇建设管理站工作员)2022年8月21日
一、不存在庸政懒政怠政问题的情况说明
1、决策失误。因未担任领导职务，不参与各项决策。2、执行不力。因未担任领导职务。
3、监管缺失。因未担任领导职务，不存在监管职能。
4、规避监督。各项工作均按照上级要求执行，未存在规避监督情况。5、推诿扯皮。在各项工作中，均严格按照安排落实，与其他部门紧密配合做好各项工作，踏实肯干，参与各部门需要帮助的各项工作，不搞上有政策、下有对策。
6、效率低下。在为群众办理各项事务时，没有程序繁琐、审批手续复杂，所需材料一次性告知，办事不拖拉，顾全大局、各项任务按时完成。
7、行为失范。在为群众办理事务时没有存在门难进、脸难看、事难办，对待群众态度好、作风好，无欺上瞒下、虚报工作、做表面文章等情况发生。
8、顶风违纪。无违反中央“八项规定”、省委“十项规定”精神和党员干部作风“十不准”、市委《实施意见》及区乡党委
《实施办法》等文件精神，没有违规使用公车，无公款大吃大喝、休闲娱乐，无公款送礼、旅游等违纪情况，不出入娱乐场所、私人会所，工作日午间不喝酒，无生活作风腐化堕落、吸食毒品等问题。9、吃拿卡要。未违反机关作风效能建设规定，在行政审批和服务中无故意刁难，设置障碍，从不索取、接受管理服务对象的财务、宴请以及活动安排；无乱检查、乱摊派、滥培训，无增加群众负担情况出现；未违反财经纪律情况；无不给好处不办事，给了好处乱办事等问题出现。10、以权谋私。工作中廉洁自律，无借婚丧嫁娶、年节敛财等违规情况；无“吃空饷”，暗箱操作、收回扣、拿红包等问题。
11、违反程序。在自己的权力范围内做工作，严格按照程序办理各项业务、事务，不存在违反程序情况。
二、存在庸政懒政怠政问题的具体表现
1、散漫无为。存在思想上不求上进、精神不振，业务能力不强、又不加强学习等情况，主要表现为乡党委政府和上级业务部门组织的思想理论学习中，不认真听讲，不认真学习，工作中情绪消极，精神不振；存在工作上得过且过、有时出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题，主要表现在：在参加全乡集体工作时，寻找机会偷懒，自己的部分工作推卸责任，自己的本职不认真、不负责。2、纪律松散。存在纪律涣散，不守规章、不听指挥，纪律4234-
篇3：懒政怠政自查报告
懒政怠政自查报告
按照“三严三实”活动的要求，坚持为民、务实、清廉，立足本职，求真务实，确立了作风建设的新目标。为深入传达党中央精神，及时把党的精神思想落实到基层，认真学习了省政府关于开展懒政怠政专项治理活动的文件，通过自查发现 “懒政怠政”存在如下一些问题。
一、存在的主要问题
（一）、取得一定成绩，有点儿自满自足。
近年来经过各位同事的努力，单位工作在很多方面都取得了一定成绩，工作基础也上了一个台阶，班子取得了一些荣誉，班子成员也获得了一些荣誉，同时也有了一些自满思想。具体表现在随着工作时间的不断增长，吃苦精神有些退步，自满思想有些膨胀。推进工作中存在一些思维定势和惯性做法依赖，有时还会满足于“将就将就过去了”等现象，工作精细化水平还有待提高。
（二）、遇到复杂工作时产生急躁
工作当中存在着认识上的一些误区，有时上认为只要履行好职责就行，工作存在满足于老经验、老办法，习惯于老一套，工作任务按时完成但缺少亮点。在工作中遇到繁琐、复杂的事情思想上有些烦躁，急于求成，作风过于急躁。
（三）、工作中不能耐心细致的对待群众反映的一些问题
在下乡和镇乡村干部一起工作中，对感觉是确实有困难需要帮助的群众，能够做到用心、用力，在遇到与政策规定有一些冲突的事情时，不能更好地做到耐心细致的去解释，只是告诉他们规定、文件号，法规出处等。
二、存在问题的原因
（一）学习政策法规不够系统
平时工作中存在不够系统对一些政策进行深入探究和学习，仅仅是对政策要求方面进行学习，没有从理论方面深入展开学习。
（二）工作中对群众关系联系不够紧密 由于工作性质平时大部分时间接触镇乡村干部，和群众的联系不够紧密，接受群众的监督还不够广泛深入。在于群众交谈中没有从细节抓起，从点点滴滴做起，做得还不够好。
（三）纪律执行还不够严格。
平时工作中，上下班时间上要求多，主要让办公室去执行。工作中督查多，耐心细致疏导不够好。环境卫生要求多，自己动手不够好。
三、今后努力方向和主要整改措施
（一）加强学习，增加思想认识。进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大，学习习近平总书记
记一系列重要讲话精神，不断用党的理论和政策武装头脑，争做勤奋学习的模范，要坚持学以致用，学有所成，学有所悟，切实用先进的理论指导工作实践。坚定理想信念，加强党性锻炼，增强班子整体素质，提高领导驾驭全局的能力。
（二）是进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，始终把保障和改善民生放在优先位置，在解决实际问题上下功夫，在为广大群众办实事上下功夫。坚持把群众反映的问题当家事，千方百计为群众解难事、办实事。深入研究新形势下农村公路工作的特点和规律，掌握运用群众工作的方法和手段，拓宽做好群众工作的渠道和途径。掌握第一手信息，提高科学决策、民主决策的能力，提高解决问题、化解矛盾的能力，提高宣传群众、组织群众的能力，赢得群众的信任和支持。
（三）是进一步推进工作创新。面对我市农村公路建设工作发展的新要求，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平，使林州的农村公路事业迎来更加辉煌灿烂的明天。篇4：个人懒政怠政自查报告
懒政怠政行为个人自查报告
按照我镇整治懒政怠政行为整治活动的要求，我深入自我剖析，有针对性地提出整改措施，现自查报告如下。
一、存在问题
1、学习意识不够强。主要表现为政治理论和业务学习不够深入、不够系统、不够透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不够高。
2、创新意识不够强。主要表现为事务协调工作能力和水平不高，工作中有时习惯于机械地落实领导要求，有时只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少，处理复杂棘手问题的能力有所欠缺。二、改进措施
一是进一步加强理论学习。坚持把加强政治理论和业务知识的学习作为一种觉悟，合理安排好学习时间，积极参加集体学习，自觉抓好自我学习，增强学习的科学性、系统性和长期性，不断拓展
知识面，优化知识结构，提高自身理论水平和业务素质和党性修养。二是进一步发扬实干精神。培养勇于担当、敢于负责的精神，勤于思考，工作方法，创造性开展好本职工作。主动关注国家和省市重大政策和举措的实施，及时收集社会热点难点问题的相关信息和外地的先进工作经验和做法，总结出日常材料的撰写思路和素材，提高实际工作能力。-1-
篇5：懒政怠政报告
懒政怠政治理及师德建设自查报告
时光荏苒，我在教师这个职位上已站了六年了，面对自己走过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，向领导，同事做一个报告。
一、师德师风方面存在问题：
1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业
务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。
5、在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学还任重道远。
二、我存在以上问题的主要原因是：
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的问题的改进措施：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率
第2篇：庸懒怠政问题整改措施
庸懒怠政问题整改措施
【篇1：开展庸政懒政怠政问题专项整治工作自查报告】
开展庸政懒政怠政问题专项整治工作
自查报告
陈慧金(鸡场乡村镇建设管理站工作员)2022年8月21日
一、不存在庸政懒政怠政问题的情况说明
1、决策失误。因未担任领导职务，不参与各项决策。2、执行不力。因未担任领导职务。
3、监管缺失。因未担任领导职务，不存在监管职能。
4、规避监督。各项工作均按照上级要求执行，未存在规避监督情况。5、推诿扯皮。在各项工作中，均严格按照安排落实，与其他部门紧密配合做好各项工作，踏实肯干，参与各部门需要帮助的各项工作，不搞上有政策、下有对策。
6、效率低下。在为群众办理各项事务时，没有程序繁琐、审批手续复杂，所需材料一次性告知，办事不拖拉，顾全大局、各项任务按时完成。
7、行为失范。在为群众办理事务时没有存在门难进、脸难看、事难办，对待群众态度好、作风好，无欺上瞒下、虚报工作、做表面文章等情况发生。
8、顶风违纪。无违反中央“八项规定”、省委“十项规定”精神和党员干部作风“十不准”、市委《实施意见》及区乡党委
《实施办法》等文件精神，没有违规使用公车，无公款大吃大喝、休闲娱乐，无公款送礼、旅游等违纪情况，不出入娱乐场所、私人会所，工作日午间不喝酒，无生活作风腐化堕落、吸食毒品等问题。9、吃拿卡要。未违反机关作风效能建设规定，在行政审批和服务中无故意刁难，设置障碍，从不索取、接受管理服务对象的财务、宴请以及活动安排；无乱检查、乱摊派、滥培训，无增加群众负担情况出现；未违反财经纪律情况；无不给好处不办事，给了好处乱办事等问题出现。
10、以权谋私。工作中廉洁自律，无借婚丧嫁娶、年节敛财等违规情况；无“吃空饷”，暗箱操作、收回扣、拿红包等问题。
11、违反程序。在自己的权力范围内做工作，严格按照程序办理各项业务、事务，不存在违反程序情况。二、存在庸政懒政怠政问题的具体表现
1、散漫无为。存在思想上不求上进、精神不振，业务能力不强、又不加强学习等情况，主要表现为乡党委政府和上级业务部门组织的思想理论学习中，不认真听讲，不认真学习，工作中情绪消极，精神不振；存在工作上得过且过、有时出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题，主要表现在：在参加全乡集体工作时，寻找机会偷懒，自己的部分工作推卸责任，自己的本职不认真、不负责。2、纪律松散。存在纪律涣散，不守规章、不听指挥，纪律松弛，存在迟到早退、擅离岗位现象，主要表现在：有时不听组织安排，不服从指挥，有时八点上班，要拖到八点以后才到岗，下午六点下班，五点过就离开了。
三、问题产生的原因剖析
针对自身存在的问题，究其原因主要表现在以下几方面： 一是学习不够，理论功底浅薄，平时参加理论学习少，学习流于形式，不认真。
二是公仆意识薄弱，为民服务责任性不强。没有在思想上形成全心全意为民服务的意识，对群众反映的问题也不闻不问，敷衍了事，没有一种把群众事当成自己事情来办的迫切情怀。
三是思想不端正，存在干的事多，出的错多，承担的风险大。多干不如少干，少干不如不干的错误思想。
四、整改措施
针对自身存在问题，今后我将改正自己的错误和不足，主要有以下几点：
一是加强理论和业务知识学习，不断提升自己的水平，不断加强学习，讲究工作方法，注重实际，加强能力和修养，把工作提高到一个新的水平。
二是严格按照乡党委政府的安排，做好本职工作，积极配合其他各部门做好各项工作；工作中大胆创新，知错能改，把各级领导安排的各项工作做得实实在在，做出典范。
三是在处理事务时热心服务群众，增强自身公仆意识，急群众之所急，想群众之所想，为群众办实事，简化程序，让群众少走弯路，把群众的事当成自己的事来办。
四是端正思想，严格要求自己，遵守单位纪律，严格执行党委政府的决定；按时上下班，不迟到、不早退，严格用党委政府纪律要求自己，转变自己工作作风。
【篇2：xxx开展庸政懒政怠政问题专项整治工作自查
报告】
开展庸政懒政怠政问题专项整治工作
自查报告
郭兴忠(新太社区服务中心)2022年9月2日
一、不存在庸政懒政怠政问题的情况说明
1、决策失误。因未担任领导职务，不参与各项决策。2、执行不力。因未担任领导职务。
3、监管缺失。因未担任领导职务，不存在监管职能。
4、规避监督。各项工作均按照上级要求执行，未存在规避监督情况。5、纪律松散。在工作中严于律已，不迟到，不早退，认真落实工作纪律。
5、推诿扯皮。在各项工作中，均严格按照安排落实，与其他部门紧密配合做好各项工作，踏实肯干，参与各部门需要帮助的各项工作，不搞上有政策、下有对策。
6、效率低下。在为群众办理各项事务时，没有程序繁琐、审批手续复杂，所需材料一次性告知，办事不拖拉，顾全大局、各项任务按时完成。
7、行为失范。在为群众办理事务时没有存在门难进、脸难看、事难办，对待群众态度好、作风好，无欺上瞒下、虚报工作、做表面文章等情况发生。
8、顶风违纪。无违反中央“八项规定”、省委“十项规定”精神和党员干部作风“十不准”、市委《实施意见》及区乡党委《实施办法》等文件精神，没有违规使用公车，无公款大吃大喝、休闲娱乐，无公款送礼、旅游等违纪情况，不出入娱乐场所、私人会所，工作日午间不喝酒，无生活作风腐化堕落、吸食毒品等问题。
9、吃拿卡要。未违反机关作风效能建设规定，在行政审批和服务中无故意刁难，设置障碍，从不索取、接受管理服务对象的财务、宴请以及活动安排；无乱检查、乱摊派、滥培训，无增加群众负担情况出现；未违反财经纪律情况；无不给好处不办事，给了好处乱办事等问题出现。10、以权谋私。工作中廉洁自律，无借婚丧嫁娶、年节敛财等违规情况；无“吃空饷”，暗箱操作、收回扣、拿红包等问题。
11、违反程序。在自己的权力范围内做工作，严格按照程序办理各项业务、事务，不存在违反程序情况。
二、存在庸政懒政怠政问题的具体表现
1、散漫无为。存在思想上不求上进、精神不振，业务能力不强、又不加强学习等情况，主要表现为乡党委政府和上级业务部门组织的思想理论学习中，不认真听讲，不认真学习，工作中情绪消极，精神不振；存在工作上得过且过、有时出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题，主要表现在：在参加全乡集体工作时，寻找机会偷懒，自己的部分工作推卸责任，自己的本职
不认真、不负责。
三、问题产生的原因剖析
针对自身存在的问题，究其原因主要表现在以下几方面： 一是学习不够，理论功底浅薄，平时参加理论学习少，学习流于形式，不认真。
二是公仆意识薄弱，为民服务责任性不强。没有在思想上形成全心全意为民服务的意识，对群众反映的问题也不闻不问，敷衍了事，没有一种把群众事当成自己事情来办的迫切情怀。
三是思想不端正，存在干的事多，出的错多，承担的风险大。多干不如少干，少干不如不干的错误思想。
四、整改措施
针对自身存在问题，今后我将改正自己的错误和不足，主要有以下几点：
一是加强理论和业务知识学习，不断提升自己的水平，不断加强学习，讲究工作方法，注重实际，加强能力和修养，把工作提高到一个新的水平。
二是严格按照乡党委政府的安排，做好本职工作，积极配合其他各部门做好各项工作；工作中大胆创新，知错能改，把各级领导安排的各项工作做得实实在在，做出典范。
三是在处理事务时热心服务群众，增强自身公仆意识，急群众之所急，想群众之所想，为群众办实事，简化程序，让群众少走弯路，把群众的事当成自己的事来办。 四是端正思想，严格要求自己，遵守单位纪律，严格执行党委政府的决定；按时上下班，不迟到、不早退，严格用党委政府纪律要求自己，转变自己工作作风。
【篇3：整改措施】
“一问责 八清理”工作整改措施及要求(一)加强组织领导。
成立专项治理领导小组，教委一把手对专项治理要亲自部署、亲自过问、亲自督办;领导班子其他成员要抓好分管领域内存在的“庸懒散拖”问题的治理，全面查找问题，落实整改措施，强化监督执纪问责职能，确保专项治理取得实效。(二)开展教育学习。
要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要著作，采取集中与分散、个人自学与讨论交流相结合的方式进行。要认真组织学习中央八项规定、县局政治纪律，以及有关作风建设的系列文件精神，进一步统一干部职工的思想认识，增强主动性和自觉性。要扎实开展党的政策理论、法律法规和业务知识学习，努力提高政治素养和工作业务水平。要结合近年我区查处的典型案件开展反面警示教育;要积极宣正面典型，弘扬正能量。(三)强化监督检查、问责。
围绕庸政懒政怠政突出问题开展监督检查。
一、是开展专项监督。对各学校开展专项治理情况组织进行专项巡查，对治理措施和效果不到位的进行督促整改和责任追究。
二、接受群众监督，受理群众举报。
三、严格责任追究。各学校要坚决纠正自查发现的庸政、懒政、怠政问题，该整改的认真整改，该追究责任的严肃追究责任。对各种庸政、懒政、怠政问题严肃处理。情节较轻的，予以严肃批评，相应扣除绩效工资成绩;对情节较重构成违纪的，实行一票否决，取消当年晋职评模资格，年终考核定为不合格。给予相应的党纪政纪处分。
第3篇：周陵初级中学政教处治懒治散整改措施
周陵初级中学政教处
关于治懒治散工作的整改措施
为认真贯彻落实区教育局关于治庸治懒治散工作的部署要求，我校认真贯彻上级工作指示，在全体教师中强力推进本项活动，力求进一步整顿我校工作作风，振奋精神，强化责任，全面提升教师思想素质。因此，我们政教处本着实事求是、扎扎实实、高效服务的原则，为切实增强政教处全体工作人员的进取意识、纪律意识、勤勉意识和担当意识。制定了相关整改措施：
一、治懒治散整改工作目标
紧紧围绕本学期政教处工作计划，以转变作风，振作精神，高效求实为指导思想，紧密结合学校整治工作作风活动，积极推进“治庸治懒治散”行动，着力解决在部分党员干部中存在的责任心不强、效率不高、管理不严、作风散漫等突出问题，使“庸、懒、散”等现象得到有效治理。
二、工作内容
根据政教处年度工作要求，整治工作执行力不够强的问题，重点整治：
1.政令不畅通、流于形式等“庸碌”行为；
2.整治工作责任心不强、效能不高的问题；
3.重点整治精神状态不佳，缺乏干事激情；
4.工作状态低迷，工作质量不高、创新能力不强，因循守旧等“懒惰”行为；
5.纪律涣散、不作为、慢作为、乱作为等“散漫”行为，切实治庸提能力、治懒增效率、治散正风气。
三、“治散”要解决的具体问题
1.对学校作出的决定和安排，不按规则办事的，工作不到位的；2.对学生管理教育不到位，不按有关规定执行，影响政教处形象的；
3.在学校政教处组织的各种活动中，不按时到岗，迟到早退的；
4.在学校安排的值班制度中有脱岗行为，不能够尽忠职守的；
5.安全事故处理中不积极处理，任由事件恶性发展的；
6.突发事件处理不力，导致恶性后果的；
7.上班迟到、早退、离岗、脱岗或上班时间做与工作无关的事情的； 8.其他自由散漫影响机关形象的。
四、整改措施：
1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；
2.以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；
3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制；
4.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；
5.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；
6.实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；
7.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
8.加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能；
9.做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。
10.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；
11.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；
五、整改措施的工作思路：
1.确立一种意识：以学生为主体。
2.抓住两条主线：养成教育，班集体建设。
3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。
4.搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。
六、整改措施的实施安排
1.学习动员阶段。制定实施方案，学校召开全体人员动员会，对活动作出安排部署。政教处同时组织全体人员，系统学习有关理论文章及各种规章制度。通过学习，提高政教处同志对庸懒散行为危害的认识，激发大家参与活动的动力。
2.自查自纠阶段。结合学校安排，全体人员在学习提高的基础上，结合自身岗位职责要求，对照“庸”、“懒”、“散”的行为和表现，通过自己找、同事提、群众评、组织点等方式，认真全面查找庸懒散方面的问题。写出书面自查报考。通过深入教师和学生当中广泛听取意见建议，寻找准问题存在的庸懒散现象和主要症结。
3.整改提高阶段。针对查摆出的问题、征求到的意见进行认真汇总，制定行之有效的整改方案和措施，明确解决办法、责任人员，实行限时整改。
4.加强领导。政教处主要负责人亲自抓亲自管；每天的工作有专人管理并汇报。实现日工作负责制。
5.强化督导。政教处对每个阶段活动开展情况及时进行督促检查，确保活动不走过场，不走形式，推动活动扎实有效地开展。
6.坚持责任追究制度。实行一把手负总责，严格落实首问负责制、过错责任追究制，改进工作作风。对于不作为、慢作为、乱作为等问题严格问责，对重大问题一查到底，严格追究责任人的责任。以上还有不足，问题随时发生随时修正并完善，以求 “治庸治懒治散”活动能够切实通过作风转变，推动各项工作开展。为学校教育教学提供和谐安静和舒适的学习环境，为学校日常工作的顺利进行保驾护航。
周陵初级中学政教处2022.01.16
第4篇：破除为官不为的懒政现象
破除为官不为的懒政现象
作者：周良林 《光明日报》（2022年03月12日 06版）
李克强总理在今年的政府工作报告中，点出了干部为官不为、懒政怠政现象。这在近20年的政府工作报告中，尚属首次，引起社会各界的广泛关注。
“只要不出事，宁愿不做事”“不求过得硬，只求过得去”“不做事情，不担风险；组织考核，没有缺点”等，是“为官不为”的普遍心态。他们中有些人“不想为”，安于现状，守摊子，缺乏工作热情，进取意识淡化，碰到问题要么绕道走，要么将问题上交；有些人“不敢为”，工作怕失误、怕风险，担心踩到红线、触犯规则，做事缺乏勇气和开拓精神，整天缩手缩脚、患得患失；有些人则是“不会为”，经济新常态对干部工作提出了更高的要求，一些干部对深化改革、调整结构、转变方式等新任务不熟悉，靠吃喝处感情、拉关系跑项目的老作风依旧存在。既解决不了新问题，又不主动学习、钻研，于是工作中，往往思路不宽、不得要领、束手无策。
常言说：“在其位，谋其政。”为官不为，就是放弃做官应尽的责任，这是一种懒政、是一种渎职，也是另一种腐败，不仅会破坏党和政府与人民群众的鱼水关系，损害党和政府的形象，而且会形成一种不思进取、碌碌无为的不良风气，阻碍社会的健康发展。
防止为官不为，首要的是强化宗旨意识。习近平总书记说：“我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻，应该予以严肃批评。”广大领导干部要深入践行党的群众路线，加强权力观和政绩观教育，加强党纪政纪和法律法规教育，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，自觉维护和实现人民群众的根本利益，依法行政，秉公办事。其次要健全完善长效机 1 制。针对那些容易滋生不正之风的领域和环节，建立健全制度，用制度规范从政行为。再次，要加大奖惩考核。正如政府工作报告中提出的“药方”——“完善政绩考核评价机制，对实绩突出的，要大力褒奖；对工作不力的，要约谈诫勉；对为官不为、懒政怠政的，要公开曝光、坚决追究责任。”对少数占着位子不干事、干不了事、干无用之事的干部，要拿出严肃的处理办法，对为官不为进行问责，让干部不敢懈怠、不敢失责、不敢渎职。还有，要鼓励想做事、敢做事、会做事的有为者，给他们成就事业的舞台、空间、位置，大胆奖励创新，宽容失败，真正让有为者看到希望，增强信心，减少后顾之忧。唯有树立起风清气正、廉洁高效的为官风尚，中华民族伟大复兴的中国梦才能真正实现。
第5篇：思政支部整改措施
思想政治教育教研室支部的整改措施
12月4日是个星期天，也是入冬后最为寒冷的一天。凛冽的寒风把严冬的冷酷带给了外出行路的人们。一大早，马克思主义学院思想政治教育教研室支部的六名教工党员就冒着寒风来到了法学楼五层的教研室参加保持共产党员先进性教育活动第三阶段关于支部整改的民主生活会。思想政治教研室现有教工六人，承担着全校数千名学生思想道德修养公共课的授课任务和本院百余名硕士、博士生多门课程的讲授工作，教学任务十分繁重。鉴于在极其繁重的教学任务后还要参加一些必要的学术和科研活动，本教研室的教师在实在难以从工作日中找出聚齐开会的时间，只好牺牲周末休息的时间来坚持做好先进性教育第三阶段的有关工作。
会议从早上八点半开始，到近午十一点半结束，历时三个小时。支部党员结合着本教研室近期面临的各项实际工作以及有关教学活动的长期安排进行了热烈讨论，提出了关于本支部和教研室工作的若干整改措施，具体如下：
1．关于支部组织生活的制度化和规范化
由于繁重的授课和教学、科研任务，在前一阶段，本支部开展和组织的支部活动相对较少，只满足于完成学校和学院安排召开的民主生活会和基层组织活动。通过开展保持共产党员先进性教育活动，支部党员认识到，基层组织是党的重要组织机构，基层组织的建设是党的组织建设的重要内容和工作重点。作为支部的成员，每一名党员都有义务有责任为支部建设建言献策、尽心尽力。为保证党的基层建设建设的规范化和制度化，本支部决定在今后要进一步完善支部组织生活会制度，把支部生活会与组织支部活动更好更紧密地结合起来，坚持将支部组织生活的制度化和规范化，从合理制订制度和严格遵守制度入手，保证每一名党员不仅把支部生活会当成党员教育、学习活动的重要载体和保障机制，而且要定期定量地参加到支部组织的各项学习和教育活动。
2．关于支部教育学习活动的经常化和多样化 对于支部建在教研室之上的基层组织而言，其活动开展的内容和方式与基层教学单位是一致的，因此。今后的支部教育活动要与教研室的学习活动充分结合起来，支部要结合党员教工从事党的建设的学习和教学工作的实际，开展更加丰富多彩和灵活多样的活动方式。鉴于本支部的六名党员都是现任在职的思想政治教育工作者，承担的是从道德和思想方面培育人的重要工作，不断提到教工党员自身的党性修养、文化修养对于提高教育教学工作不无裨益，因此，支部初步商定在下学期定期开展组织教工参观访问北京市现有的爱国主义教育基地活动，在参观访问中挖掘宝贵的思想教育资源，充实和利用到实际教学工作中，同时也创新教育教学工作的思路和模式，开展教师在自学提高的同时更好地做好教学工作服务。
3．关于本教研室教育教学模式的创新化和现代化 本教研室六名教员都是入党多年的共产党员。党员的先进性不仅体现在教工本人的思想上，更实际和充分体现在教育教学工作中。无论是从保持党员的先进性的角度出发，还是从本教研室所承担的教学学科所面临的发展现状出发，不断创新开展思想政治教育的思路、改进教育教学的模式和方法都是极其重要，而且十分必要的。支部的党员们通过认真商讨，决定从进一步加强教学工作的思路创新化和教学手段的现代化入手，在坚持党的教育方针的前提下，把先进的教育理念融合和贯通到教育活动的各个环节和全过程中，通过开展多种形式的教育教学改革，重组和优化教育资源、最大化地发掘教师的教学潜力，为更好地做好党的思想政治教育工作服务。
4．关于教学教材建设问题
适应党和国家目前进行的思想政治教育课的教育改革要求，本教研室当前面临的一项重要工作就是尽快调整和完善思想道德修养课的教材建设以及与此配套的教学工作。按照教育部新颁行的教材，思想道德修养课与法律基础课在合并后采用统编的新教材，对于本教研室即将开始的新教材讲授工作，教研室决定一方面在现在的基础上进一步完善教学组合、调整教学力量的配给和教学组的侧重点，另一方面结合北京大学以及北京大学学生的实际情况有重点、有选择地对新教材做适应性安排和调整，以便更好地把最有代表性和最精华的教育思想实施到教学的实际过程中、灌输到教学对象中去。
信息员：宇文利
2022．12.5
第6篇：传承循名责实思想力戒庸官懒政现象
传承循名责实思想，克服庸官懒政现象
中共烟台市牟平区委党校 党建 李文娜 邮编：264117
摘要：十八大以来，“八项规定”和“反四风”出台，官员持续处于反腐高压之下，灰色收入、超规福利减少，官员的权力寻租空间被压缩，“门好进，脸好看，事难办”的 “庸官懒政”行为却愈演愈烈。今年的3月5日，在政府工作报告中，首次纳入治理庸官懒政内容。这些对“为官不为”者亮起“警示牌”，戴上“紧箍咒”。本文从传承循名责实理念，从思想上筑牢防线，力戒庸官懒政行为，从行动上守住底线两大方面对为官不为行为进行了分析与引导 关键词：循名责实、庸官懒政、政绩考核、中梗阻、为官不为、为官乱为
在其位就要谋其政，任其职尽其责。身为党员干部就要干事，就要忠于职守、勤政为民，敢于担当、勤勉敬业、善谋善为，始终把干事创业谋发展、抓落实、惠民生作为最大责任，做到守土有责，守土尽责。但十八大以来，“八项规定”和“反四风”出台，官员持续处于反腐高压之下，灰色收入、超规福利减少，官员的权力寻租空间被压缩，“门好进，脸好看，事难办”的 “庸官懒政”行为却愈演愈烈。
这种“为官不为”之官和贪官一样，严重损害国家和人民的利益、败坏社会形象，因此治理庸官懒政现象势在必行。
一、传承循名责实理念，从思想上筑牢防线
循名责实就是要按照名称来考察实际内容，要求名实相符。通俗地说就是要做到在其位某其政。循名责实思想自古有之，然而古代官员政绩考核更多是一种封闭、自上而下的考核制度,有诸多弊端,但很少唯GDP论,更多的时候是综合官德、财赋、功过等于一体的综合考核制度,今天我们可以对古代考核制度进行去伪存真地扬弃，为当代从政提供了有效的借鉴。
（一）古代考核观点 西周政治家周公旦在他的《周礼》中提出了对官员的考核标准有六廉，即，也就是说要从善良、能干、敬业、公正、守法、明辨等方向考核官员。
齐桓公曾对管子说：“官少而要官的人多，我很头疼”。管子说：“因能而授禄，录功而与官，则莫敢索官，君何患焉？”意思是说：“你根据能力大小，功劳大小能他官职俸禄，就没有人敢向你要官了。
韩非子曾说过：“因任而授官，循名而责实”就是根据各人的能力给他相应的职务；依照职务要求他们做出相应的业绩，使其名实相符。循名责实，是治吏的一个重要方法。我国历代考课制度，都是据此演变来的。
（二）当今考核标准
我们现在对官员的考核不仅仅是唯GDP论英雄，2022年11月，中国共产党第十八届中央委员会第三次会议审议通过了《关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知》，指出:政绩考核要突出科学发展导向。地方党政领导班子和领导干部的年度考核、要看全面工作，看经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设的实际成效，看解决自身发展中突出矛盾和问题的成效，不能仅仅把地区生产总值及增长率作为考核评价政绩的主要指标。
《通知》还对违背科学发展行为责任追究办法，强化离任责任审计，对拍脑袋决策、拍胸脯蛮干、拍屁股走人，给国家利益造成重大损失的，损害群众利益造成恶劣影响的，造成资源严重浪费的，造成生态严重破坏的，盲目举债留下一摊子烂账的，要记录在案，视情节轻重，给予组织处理或党纪政纪处分，已经离任的也要追究责任。
2022.10.23日召开的十八届四中全会又把法治建设成效作为衡量各级领导干部工作实绩的重要内容，这为广大党员干部踏实干事指明了方向。
但现实生活中，恰恰就有一部分人存在错误的政绩观，既想要职务，又不想干事情，以致中央政策经过省、市、县、乡的层层转达后，效用递减，用群众的话说：“中央政策很好，但是在地方落实不到”。国务院前总理温家宝也曾感叹“政策不出中南海”。群众戏称这是机关“中梗阻”，对此习总书记开出了打通“中梗阻”的药方。2022年2月27日，在中央全面深化改革领导小组第十次会议上，总书记强调，处理好改革‘最先一公里’和‘最后一公里’的关系，突破‘中梗阻’，防止不作为，把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感。那么广大党员干部就应该顺势而为，力戒为官不为心理，让中央政策在最后一公里得到落实。
二、力戒庸官懒政行为，从行动上守住底线
什么是底线，底线就是生命线，懒政、怠政看起来不像腐败严重。但事实上，官员不作为的危害性不逊于腐败，“有可是使正常运转的国家行政机器慢下来，甚至停下来。这实际就是损害公共利益，浪费纳税人的钱，也有损政府形象”。以2022年各地经济发展为例，2022年GDP增速低于6%的省份有3个，虽然整体经济形势有下行趋势，但从去年的9%左右、前年的10%左右，跌到不足6%，这中间恐怕也存在官员不作为的因素。因此力戒庸官懒政行为，就是守自己的政治生命线，也是守住党和国家顺利发展的底线。
（一）、力戒为官不为心理
古语说：“为官避事平生耻”。当前社会上流传这样一句话“啥都不干，难找缺陷。不做事情，不担风险。组织考核，没有缺点。”这是对为官不为心理的最好写真，这种心理，让人失去前进的斗志，成为改革发展的绊脚石。
如辽宁省今年3月9日有145名干部因“为官不为”被问责。今年年初，最高法院特别通报一起甘肃省天水市公安机关因出警过慢导致被害人身亡、最终被判赔款20万元的“为官不为”受追究案例。可能快几分钟出警，他就不会遭受这么大物质精神损失，以至网民在网上疯传和指责。
我们牟平去年通报了一些工作时间玩游戏、聊天、网购，等“为官不为”事件。其实我们上班时间，不可否认，有的人也干过这些事情，只不过没被发现而已，有句话说得好，常在河边走，哪能不湿鞋，所在大家不要存在侥幸心理，不要因为这样的小事耽误了自己的前程。
（二）、克服为官乱为现象
一要克服一些官员缺乏正确的世界观、价值观，为了自己的前途，大搞政绩工程、形象工程。
广东东莞长安镇政府办公楼 酷似人民大会堂。重庆市忠县黄金镇办公大楼，仿照“**”的式样，竣工后还欠费160万元。2022年7月淮南才动工兴建的“观湖国际”，到2022年3月，刚建成的两栋大楼被爆破拆除。2022年柳州斥资7000万元建设的柳宗元雕像建成后将高达68米，可以360度旋转。这座被称为“国内最高的人物铜像”尚未建成，2022年9月起就被拆。这些“形象工程”劳民伤财，当地政府还在为其不良社会影响付出后续代价。
二是要克服一些官员利用权力，“吃、拿、卡、要”现象 最近几年，服务窗口态度大有所改观，但门难进、脸难看、事难办的现象却是依然存在。2022年10月，北京工作的河北小周，6次返乡办护照，一直没办下来，每次都被告知需要补充不同的材料，且办事人员态度蛮横。
莱阳市的一位私企老板，到某单位去办事，本来是上面答应了，但到了下面部门去落实的时候，部门负责人的借故推辞，软磨硬拖，用他的话说是：“左手拿的利益，右手拿的问题”最后事情才得以办理。我们牟平从2022年搞的窗口部门服务群众满意度的测评，对中梗阻问题也是起到了有效的改善。
空谈误国，实干兴邦。”党和国家事业的发展，归根结底要靠党员干部脚踏实地、勤勤恳恳的实干。无论是面对急难险重的任务，还是面对突发的棘手难题，只要党员干部积极工作、主动作为，就都可以迎刃而解、圆满解决。倘若党员干部意志消沉、消极被动，甚至是摆出“为官不为”的消极姿态，即便是再小的问题也终究不会自己消失，有时甚至会累积变异，产生更大的问题，造成更为恶劣的后果。
领导干部“为官不为”，就是庸政懒政、尸位素餐，就是坠入了一种难以被察觉的新型“腐败圈”。干部一旦陷入其中，就会走上消极倦怠、不思进取，怕事躲事、明哲保身的“不归路”，最终在浑浑噩噩中虚度光阴、耽误自己。所以，李克强总理在今年3月5日的政府工作报告中，首次纳入治理庸官懒政内容。对实绩突出的要大力褒奖，对工作不力的，要约谈诫勉，为官不为、懒政、怠政的，要公开曝光，坚决追究责任。提出“不为亦腐”的道理，这对“为官不为”者亮起“警示牌”，戴上“紧箍咒”。
因此广大党员干部要要明确权责、真心为民。充分认识手中的权力和职责，把事业牢牢记在心头，把群众真正装在心里，以“为官一任、造福一方”的雄心壮志，全身心投入到日常工作中去，要坚持不懈地带领群众努力奋斗，扎扎实实地做好本职工作，通过自己兢兢业业地付出，在推动发展、造福百姓的基础上，最大限度地实现自己的人生价值。用习总书记的话说：“不能干一年、两年、三年还是涛声依旧。”
参考文献： 《2022年政府工作报告》
《党政领导干部选拔任用工作条例》 《新反腐倡廉读本》
作者简介：李文娜 女 山东牟平人 中共烟台市牟平区党校高级讲师 研究方向：社会学
第7篇：重庆綦江营盘山小学庸政懒政怠政自查自纠问题和整改方案
綦江区营盘山小学
庸政懒政怠政自查自纠问题和整改方案
为进一步巩固发展党的群众路线教育实践活动成果，有力推动“三严三实”专题教育，纠正懒政怠政、为官不为问题，遵照《中共重庆市綦江区委教育工作委员会关于印发开展庸政懒政怠政专项治理工作的实施方案的通知》（綦教工委„2022‟37号）文件精神，结合我校实际，决定在全校干部、教师范围内开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动。现制定实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧密结合“三严三实”专题教育和“三查三保”活动，全面加强以师德师风为重点的行业作风建设和干部作风建设。通过开展专项治理，着力检查和解决学校在干部作风、教师日常管理、教育教学安排、招生、学籍管理、教师教育教学等方面存在的突出问题，完善规范办学的具体措施，促进广大干部既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，引导广大干部想事干事、敢于担当，营造风清气正的教学环境，为全面落实党的教育方针、办好人民满意的教育提供有力保障。
二、治理内容
（一）克服工作中的“不敢为”问题。重点整治干部队伍中存在的工作放不开手脚，该抓的事不抓，该管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子；不敢担当，不敢负责，执行力不强等问题；重点整治教师对学生、家长不敢管理、不敢引导关键问题
（二）解决工作中的“不会为”问题。重点整治干部队伍中存在的在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责、尸位素餐；大事做不来、小事不愿做；业务素质不高，工作能力不强，只求过得去、不求过得硬等问题；重点整治教师队伍不知道怎样管理教育学生，不知道怎样面对家长交流、引导，遇到问题只会找学校领导等重点问题。
（三）督查工作中的“不想为”问题。重点整治干部队伍中存在的服务意识不强，对师生感情淡漠，为师生办事“踢皮球”，对师生要办的事情找客观理由拖着不办，对交办的任务找客观原因顶着不办；作风散漫，纪律涣散，心浮气躁，精力不集中，工作不在状态等问题；重点整治教师队伍面对学生的问题去去去，面对家长咨询训斥打发，面对同事沟通不晓得推诿等突出问题。
2(四)治理工作中的“不作为”问题。重点整治干部队伍中存在的面对工作不得要领、无所适从；工作按部就班，缺乏节奏感；上班时间无故旷工、迟到早退、随意脱岗，上班玩游戏、炒股、网上聊天、看电影、购物等干与工作无关的事，不守工作纪律等问题。重点整治教师队伍早来迟来一个样，干多干少无区别，聊天炒股不重要等歪风邪气。
三、治理重点
重点整治以下7个方面25个突出问题：
（一）政治纪律和政治规矩方面
1.理想信念动摇，宗旨意识淡漠，信仰迷茫、精神迷失，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法。
2.不执行民主集中制，重大问题不请示不报告，不执行“三重一大”制度，该组织决定的个人拍板决定。
3.滥评妄议中央领导和党的方针政策，热衷于打探和散布小道消息，传播网络和社会道听途说的言论。
（二）落实“两个责任”方面
4.失教失管失察，班子成员或者直接管辖的下属发生严重违纪违法问题。
5.对严重违纪违法行为放任纵容、袒护包庇、压案不查，或者阻挠调查。
6.没有落实党风廉政建设责任，没有及时纠正处理，或者责 3 任追究不力。
7.不愿监督、不敢监督、不会监督，发生严重违反廉洁从政、作风建设的有关规定和损害群众利益的问题，或者对管辖范围内明令禁止的不正之风没有有效治理，造成不良影响。
（三）工作能力方面
8.驾驭全局的能力不足，不适应改革进程中出现的新情况、新问题，管理能力欠缺，不直面问题、不负责任、不敢担当。
9.政策理论和业务水平不足，领导能力、决策能力、应变能力、判断能力不高，不能胜任工作。
10.为官不为，在其位不谋其政，该干的事不干，廉而不勤，当“太平官”，工作长期无所建树。
（四）执行力方面
11.落实中央八项规定精神和区委教育工委、区教委实施意见不坚决，“四风”问题屡禁不止。
12．对区教委的重大决策部署和教委领导的指示贯彻执行不力，做选择、打折扣、搞变通，有令不行、有禁不止，合意的就执行、不合意的就不执行或慢执行，造成政令不畅。
13.各处室协调配合差，对共同办理的事项，主办处室或主办人员不主动牵头承办，或协办人员不积极支持配合，致使工作延误或损害管理和服务对象合法权益。
14.不严格执行相关法规和政策，导致在教育收费、招送生等方面发生损害群众利益的突出问题。
（五）工作作风方面
4 15.门难进、脸难看、事难办，不给好处不办事，给了好处乱办事，吃拿卡要，官僚作风突出。
16.工作不主动，不上心、不使劲、不在状态，懒散懈怠、拈轻怕重、办事疲沓，工作效率不高。
17.对职责范围内应办理的工作事项推诿扯皮、敷衍塞责，被群众有效投诉或被媒体负面曝光。
18.行政滥作为，违法实施行政许可、行政检查，损害学生、家长、教师合法权益，造成严重后果和恶劣影响。
（六）工作纪律方面
19.不遵守劳动纪律，上班迟到早退，无故离岗脱岗。
20.工作时间玩游戏、看电影、炒股、网购等干与工作无关的事情，开会无故缺席、迟到早退、打瞌睡、玩手机等不遵守会场纪律的行为。
21.公款吃喝、公款旅游、公车私用、违规收送“红包”、违规发放津补贴、违规操办宴席。
22.“八小时”外自律意识不强，自我要求不严，出入声色娱乐场所，组织或参与赌博。
（七）推进专项工作方面
23.推进“两集中、两到位”工作不力。
24.不严格执行政府投资项目招标投标管理规定，违规招标、规避招标，超概算、超预算不报批。
25.对财政投资项目和重点项目推进不力。
三、组织领导
5 为推动专项治理活动深入开展，学校成立专项治理活动领导小组，统筹部署专项治理活动的各项工作。
组 长：王池祥
副组长：彭彬、张天伟、郑加焱、刘林
成 员：学校全体中层干部和总支委员
领导小组下设办公室，办公室设在营盘山小学三楼副校长办公室。
办公室主任：彭彬（兼）
办公室成员：邓锡英、陈雪莲、周维
四、方法步骤
（一）部署动员阶段（7月31日前）。
1、制定学校具体实施方案，成立领导小组，明确责任分工；召开中层以上干部会议动员部署。
2、加大宣传教育力度，各单位要认真学习领会习近平总书记关于作风建设系列重要讲话精神，以及相关问责办法，切实认清“懒政怠政、为官不为”等“软腐败”问题的极端危害性，教育引导党员干部和教职工牢固树立正确的价值观、权力观和地位观，增强积极作为、敢于担当的责任意识。引导广大教职工加强 6 业务知识和法律知识学习，切实增强解决实际问题、推动教育科学发展的素质能力。
（二）自查自纠阶段（8月至9月中旬）。
1、全校认真开展自查自纠工作，采取召开座谈会、领导访谈、问卷调查、公布专门电子信箱和电话等方式，广泛征求党员、干部、师生特别是工作对象、服务对象对本单位及工作人员的意见和建议。
2、针对查找出的问题，认真梳理，明确整改措施，有针对性地开展专项治理工作，集中力量解决突出问题。在自查自纠的基础上，建立整改台账，并落实整改任务。对整改不力、不到位的主要领导和分管领导一并追究责任。
3、通过民主生活会、重点工作落实情况、年度综合考核等方式，加强对领导干部的考核。把“敢于担当”作为重要标准，对敢于承担工作风险、有干事创业激情、有解决复杂问题能力和魄力的干部大胆使用；对作风懒散、不思进取、不愿担当的干部，进行批评教育、诫勉谈话；对工作滞后、造成不良影响的，采取相关措施进行处理。建立起领导干部“能上能下”的机制，增添干部队伍活力。
（三）督导检查阶段（9月下旬至11月）。专项治理领导小组将采取听取汇报、实地调研、座谈走访和群众评议等方式，对各单位的专项整治情况进行督促检查。对在督查中发现的突出问题和问题线索，将依法依纪依规，跟踪问效，追究责任。专项整治结果将作为各单位领导班子和领导干部年度考核的重要内容。
（四）总结提高阶段（12月）。
1、实行干部述职述廉工作常态化，定期召开干部述职述廉报告会，进一步增强干部同事间的沟通、相互理解和支持，促进各项工作的顺利推进。
2、总结专项治理活动经验和成效，建章立制。召开总结交流会，巩固专项治理活动成果，进一步完善专项治理工作长效机制。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识。学校各单位要高度重视此次专项治理活动，以专项治理活动为契机，统一思想，提高认识，全面加强以师德师风建设为重点的行业作风建设和领导干部作风 8 建设，不断强化责任意识、服务意识、质量意识、安全意识，为办好人民满意的教育提供有力保障。
（二）加强领导，强化责任。专项治理活动中，对师生反映的“不敢为”、“不会为”、“不想为”、“不作为”和损害师生利益的突出问题，不仅要追究直接责任，还要追究领导责任。学校将组织督查组对各单位活动开展情况进行督促检查，对重点活动进行专项检查，对发现的问题，特别是顶风违纪的问题严肃追责，确保专项整治活动抓在实处不搞形式，用足实劲不出虚招，取得实效不走过场。
（三）分工负责，密切配合。按照责任分工和职能，强化责任意识和担当意识，深入实际，调查研究，加强督导，密切配合，确保专项治理活动扎实推进。
（四）做到四个结合，统筹推进专项治理工作。懒政怠政为官不为专项治理工作要做到与“群众路线教育实践活动”后续整改相结合、与“三严三实”专题教育相结合、与依法治教年活动相结合、与“三查三保”活动相结合，突出重点，明确责任，强化措施，统筹推进，确保各项专项治理工作取得实实在在的成效。
营盘山小学党总支。
2022年7月14日
第8篇：八年级政史教学整改措施[材料]
八年级政史教学整改计划
东木镇中心学校 蔡英海
从2022年起，本人开始担任初中政史学科的教学工作。由于本人从未接触过初中各学科的教学工作，又因个人能力有限，在教学过程中，我一方面要对初中学生进行重新认识，了解他们的认知水平和学习能力；另一方面还要对《初中政史课程标准》和教材进行重新学习和钻研，因此背负了极大的思想压力，也付出了比其他从事过政史教学的老师更多的时间和精力。
在2月23日的教师例会上，主管教学的冉校长通报了上学期各年级各学科的期末考试成绩，其中虽未涉及初中政史科目，但通过对比前几年的政史成绩，我清醒地认识到，我所担任的八年级政史较之前的同科目成绩相比还有很大的差距。鉴于此，本人现分别就八年级政治和历史两个科目的教学整改措施提出以下设想。
一、八年级政治
1.提高自身修养和教学水平。 要在掌握大量背景材料的基础上，精通教材，了解学生，创造性地利用新手段，运用新方法，并且要营造一个充满情感的教学环境，以达到政治教育和能力培养的最佳效果。本人还要不断地加强学习，力争以饱满的热情、昂扬的精神风貌和轻松愉快的笑容把学生的心锁定在课堂上。
2.激发学生学习兴趣。政治课上不好就容易成为满堂训诫，极易导致学生丧失学习兴趣。因此，在后期的教学中，我要尽量适当地运用轻松幽默的语言，调节课堂气氛，使原本艰涩的问题、尴尬的局面变得轻松自然；
-1有兴趣,却浅尝辄止,不求深入；有的只对听历史故事有兴趣,对一般历史知识则不感兴趣；有的只关心考试分数的高低；还有个别学生虽屡经诱导,但仍不能引起重视。针对这些问题，我要在学生中潜移默化地渗透和强调，让他们牢固树立历史中考的意识，这样才能很好地与初三教学衔接，利用初三有限的教学时间放在对学生能力的培养上，不需要像现在手忙脚乱补最基础的内容。
2.研究中考试卷，分析试题。分析中考历史试卷，虽然对我们八年级来说似乎还为时过早，但是这将对平时的教学发挥极大的导向作用。我初步调查了下，这几年历史命题越来越趋向能力方面考核的要求，封闭式题目随之减少，取而代之的是开放式的有一定思考的题型，宣告了仅仅让学生死背历史知识点的时代已不适应中考的要求，所以要及时转变教学观念，在兼顾基础性知识的同时，还要培养学生整合知识和搜集资料的能力。
总之，提高教学质量是一项浩大而又繁琐的工程，作为刚步入初中政史教学门槛的青年教师，我必将静下心来，用学习的态度弥补个人知识上的缺陷，努力提高所任学科的教学成绩，不求为学校争创荣誉，只求问心无愧、劳有所得。
2022年2月25日
存在懒政现象整改措施（共20篇）
懒政怠政整改措施
庸政懒政怠政整改措施
懒政怠政问题清单及整改措施
懒政怠政问题专项行动整改措施
