第1篇：QQ问卷调查
有关QQ使用对大学生人际交往影响的调查问卷 学院：＿＿＿＿＿＿＿年级：＿＿年龄：＿＿ 大学生是个受人关注的群体，我们想通过此问卷了解QQ使用对大学生人际交往的影响。感谢您填写我们的调查问卷。O(∩_∩)O谢谢！
1、你的性别是？A、男B、女
2、你的QQ好友数量是多少？
A、50以内B、50~150C、150~200D、200以上
3、你使用QQ多少年了？
A、三年以下B、三年至五年C、五年至八年D、八年以上
4、你的QQ信息、资料的真实程度有？
A、都是真的B、80%是真的C、20%~50%是真的D、都是假的5、你每天都上QQ吗？
A、是a.在线b,隐身c.离开
B、不是a.一周五次b.一周三次c.一周一次
6、你用QQ加好友的原则是什么？
A、根据个性签名B、看头像随便加
C、聊过以后再确定加与不加D、据性别定
7、你对待群聊的态度是？
A、都参与B、很少参与，感兴趣就聊聊
C、不参与，每次都只看别人聊D、屏蔽
8、你的QQ好友都是怎么认识的？（多选）
A、邻居或儿时的玩伴B、去亲戚家或者串门认识的C、在学校认识的D、通过别人介绍人认识的9、你认为在你的的朋友中？
A、几乎都是知心的好友B、只有少数是知心大部分不是
C、完全没有知心的D、不了解，没想过
10、在QQ上，您进行人际交往的主要目的是.？..
A、渴望交到谈得来的朋友B、认识更多的异性朋友
C、改变现实人际交往不理想的状况D、渴望和因为距离变陌生的朋友恢复以前的友好关系
11、你认为QQ的使用对大学生的学习有什么影响？
A、使一部分学生迷恋于网络，放纵自己
B、创造了一个学术交流的环境
C、促进了师生交流
D、QQ是一把双刃剑，有好有坏
12、你认为使用QQ给你带来的最大好处是什么？
A、更有目的地和认识的人进行交流
B、认识陌生人并结为朋友，扩大交际圈
C、与旧的同学和朋友保持联系
D、打发时间
第2篇：QQ社会调查
中学生上QQ调查报告
现代的社会网络成为人人追求的目标，现今社会也是高速发展的社会。网络是一个聚宝盘，也是个大染缸，各种色情、暴力，反动信息大行其道，这就需要中学生具备基本的非判断能力。上网聊天、查阅资料、收发电子邮件、玩游戏、阅读新闻和交友，是这些中学生上网的目的。其中，上QQ的现象也较为突出，就此问题，作出了调查。调查问卷：（这次调查发出问卷150份，回收138份）
1 你上网的频率？
A每天都上（20）B每星期一次（76）C每两星期一次（11）D其他（31）2 你为什么上网聊天？
A交朋友（35）B学习（17）C无聊找事做（48）D其他（38）
3你是否曾与网友通电话（或通信）？
A是（38）B否（100）
4你是否曾与网见面？
A是（27）B否（111）
5你是否有选择性地与网友聊天？
A是（100）B否（38）
6你是否相信网友的话？
A是（15）B否（27）C一半一半（96）
7你是否会与网友说真话？
A是（20）B否（14）C不一定（104）
8你是否相信网恋？
A是（27）B否（111）
9你是否曾发生网恋？
A是（27）B否（111）
10你是否喜欢上网聊天？
A是（69）B否（62）C一般（70）
11你放假是否以上网聊天来消磨时间？
A是（62）B否（76）
12你是否曾遇上网友的搔扰？
A是（100）B否（38）
分析：
现中学生上QQ，不仅是一种时尚需求，更重要的是一种心理需求。我们也发现上QQ对中学生的影响十分大，这种影响包括弊处亦包括利处。从问卷、访问中我们都知道，在网络这个虚拟的世界中，许多人都会带着一个半真半假的面具。有些中学生出于角色互换的心理，总喜欢把自己扮成另一个人，尝试一下多种性格、多种人生的滋味。有些中学生就会一半真一半假，既不希望欺骗别人，也不希望把真实的自己呈现在别人面前。当然，在网络上各种人都有，他们这样“装饰”自己也只是出于自我防备心态而已，所以上QQ对中学生的性格有影响的往往只占30%。从调查问卷中我们也发现现在有绝大部分的中学生是不能接受离开网络世界的，这证明网络已经入很大部分中学生的思想中，上QQ更成为他们的习惯，如同每个人起床后要刷牙一样，不上QQ就感到浑身不自然。这实在能表现出中学生对网络的依赖性的程度是多么的深。经过我们的讨论，我们一致认为上网聊天对中学生的影响绝对
是有弊亦有利，但弊处比利处多一些。从问卷调查结果与访问结果来看，我们认为，中学生上网聊天应该把握好尺度。如果上网聊天是纯粹地与朋友聊一聊天，消磨一下时间，不沉于上网聊天中，那么上网聊天绝对不会对中学生有不好的影响，它也只是一种娱乐而已，跟中学生去逛街，去游乐场一样平常。现在中学生学习压力大，在心情不太好时，与网友聊一聊，发泄一下情绪，或从网友口中得知一些学习方法等，这对中学生会有一定的帮助。但要是中学生为了结识异性，或玩弄别人而上网聊天，过多的流连在网络世界之中，这样会污染中学生那原本纯洁的思想。这也会让中学生无心向学，整天想着一些学习外的事情，更严重的会导致他们被骗财、骗色或误入岐途，走上违法犯罪的不归路。
综上所述，我们提出了对上网聊天的中学生的建议：
① 上网聊天的时间不能过长，避免自己爱上QQ，沉迷于其中。
② 上网聊天时，要有选择地交网友，不能轻信网友，不能随便把自己的隐私告诉网友，避免自己受骗。
③ 不要冲动地去尝试网恋，因为网络世界不如现实世界那样真实可靠，同时因为中学生不应早恋。
上网聊天的同学们，在学习之时不忘娱乐，在娱乐之时不忘学习。也希望各位能在网络上找到真正的朋友，陪你分享快乐，分担忧愁。原各位把握好上网聊天的尺度，让它变得有利而无害。
第3篇：大学生使用QQ的状况的调查报告
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关于大学生使用QQ的状况的调查报告
导读：本文关于大学生使用QQ的状况的调查报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。关于大学生使用QQ的状况的调查报告
一、引言
当今腾讯QQ已经在大学生这一群体中是颇受欢迎的，QQ已经成为大学生活必不可少的一部分。在同学们的日常生活中带来很多便利，更加丰富了大学生活。当然，在腾讯QQ活跃在大学校园的同时，也引起了很多争议，比如QQ与学习的冲突。本人根据这种情况，决定对大学生使用QQ的情况进行一个深入的调查；在2022年11月在广东金融学院进行了一次小规模的网上问卷调查，收集了各高校学生的真实想法。本次共收集大学个年级153份调查问卷，其中3份属于无效问卷，所以共收集150份问卷。有效问卷达98.4%,我将150份问卷全部用Excel进行数据统计分析，得出结论。根据调查结果提出一些建议，让同学们更加规范地使用QQ这一工具，让QQ的功能得以更好的发挥。
二、大学生使用QQ的状况及分析
（1）大学生使用QQ的状况
大学生使用QQ的状况可以分为两方面，一为大学生使用QQ的基本情况，二为大学生通过QQ的人际关系情况。这样才能比较全面客观的了解到大学生这一特殊群体中的真实情况。
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在被调查的大学生中，大部分人每天上Q时间都在三至六小时之间，这部分人占50.67%;而每天上Q时间在六小时以上的人仅占8.67%.由此可见，很多人口中传闻的沉迷于网络、QQ的行为并没有想象中那么恶劣。但很少人会去写空间日志，所以日志大多数是转发的。
现在新浪微博已经在大学风靡，据调查结果显示，有新浪微博的人比例达到96.67%;而对于腾讯微博，大家都比较不感冒，仅有3.93%的人群是经常浏览腾讯QQ的。而在有了微博的大学生中，超过半数的同学并没有减少上QQ的时间。QQ与微博提供给同学们的是不同的服务类型：QQ主要是与人交流沟通，而微博更侧重于信息的交流。微博更能够适应大学生喜欢接触与自己相关的新鲜事，但QQ依然魅力四射，可见大学生群体依旧是QQ的忠实粉丝。
调查发现，大学生不会沉溺于玩QQ游戏，被调查的150人中，93人偶尔会玩，45人从不玩QQ游戏。可见，QQ游戏并没有对同学们产生很大的影响。很多时候，人们只是把沉溺QQ游戏的现象夸大了，在现实生活中，大学生还是理智的人群，不太会因玩物丧志。而且大学生更懂得怎样利用QQ的功能为自己所用，给自己带来便利。比如，大家更懂得如何利用QQ传送文件，据数据显示，91.67%的同学都会经常发送离线文件，60%的同学会使用QQ邮箱来发送文件。在高中被我们尘封的邮箱在大学越来越常用到，QQ的功能也被我们更大程度的开发，再也不是只局限于聊天这领域。在关注QQ新闻方面，大一大二的同学比大三大四的会更加关注，因为大三大四学
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生的时间会比较紧，所以浏览的次数会比较少点；但总体来说，偶尔关注QQ新闻的学生还是占到了52.67%.⑵大学生通过QQ的人际关系
在高中时，普遍登Q时都会设状态为"我在线上";而在大学，61.33%的人都会设为"隐身",在线只剩下很少的一部分人。大学的生活比较忙碌，即使登Q也不想有人来打扰，所以干脆变身为隐者。大部分人会经常登录自己的QQ空间，而不再勤于去踩别人的空间，更少人会去给别人留言。
大家都会经常发表一些说说，记录一下自己的生活；但很少人会经常改签名，也很少会去评论他人的说说。说明大家对他人生活的关注度有所减少，比较关注于自己的生活；并且很多人不会在说说上发表很多自己的事情。
前几年很流行的漂流瓶，现在很少人会去玩；即使偶尔去玩可是打发无聊的时间；总之，大学生不再对漂流瓶那么热爱。在会不会和陌生的网友聊天方面，72%的人选择偶尔，说明大家并不是完全拒绝与陌生人交流，但与此同时表明大家并不热衷于网友。在大量的负面案例的背后，大家对网友会抱有警惕之心，但会客观地面对。近些年来，也比较少听到那些大学生被网友欺骗的事。
大学生有一个显著的特点就是，变得越来越沉默。大家会加很多Q群，但只有17.33%的人会经常在Q群上发言。幸好的是，大学生跟高中同学聊天的比例比在Q群上聊天的比例大很多。150个人中，只有10个人是从不主动找人聊天的，这10个人的人际关系比那些
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经常找人聊天的人会差点，因为他们对人际交往并不是那么的重视。大部分人会有固定聊天的人，或恋人，或好朋友，或亲人。
由于学期又快到了结束的日子，所以大家开始花更多时间在学习方面，最近上Q时间有明显减少。在课堂上登Q聊天的人并没有想象中那么多，有32%的人是从不在课堂上聊天的。所以大学生的自觉性还是有很强的。
⑶大学生对QQ的真实看法
普遍大学生认为QQ在生活中是很重要的，特别的与人交流、沟通方面；与昔日的好友联系，更是对我们这些没有收入来源的同学来说，聊Q可以节省昂贵的电话费，不会给同学们造成经济负担。大多数人都认为，QQ可以扩大人际圈，加强于同学的交流，增进友谊，获取有效及时的信息，是很好的交流沟通方式。这足以说明，QQ对于大学生的生活学习都是有很大的影响的。可以说，QQ给我们的生活带来很多的便利。
也有人单纯的认为是聊天工具，节省了电话费；在各种通信工具的发展扩大之后，如Facebook、微信、人人网，QQ的地位也受到了憾动；有些人认为QQ可有可无，对自己的学习生活并无很大的影响。我认为只是他们没有真正使用上QQ的另外一些很有用的功能，所以大家不要只懂得用QQ聊天。
（二）大学生使用QQ的分析
总体来说，大学生使用QQ已经成为了一个普遍的现象，可以说是每个学生都会有QQ.但在使用QQ的功能上，很多人只是停留在如果对您有帮助！感谢评论与分享
单纯的聊天方面，所以会导致某些人会以为QQ除了聊天也没什么大的用处。QQ空间中有很多值得学生们使用的地方，比如空间相册可以存放很多照片，是珍藏美好回忆的好地方；又如，空间总会有一些很好的文章值得我们去阅读。调查结果显示，现阶段的大学生普遍会处于一种忙碌的状态，会渐渐不再关注身边的人和以前的朋友同学，这是一种不良的现象；如果任其发展下去，我们可能会成为一个很少与朋友联系、缺乏沟通的人。
另外，在社会上所传的一些大学生堕落的行为在我们这帮大学生中并没有很明显的体现出来。上课认真听讲的同学还是占了很大部分的，只是那一小部分学生才显出些毛病，但他们已经朝着好的方向改进。大家虽然喜欢QQ这种交流工具，但还是很合理的利用它的。而且大家开始能够更好的发挥QQ的强大的功能，会使用QQ来传送文件，汲取知识。
在当今世界，各种通讯工具正在蓬勃发展，微博、Facebook、人人网、YY语音、微信等都日益丰富着大家的生活，虽然QQ的地位有些下降，但它仍占据着强有力的地位，这不是一时间就可以改变的事实。也正是如此，说明QQ对我们生活的影响力是如此之大。
三、结论
QQ在大学生的生活中已经变得很重要，成为沟通交流的桥梁。经过调查问卷的结果，我在此根据结论提出几点建议，希望能够帮助大学生更加正确规范地使用QQ,让QQ造福我们的生活。
第一、我们必须把QQ与我们的现实生活划分开，不能沉迷于虚
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拟的网络世界。QQ虽然可以和人交流，但超出了一定的范围就会适得其反。大学生以学习为主要责任，不能把时间浪费在QQ上，更不能荒废学业。第二、我们要在正确的时间、正确的地点使用QQ,适度是登Q的活动准则。如果不能这么做就会产生很大的负效果。比如，不能在上课玩QQ,也尽量不要在床上躺着玩Q.第三、我们应该多使用QQ的优越的功能，可以利用QQ发送一些文件，这是既方便又快捷的方法。所以我们应该不再拘泥于聊Q这单一的作用。，希望能帮助您！
第4篇：大学生使用QQ的状况的调查报告
关于大学生使用QQ的状况的调查报告
关于大学生使用的状况的调查报告
一、引言
当今腾讯已经在大学生这一群体中是颇受欢迎的，已经成为大学生活必不可少的一部分。
在同学们的日常生活中带来很多便利，更加丰富了大学生活。
当然，在腾讯活跃在大学校园的同时，也引起了很多争议，比如与学习的冲突。
本人根据这种情况，决定对大学生使用的情况进行一个深入的调查；在2022年11月在广东金融学院进行了一次小规模的网上问卷调查，收集了各高校学生的真实想法。
本次共收集大学个年级153份调查问卷，其中3份属于无效问卷，所以共收集150份问卷。
有效问卷达984,我将150份问卷全部用进行数据统计分析，得出结论。
根据调查结果提出一些建议，让同学们更加规范地使用这一工具，让的功能得以更好的发挥。
二、大学生使用的状况及分析
1大学生使用的状况
大学生使用的状况可以分为两方面，一为大学生使用的基本情况，二为大学生通过的人际关系情况。
这样才能比较全面客观的了解到大学生这一特殊群体中的真实情况。
在被调查的大学生中，大部分人每天上时间都在三至六小时之间，这部分人占5067;而每天上时间在六小时以上的人仅占867由此可见，很多人口中传闻的沉迷于网络、的行为并没有想象中那么恶劣。
但很少人会去写空间日志，所以日志大多数是转发的。
现在新浪微博已经在大学风靡，据调查结果显示，有新浪微博的人比例达到9667;而对于腾讯微博，大家都比较不感冒，仅有393的人群是经常浏览腾讯的。
而在有了微博的大学生中，超过半数的同学并没有减少上的时间。
与微博提供给同学们的是不同的服务类型主要是与人交流沟通，而微博更侧重于信息的交流。
微博更能够适应大学生喜欢接触与自己相关的新鲜事，但依然魅力四射，可见大学生群体依旧是的忠实粉丝。
调查发现，大学生不会沉溺于玩游戏，被调查的150人中，93人偶尔会玩，45人从不玩游戏。
可见，游戏并没有对同学们产生很大的影响。
很多时候，人们只是把沉溺游戏的现象夸大了，在现实生活中，大学生还是理智的人群，不太会因玩物丧志。
而且大学生更懂得怎样利用的功能为自己所用，给自己带来便利。
比如，大家更懂得如何利用传送文件，据数据显示，9167的同学都会经常发送离线文件，60的同学会使用邮箱来发送文件。
在高中被我们尘封的邮箱在大学越来越常用到，的功能也被我们更大程度的开发，再也不是只局限于聊天这领域。
在关注新闻方面，大一大二的同学比大三大四的会更加关注，因为大三大四学生的时间会比较紧，所以浏览的次数会比较少点；但总体来说，偶尔关注新闻的学生还是占到了5267
⑵大学生通过的人际关系
在高中时，普遍登时都会设状态为"我在线上";而在大学，6133的人都会设为"隐身",在线只剩下很少的一部分人。
大学的生活比较忙碌，即使登也不想有人来打扰，所以干脆变身为隐者。
大部分人会经常登录自己的空间，而不再勤于去踩别人的空间，更少人会去给别人留言。
大家都会经常发表一些说说，记录一下自己的生活；但很少人会经常改签名，也很少会去评论他人的说说。
说明大家对他人生活的关注度有所减少，比较关注于自己的生活；并且很多人不会在说说上发表很多自己的事情。
前几年很流行的漂流瓶，现在很少人会去玩；即使偶尔去玩可是打发无聊的时间；总之，大学生不再对漂流瓶那么热爱。
在会不会和陌生的网友聊天方面，72的人选择偶尔，说明大家并不是完全拒绝与陌生人交流，但与此同时表明大家并不热衷于网友。
在大量的负面案例的背后，大家对网友会抱有警惕之心，但会客观地面对。
近些年来，也比较少听到那些大学生被网友欺骗的事。
大学生有一个显著的特点就是，变得越来越沉默。
大家会加很多群，但只有1733的人会经常在群上发言。
幸好的是，大学生跟高中同学聊天的比例比在群上聊天的比例大很多。
150个人中，只有10个人是从不主动找人聊天的，这10个人的人际关系比那些经常找人聊天的人会差点，因为他们对人际交往并不是那么的重视。
大部分人会有固定聊天的人，或恋人，或好朋友，或亲人。
由于学期又快到了结束的日子，所以大家开始花更多时间在学习方面，最近上时间有明显减少。
在课堂上登聊天的人并没有想象中那么多，有32的人是从不在课堂上聊天的。
所以大学生的自觉性还是有很强的。
⑶大学生对的真实看法
普遍大学生认为在生活中是很重要的，特别的与人交流、沟通方面；与昔日的好友联系，更是对我们这些没有收入来源的同学来说，聊可以节省昂贵的电话费，不会给同学们造成经济负担。
大多数人都认为，可以扩大人际圈，加强于同学的交流，增进友谊，获取有效及时的信息，是很好的交流沟通方式。
这足以说明，对于大学生的生活学习都是有很大的影响的。
可以说，给我们的生活带来很多的便利。
也有人单纯的认为是聊天工具，节省了电话费；在各种通信工具的发展扩大之后，如、微信、人人网，的地位也受到了憾动；有些人认为可有可无，对自己的学习生活并无很大的影响。
我认为只是他们没有真正使用上的另外一些很有用的功能，所以大家不要只懂得用聊天。
二大学生使用的分析
总体来说，大学生使用已经成为了一个普遍的现象，可以说是每个学生都会有但在使用的功能上，很多人只是停留在单纯的聊天方面，所以会导致某些人会以为除了聊天也没什么大的用处。
空间中有很多值得学生们使用的地方，比如空间相册可以存放很多照片，是珍藏美好回忆的好地方；又如，空间总会有一些很好的文章值得我们去阅读。
调查结果显示，现阶段的大学生普遍会处于一种忙碌的状态，会渐渐不再关注身边的人和以前的朋友同学，这是一种不良的现象；如果任其发展下去，我们可能会成为一个很少与朋友联系、缺乏沟通的人。
另外，在社会上所传的一些大学生堕落的行为在我们这帮大学生中并没有很明显的体现出来。
上课认真听讲的同学还是占了很大部分的，只是那一小部分学生才显出些毛病，但他们已经朝着好的方向改进。
大家虽然喜欢这种交流工具，但还是很合理的利用它的。
而且大家开始能够更好的发挥的强大的功能，会使用来传送文件，汲取知识。
在当今世界，各种通讯工具正在蓬勃发展，微博、人人网、语音、微信等都日益丰富着大家的生活，虽然的地位有些下降，但它仍占据着强有力的地位，这不是一时间就可以改变的事实。
也正是如此，说明对我们生活的影响力是如此之大。
三、结论
在大学生的生活中已经变得很重要，成为沟通交流的桥梁。
经过调查问卷的结果，我在此根据结论提出几点建议，希望能够帮助大学生更加正确规范地使用,让造福我们的生活。
第一、我们必须把与我们的现实生活划分开，不能沉迷于虚拟的网络世界。
虽然可以和人交流，但超出了一定的范围就会适得其反。
大学生以学习为主要责任，不能把时间浪费在上，更不能荒废学业。
第二、我们要在正确的时间、正确的地点使用,适度是登的活动准则。
如果不能这么做就会产生很大的负效果。
比如，不能在上课玩,也尽量不要在床上躺着玩第三、我们应该多使用的优越的功能，可以利用发送一些文件，这是既方便又快捷的方法。
所以我们应该不再拘泥于聊这单一的作用。
关于食品安全状况的调查报告心理健康状况的调查报告
第5篇：学生上QQ调查[优秀]
现中学生上QQ，不仅是一种时尚需求，更重要的是一种心理需求。我们也发现上QQ对中学生的影响十分大，这种影响包括弊处亦包括利处。
通过问卷的形式来展开调查:
1、调查人数；
2、调查对象；
3、喜欢上男女生比例；
4、上Q一般聊什么比较多（学习，生活，还是别的方面）；
5、一周上Q时间有多长，一般每次上Q的时间有多长？大概在什么时间段上Q；
6、上Q对学习有影响吗？
7、认为上Q是时尚需求还是心理需求？
8、有没有Q？
9、什么时候有的Q
10、上Q时会使用（繁体字、错别字、网络语言、以上都没有）
11、你的Q友多数是（同学、现实中的朋友、陌生人、老师）？
12、你放假是否以上Q来消磨时间？
13、你喜欢哪种方式与人交流（上Q、直接面谈或打电话）
14、你一般什么时候上Q（星期一到五，节假日，每天都上）
15、上Q的时候多长？
16、你上Q一般是做什么？（聊天，与别人讨论问题，玩QQ游戏，养QQ宠物等）
17、聊天时你会聊什么话题？（闲话，时政话题，游戏，情感方面）
18、你主要在哪上Q（家，网吧，用手机，在学校上电脑课时）
19、上Q时，你会说时常生活中不敢说的话吗？
20上Q后，你的性格变得如何？暴跌，易发脾气，温和，沉默寡言，开朗
21你自己有QQ空间吗？
22、你觉得学生应该如何对待上Q（不要上，想上就上，有时间再上，完全不上）
23、上Q时，你会花钱买Q币吗？
24、你有与陌生QQ友见面的经历吗？
25、你是否有选择地与Q友聊天？
第6篇：qq调研报告
大连交通大学信息工程学院2022届本科生毕业设计（论文）实习（调研）报告
调研报告
1 课题的来源及意义
数字万用表亦称数字多用表（DMM），是广大电子技术人员和电子爱好者从事电子测量及维修工作的必备仪表。数字万用表有台式数字万用表和便携式数字万用表。便携式（亦称手持式）数字万用表以其功能完善、通用性强、价格低、耗电省、便于携带等显著优点，深受广大用户的青睐[1]。
2 数字万用表在国内外的发展状况
2.1 发展趋势
除了不断改进电压、电流和电阻测量功能之外，最新款的数字万用表还有别的性能。例如Keithley公司的2701型数字万用表，具备了扩展插槽，用于接入多路信号的I/O卡。采用最适当的选件后，这种数字万用表既能测量又能控制多个测试设备里的被测件。
以前占有大体积而功能不多的仪器，现在变成了测试系统中的集成块而且功能性有了很大改进。技术革新不限于数字万用表的传统功能。也许这项技术应能代替过分详细的数字万用表的说明资料。当信号接到数字万用表输入端上，数字万用表就能即刻宣告信号的值和频率、温度、波峰系数，所用的读数速步，精确的不确定度以及电压赫兹积V•Hz的限制。
2.2 数字万用表在国内的发展
数字万用表是在20世纪60年代问世的。我国的数字万用表工业起步于70年代中期，先后经历了引进、发展、技术创新这3个阶段[2]。
目前，我国数字万用表的产量已跃居世界首位，便携式数字万用表的年产量已超过1000万块（台），产品远销世界100多个国家或地区。2.3 数字万用表在美国的发展
随着计算机技术、微电子技术和通讯技术的迅速发展，仪器工业正在经历一场巨变。传统的测控仪器多是以硬件或固化的软件为主，这已经远远不能满足现代科技发展的需要，为此，美国国家仪器公司(National Instrument Corporation)率先提出了“软件就是仪器”的口号，即利用目前计算机先进快速的处理能力，结合相应的硬件，大大突破了传统仪器的数据处理、显示、传送、存储等方面的限制，给仪器仪表领域注入了新的活力，带来了革命性的变化。这种以软件为基础的测试仪器具有传统仪器表面的风格，不同的是用户通过鼠标和键盘来操纵接口上的“旋钮”和“开关”，从而达到测控的目的。
3 研究目标及内容
1 大连交通大学信息工程学院2022届本科生毕业设计（论文）实习（调研）报告
3.1 目标
通过对数字万用表A/D转换与LCD驱动电路的深入研究，培养自己用所学专业和专业基础课程的知识设计、制作、焊接万用表电路，并用OrCAD软件对万用表电路进行计算机仿真，用PROTEL绘制印刷电路板。培养自己实际焊接、制作、调试电子电路的能力，并写出高质量的论，为毕业设计和今后工作打下良好的基础。3.2 内容
3.2.1 数字万用表的结构及作用
万用表种类很多，外形各异，但基本结构和使用方法是相同的。万用表面板上主要有表头和选择开关，还有欧姆档调零旋钮和表笔插孔[3]。下面介绍各部分的作用：（一）表头
万用表的表头是灵敏电流计，表头上的表盘印有多种符号，刻度线和数值，符号A-V-Ω表示这只电表是可以测量电流、电压和电阻的多用表，表盘上印有多条刻度线，其中右端标有“Ω”的是电阻刻度线，其右端为零，左端为∞，刻度值分布是不均匀的，符号“－”或“DC”表示直流，“～”或“AC”表示交流，“～”表示交流和直流共用的刻度线，刻度线下的几行数字是与选择开关的不同档位相对应的刻度值。
表头上还设有机械零位调整旋钮，用以校正指针在左端指零位。（二）选择开关
万用表的选择开关是一个多档位的旋转开关，用来选择测量项目和量程。一般的万用表测量项目包括：“mA”：直流电流、“V”：直流电压、“V”：交流电压、“Ω”：电阻。每个测量项目又划分为几个不同的量程以供选择。（三）表笔和表笔插孔
表笔分为红、黑二只。使用时应将红色表笔插入标有“＋”号的插孔，黑色表笔插入标有“－”号的插孔[4]。3.2.2 数字万用表的使用方法
万用表是比较精密的仪器，如果使用不当，不仅造成测量不准确且极易损坏。但是，只要我们掌握万用表的使用方法和注意事项，谨慎从事，那么万用表就能经久耐用。使用万用表是应注意如下事项：（一）万用表使用前，应做到：
（1）万用表水平放置。
（2）应检查表针是否停在表盘左端的零位。如有偏离，可用小螺丝刀轻轻转动表头上的机械零位调整旋钮，使表针指零。
（3）将表笔按上面要求插入表笔插孔。
（4）将选择开关旋到相应的项目和量程上。就可以使用了。（二）万用表使用后，应做到：
（1）拔出表笔。
2 大连交通大学信息工程学院2022届本科生毕业设计（论文）实习（调研）报告
（2）将选择开关旋至“OFF”档，若无此档，应旋至交流电压最大量程档，如“AC1000V”档。
（3）若长期不用，应将表内电池取出，以防电池电解液渗漏而腐蚀内部电路。
测量电流与电压不能旋错档位。如果误将电阻档或电流档去测电压，就极易烧坏电表。万用表不用时，最好将档位旋至交流电压最高档，避免因使用不当而损坏。测量直流电压和直流电流时，注意“+”“-”极性，不要接错。如发现指针开反转，既应立即调换表棒，以免损坏指针及表头[5]。如果不知道被测电压或电流的大小，应先用最高档，而后再选用合适的档位来测试，以免表针偏转过度而损坏表头。所选用的档位愈靠近被测值，测量的数值就愈准确。
测量电阻时，不要用手触及元件的裸体的两端（或两支表棒的金属部分），以免人体电阻与被测电阻并联，使测量结果不准确。测量电阻时，如将两支表棒短接，调“零欧姆”旋钮至最大，指针仍然达不到0点，这种现象通常是由于表内电池电压不足造成的，应换上新电池方能准确测量。
万用表不用时，不要旋在电阻档，因为内有电池，如不小心易使两根表棒相碰短路，不仅耗费电池，严重时甚至会损坏表头。3.2.3 数字万用表的工作原理
数字万用表原理框图由功能、量程选择，参数转换电路，ICL7106集成电路及液晶显示器4大部分组成[6]。（1）功能、量程选择
功能、量程选择由手动转换开关实现。（2）测量参数转换电路
通常被测量参数除了直流电压无需转换，其他被测量都须经过转换电路转换成相应的直流电压，然后送人ICL7106，最后得到显示结果。
数字万用表的各类转换电路一般由一些无源的分压或分流电阻网络构成，而交直流转换电路由有元器件(二极管)等实现，数字表的功能和量程选择由转换开关实现。（3）ICL7106集成电路
ICL7106是把双积分式A/D转换，七段译码，LCD显示驱动，基准源和时钟等电路都集成在同一块芯片上的CMOS集成电路，它有40个引脚，采用双列直插式封装，在袖珍式数字万用表DT830B中有用电路板一体化封装的芯片，特点是体积小，成本低廉。
双积分式A/D转换器的工作原理：A/D转换器是数字万用表的关键电路，从根本上决定了数字万用表的整体性能。A/D转换器的基本工作原理是把一个数量上连续变换的模拟量转换为一个数量上离散变换的数字量。数字万用表中通常采用双积分式的A/D转换器，它把输入模拟电压与参考电压作比较，通过两次积分过程转换为两个时间间隔的比较，由此将模拟电压转换为与其平均值成正比的时间间隔，然后用时钟脉冲计数器测量这一时间间隔，所得的计数值为A/D转换结果[7]。
3 大连交通大学信息工程学院2022届本科生毕业设计（论文）实习（调研）报告
A/D转换器工作原理图
A/D转换器在一个测量周期内的工作过程可分为两个阶段来描述。
第一阶段：测试开始，计数器清零，C放电，控制逻辑使S、S断开，S接通，积分
31器对被测电压U进行反向积分(也叫采样)，采样期间积分输出U向负线性增加，经过零i
01比较器后通过控制逻辑打开G，计数器开始对时钟脉冲计数，当计数到最高位为l时，溢出脉冲通过控制逻辑使S断开，S接通，采样结束，计数器置零。
12第二阶段：S导通后接通基准电压U后，积分器开始第二次积分，U开始负线性减
2REF
01少，计数器也重新计数。当U下降到零时，控制逻辑使S断开、S接通，积分停止，同
0
123时关闭门G，计数停止，一个测试周期结束。(4)液晶显示器（LCD）
液晶显示器（LCD）是一种功耗极小的场效应器件，在数字仪表、计算器和数字式电子手表作为数字和符号的显示器件得到极为广泛的应用[8]。随着科学技术和制造工艺的发展，液晶显示器在大屏幕显示方面如电脑显示器、家用彩电等也得到了越来越多的使用。
液晶显示器字符的显示方式，按电极的形状或排列可分为段显示和点阵显示两种。数字万用表液晶显示器采用段显示方式。液晶显示器电极通过导电橡胶与驱动电路相连。驱动电压分别加至液晶显示器的笔段电极a～g与公共背极BP之间，利用二者电位差，便可驱动LCD显示数据。
4 大连交通大学信息工程学院2022届本科生毕业设计（论文）实习（调研）报告
A/D转换及LCD驱动电路
3.2.4 蜂鸣器
目前，在现代电子技术、传感技术、电声技术及家用电器领域中普遍使用了压电陶瓷。压电陶瓷材料具有压电系数高、耐潮湿、耐高温、烧制方便、成本低廉等优点。由它构成的压电蜂鸣器是一种高效率电声器件，可制成数字仪器仪表用蜂鸣器、扬声器、耳机、传声器(即话筒)、电话中的送话器和受话器等。
压电陶瓷蜂鸣器是由压电陶瓷和金属振动片构成的。鉴于人耳对频率为2～3kHZ的音响较敏感，因此普通压电蜂鸣器的谐振频率f就设计在该频段上。考虑到在音频下工作，仅用一片压电陶瓷难以满足频率要求，一般采用双膜片结构[9]。
蜂鸣器电路可配合数字万用表的200Ω电阻挡，专用于检测多条通信线路通、断的。其优点是操作者不必观察显示值，只需注视被测线路和表笔，凭借声音的有无来判定线路的通断，不仅操作简便，而且能大大缩短检测时间。
带声、光指示的蜂鸣器电路
4 研究方法和手段
5 大连交通大学信息工程学院2022届本科生毕业设计（论文）实习（调研）报告
4.1 Pspice 随着电子技术的飞速发展和计算机技术的普遍应用，电子电路CAD技术在电子电路的分析设计中显得越来越重要。电子电路CAD技术有非常明显的特点，它可以根据电路的结构和元器件参数对电路进行仿真，获得电路的技术指标，从而可以快速、方便、精确地评价电路设计的正确性，节省大量的时间和费用。同时，还可以对那些用传统方法进行或无法进行分析的温度特性、容差、灵敏度、最坏情况等进行分析，从而大大提高了电路设计质量。
Pspice是一个模拟的“实验台”。在它上面，你可以做各种电路实验和测试，以便修改与优化设计。它为我们分析与设计电路提供了强大的计算机仿真工具，利用它对电路、信号与系统进行辅助分析和设计，对电子工程、信息工程和自动控制等领域工作的人员具有很高的实用价值。
万用表是电专业学生制作调试电路的有力工具。通过万用表的制作，计算机仿真使学生更直观，深刻的理解学过的电路基本理论，将理论与实际结合，掌握用Pspice软件设计电路；指导调试电路的方法。同时万用表的计算机辅助设计，仿真与制作的方法，可用作指导电专业学生课外科技实践活动。为今后的各种实践教学和实习打下良好的基础。4.2 PROTEL PROTEL是PROTEL公司在80年代末推出的EDA软件，在电子行业的CAD软件中，它当之无愧地排在众多EDA软件的前面，是电子设计者的首选软件。早期的PROTEL主要作为印制板自动布线工具使用，运行在DOS环境，对硬件的要求很低，在无硬盘286机的1M内存下就能运行，但它的功能也较少，只有电原理图绘制与印制板设计功能，其印制板自动布线的布通率也低，而现今的PROTEL已发展到PROTEL99，是个庞大的EDA软件，完全安装有200多M，它工作在WINDOWS95环境下，是个完整的板级全方位电子设计系统，它包含了电原理图绘制、模拟电路与数字电路混合信号仿真、多层印制电路板设计（包含印制电路板自动布线）、可编程逻辑器件设计、图表生成、电子表格生成、支持宏操作等功能，并具有Client/Server（客户/服务器）体系结构，同时还兼容一些其它设计软件的文件格式，其多层印制线路板的自动布线可实现高密度PCB的100％布通率。
PROTEL2022是业界第一款也是唯一一种完整的板级设计解决方案。PROTEL2022拓宽了板级设计的传统界限，集成了FPGA设计功能，从而允许工程师能将系统设计中的FPGA与PCB设计集成在一起。PROTEL2022以强大的设计输入功能为特点，在FPGA和板级设计中，同时支持原理图输入和HDL硬件描述输入模式；同时支持基于VHDL的设计仿真，混合信号电路仿真、布局前/后信号完整性分析[10]。PROTEL2022的布局布线采用完全规则驱动模式，并且在PCB布线中采用了无网格的SitusTM拓扑逻辑自动布线功能；同时，将完整的CAM输出功能的编辑结合在一起。
6 大连交通大学信息工程学院2022届本科生毕业设计（论文）实习（调研）报告
使用Pspice软件对数字万用表的各部分电路进行仿真分析，得到准确电路后，用PROTEL2022制作印刷电路板，再使用各种元件与电路板一起焊接成万用表成品。
5 进度安排
第1周查找相关课题相关资料，完成毕业设计（论文）进度计划表 第2周完成毕业论文调研报告 第3周查找英文资料, 完成外文翻译 第4周深入研究分析数字万用表DT832的结构 第5周深入研究分析A/D转换与LCD驱动电路的工作原理 第6周学会使用Pspice10.5和PROTEL2022软件 第7周进行万用表各组成部分的仿真 第8周仿真万用表的各挡电路，分析仿真结果 第9周画出印刷电路板并焊接制作调试电路 第10周制作焊接调试数字万用表DT832 第11周对毕业设计内容进行总体归纳总结 第12周完成论文排版打印, 提交毕业论文及成果资料 第13周 准备答辩 第14周 答辩
6 实验方案的可行性分析和已具备的实验条件
7 大连交通大学信息工程学院2022届本科生毕业设计（论文）实习（调研）报告
现在我已经将Pspice10.5和PROTEL2022软件安装到电脑上了，等研究且明白数字万用表各档电路的原理以后，就可以上机进行仿真和制作电路板了。而且，信老师还将焊接需要的各种元件及说明书给了我，只要经过我的认真专研，将数字万用表制作成功是一定的。
7 参考文献
[1] 吴培生.万用表使用入门[M].武汉：机械工业出版社.2022.1 [2] 沙占友.万用表检测技术[M].北京：电子工业出版社.2022.1 [3] 孟贵华.万用表检测电子元器件[M].北京：电子工业出版社.1999.2 [4] 韩广兴.万用表检测应用[M].北京：电子工业出版社.2022.2 [5] 杜虎林.万用表检测[M].沈阳：辽宁科学技术出版社.2022.3 [6] 贾新章.OrCAD/Pspice实用教程[M].西安：西安电子科技大学出版社.2022.3 [7] 郑光钦.全能混合电路仿真OrCAD/Pspice[M].北京：中国铁道出版社.2022.3 [8] 张义和.OrCAD/Pspice应用[M].北京：电子工业出版社.2022.4 [9] 陈旭东.OrCAD电路设计[M].长沙：国防工业出版社.2022.5 [10] Krol Paul G.Inside Orcad Capture[J].Thomson Learning.2022.6 8
第7篇：调查报告——关于QQ县发展农民专业合作社的调查
大力发展农民专业合作社 加快促进农业发展方式转变
——关于 县发展农民专业合作社的调查
农业是国之根本，经过近些年的发展，我国现代农业生产已初具规模，现代化水平不断提高。但是从历史经验角度分析，自安徽凤阳小岗村的家庭联产承包制实行至今，单一分散的小农经营方式已不再适应社会的发展运行，市场化的必然要求我们必须加速转变农业发展方式，探索新的农业发展思路。自2022年7月1日《农民专业合作社法》颁布实施以来，县按照农民生产经营需求和市场发展需要，依托玉米、蔬菜、畜牧等优势农产品资源，引导扶持农民专业合作社发展，在全县各产业领域都形成了以合作社为牵动的市场化大农业经营，农民抗御市场风险能力明显增强。县的农业生产实践有力证明：规范专业的农民合作组织是加速现代农业进程的有力“助推器”，是有效解决现阶段现代农业生产过程中诸多矛盾的理想途径。
一、关于发展农民专业合作社的有益探索
近几年来，县委、县政府对农民专业合作社是否能够强力引带现代农业生产进行了积极有益的探索和实践，在坚持“民办、民管、民受益”原则的基础上，加强引导，积极介入，主动服务，全力推进了农民专业合作社的发展。截止目前，全县已在工商部门注册合作社421个，入社社员达2559
户，仅2022年就带动全县农业增加收近亿元，农业与市场对接度大大提高，农产品卖难问题有效解决。不难看出，以政府为主导的专业农业合作社的建立，有力的提高了农民组织化程度，推进了土地集约化经营，增强了农民与市场对接度，加快了农业现代化进程，实现了qq农业发展方式的华丽转型。
1、突出政府主导，优化发展环境空间。当前农业农村的发展依然是以分散性经营为主，把分散经营整合为有组织的整体性经营，仍然需要政府行组织引导之责，仍然需要政府提供适宜的发展环境。qq县在农民专业合作社建设过程中，党委政府坚持以服务、引导为工作主要方向，积极扶持各类产业跨村、跨乡组建合作组织。在证照办理、税收优惠、农业信贷和财政扶持等方面提供“一站式”办公服务，并要求相关部门和各乡镇加大政策扶持、加强指导，推进农民专业合作社的健康快速发展。在工商登记方面，实行“窗口式”办公，对农民专业合作社办理开业登记手续提供方便。在税收优惠政策方面，农民专业合作社销售生产和初加工农产品，销售非社员农产品不超过合作社社员自产农产品总额部分，视同农户自产自销，免征增值税。在资金投入方面，县信用联社对发展前景好、效益好、带动力强的农村合作经济组织适当放宽了信贷条件，今年共投放给农民专业合作社贷款1200万元。由于一系列优惠政策扶持和正确引导，全县农民专业合作社发展规模不断壮大，发展态势日趋规范。
2、坚持因地制宜，多种形式共同发展。随着经济发展档次的逐步攀升，单纯的以种植业为主的农业合作组织已不
能适应产业化的需要，合作组织形式、合作组织领域都亟待创新拓展。在这方面，qq县坚持从大局着眼，从经济全局入手，重点创建土地集约型、能人引带型、农企合作型、技术承包型“四型”农村合作组织，目前，qq县农民专业合作社生产经营已覆盖全县所有经济发展领域。按行业划分，既包括从事种植业、畜牧业等大宗农产品生产的专业合作社，又有农资、农机、农产品加工等多种类型的农民专业合作社，呈现出合作社发展的多样性。从组建方式来看，也是形式多样。例如依托购销大户，利用其在流通渠道方面的优势组建专业合作社；依托农村专业大户、种养殖大户联结分散农户利用其生产、经营的优势组建专业合作社；依托农业龙头企业，利用其加工、品牌、营销等优势组建专业合作社。广大农户通过加入专业合作社，共同发展了主导产业，并享受生产技术指导、信息共享、资源共享，在发展自身的同时也实现了合作社的发展壮大。
3、合作层次不断提升，服务领域不断扩大。农业专业合作组织不能单一的服务于农业，也不能狭隘的局限于一个地域，而是要合纵连横，跨越发展。qq是以农业为主的县份，是优质粮食主要产区，近几年来，全县土地流转总面积达到60万亩，占全县耕地面积30%以上，适度的土地集约经营连锁牵动了其他产业的集约化程度不断上升。针对这种状况，qq县在农业上组建兴隆海等两个大型农机合作社，带动发展玉米高产创建面积100万亩；组建“托管式”养殖合作组织，促使全县鲜奶价格普遍每斤提高0.2—0.3元，同时组建农产品加工销售、劳务输出等各类合作组织，推动全县合作组
织从生产领域合作逐步向流通等经营领域合作拓展，实现了农产品的流通增值，并形成统一农资供应、统一质量标准、统一生产技术、统一市场营销的规范的合作组织模式。不难理解，合作组织层次的提升和服务涵盖范围的扩大，能够进一步拓展了农民专业合作组织发展空间，能够进一步引带大农业发展，进一步促进农业经济市场竞争力能力大幅攀升。
4、规模效益日益显现，增加了农民收入。如何增加农民收入是探索发展农民专业合作组织的根本目的，只有合作社的效益作用真正显现，才能引导群众自发主动的参与到市场经济运行中来。从实际发展上看，合作社通过提供技术、生产资料、销售等服务，形成了新型生产经营模式，减少了农民生产与市场对接过程中的中间环节，降低了生产与交易成本，提高了产品利润率，促进了农民收入的增加。合作社统一的生产资料选购、技术服务、对外销售，解决了社员生产的后顾之忧，使社员生产积极性明显提高，种养规模明显扩大，扭转了小农户生产参与大市场竞争时处于弱势地位的不利局面，增强了竞争优势。大批农民开始从土地中解脱出来，进合作社、搞中介、办项目、做劳务，成为新型农民的代表。以qq县劳动乡自立村华润种植业合作社为例，合作社集约经营土地1080亩，应用玉米小垄覆膜栽培技术，亩产900公斤，亩增收300元，合作社实现纯收入30万元。流转土地农户户均流转土地收入1.2万元，加之打工收入4000元，每户每年可实现收入1.6万元。农民专业合作社的发展，改变了农民的市场经营理念，使农民的组织化程度和市场化程度的进一步提高，掌握了进入市场的主动权。
二、发展农民专业合作社亟需破解的几个难题 当前的农民专业合作社已经在农业农村产生了一定的积极作用和影响，但在总体发展格局、未来发展走向等方面仍然存在一些亟需解决的问题。主要表现在：
1、合作社发展均衡问题需要进一步解决。目前，较多合作社注册资本都在5-10万元之间，经济实力不强，还存在有名无实的现象。而真正上规模的，具有一定市场影响力和竞争力的合作社在总数中占的比例并不高。特别是“两低一高（低投入、低积累，高分配）”现象普遍存在，难以形成应有的规模经营、服务功能、设施配备和技术资源，扩大发展的后劲不足。因此，要开辟多种渠道，扶持、壮大农民合作组织，强化合作社在市场行为过程中的“话语权”。
2、合作社规范管理问题需要进一步解决。现在的事实是，合作社的参与者基本是农民，普遍知识水平不高。合作社的经营管理者也主要是由合作社内部人员担任，其文化知识、经营管理能力、技术水平等相对较低，难以适应规模化的经营管理工作。而日益加剧的市场竞争也使得合作社更加需要有专业的技术人员、经营人员和管理者加入进来。但是另一方面，合作社的自身条件也难以吸引到高素质的专业人才参与到合作社中来，因此人才问题也是合作社发展亟需解决的重要制约因素。
3、合作社科学运作问题需要进一步解决。不少农民专业合作社的章程的内容与执行均不规范，只写不做，流于形式；组织结构不健全，理事会、监督机制等形同虚设，缺乏民主管理和正常监督。要建立健全内部管理制度，完善财务
管理制度、资金积累制度和风险保障制度，实现财务、社务透明公开。
三、关于发展农民专业合作社的相应对策及建议
1、提高思想认识，注重自身建设与发展。总的来说，全县农业合作社已具有一定的普及面，但组织化程度较高的农民专业合作社并不多见。更多的是规模小、分散经营、生产技术低、管理不规范的小规模农民专业合作社。而这种合作社生产出来的农产品的市场竞争力也是较弱的。为了应对激烈的市场竞争、加快农业产业化进程，就需要切实提高对农民专业合作社在发展农村经济中的重要地位和作用的认识，从而实现合作社的发展壮大，使农民实现集约化生产和规模化经营，增强抵御市场风险的能力。要大力宣传劳动乡自立村委会主任张志超创办的华润种植业合作社和建设乡双富村支书卢丙华领办的双富村玉米高产创建合作社成功范例，转变乡村干部的思想观念，集约资源扩规模，集中技术上标准，实行集约化、规模化、组织化经营。
2、加大扶持力度，提供政策和资金支持。通过合作社对农业进行保护和扶持是发达国家较为普遍的做法。世界各国对农业合作组织在财政、信贷、税收等方面都给予充分的支持。农民专业合作社作为一种弱势产业和弱势群体的联合，对内不以盈利为目的，因而它的发展也就离不开方方面面的大力扶持。一要加大财政资金扶持。各级党委、政府应对合作社增强农业生产能力、兴办服务设施的项目给予支持，以增强合作社市场竞争能力和对社员服务的能力。二要加强信贷方面的支持。金融部门应对制度健全、经营业绩良
好的农民专业合作社予以一定的信贷支持和利率优惠，帮助解决合作社资金不足的困境。三要实行政策优惠。可以对合作社在税收登记、土地使用、运输等方面实行倾斜政策。适当减免已登记成立的合作社的所得税、增值税，在土地使用方面优先安排等政策。另外，还可以对提供生产经营服务的免征营业税，对兴办加工、流通实体给予税收优惠等。
3、重视人才培养，增强发展潜力。由于农民专业合作社的发展水平参差不齐，特别是经营管理者文化基础、工作能力和管理能力等相对较弱，社员素质普遍较低，合作社很难跟上新时期现代农业和市场经济发展的要求。要鼓励大中专毕业生、农技人员到合作社任职，更要加强合作社发起人、建设带头人的教育与培养，以提高合作社的发展潜力。要科学制定培训规划，按照分类指导、分级负责、注重实效、方法灵活的要求，建立业务培训制度，重点对农民专业合作社负责人、农业生产和运销大户进行经营业务培训，使他们熟悉合作理论和合作政策，提高正确指导和发展合作社的工作水平，减少经营决策的局面性与片面性，更好地引导广大农民参加并办好农民专业合作社。要不定期组织农村专业合作组织的管理人员外出学习考察，进行座谈交流，实施专业培训，不断增强他们的理论知识、管理水平和实际经营能力。今年，qq县委、县政府提出了乡村领导干部带头创办农业合作社的示范作用也很值得推广。
4、强化服务体系建设，促进快速发展。为了更好更快地促进农民专业合作社的发展，农业行政主管部门要做好多项工作。一是要主动为合作社提供公共政策咨询，搜集和发
布农资、农产品的价格信息、市场供求信息、科技信息等方面的服务。二是要建立起必要的服务设施，努力实现各级、各类农民专业合作社联网，搭建公共服务信息和网络营销平台。三是要加快完善农产品质量的各项标准，加大对农产品、畜产品、水产品的质量监督、检测的力度，提高农产品的安全性，增强它们参加市场竞争的能力。四是要积极举办各种农产品展销会、洽谈会、产品发布会和知名品牌评选等活动，为合作社开拓市场创造条件。
5、完善制度建设，规范内部行为。制度建设是确保农民专业合作社持续、健康发展的前提和保障，所以在合作社的发展中更要加强和完善制度建设，并坚持内部规范化管理。一要健全民主管理制度。完善农民专业合作社的权力机构和日常管理机构。确立社员（代表）大会制度，通过民主选举产生社员代表、理事会和监事会。二要规范内部管理制度。农民专业合作社组织不同于公司和乡镇集体经济组织，有其自身的实际情况和运行特点。应当尽快建立和健全符合农民专业合作社要求的内部管理制度，包括财务管理制度、项目责任制度、奖励制度等，以保障其操作运行的规范化。三要健全利益分配制度。为了兼顾生产者与投资者双方的利益，可分配盈余应当实行按交易量（额）和按资分红相结合的方式分配，并以按照社员与合作社的交易量（额）比例为主。四要建立和健全社会监督与内部监督相结合的监督机制。政府有关部门应当监督合作社是否依法经营，同时农村经营管理部门要对其经营情况进行监督检查。另外，还要充 8
分发挥监事会和农民的监督作用，实行社务公开，监督合作社健康发展。
第8篇：中学生现阶段qq软件的使用情况调查报告
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.中学生现阶段qq软件的使用情况调查
报告
篇1：中学生使用QQ现状的调查研究
中学生使用QQ现状的调查研究
北厍中学
一、QQ的背景
1996年夏天，以色列的三个年轻人维斯格、瓦迪和高德芬格聚在一起上决定开发一种软件，充分利用互联网即时交流的特点，来实现人与人之间快速直接的交流，由此产生了ICQ的设计思想，当时是为了他们彼此之间能及时在网上联系以交流用的，可以说近乎一种个人的玩具，并且成立了一家名为Mirabills的小公司，向所用注册用户提供ICQ服务。
后来被美国在线收购并取得惊人的用户成绩，每天平均有1000万用户在线，每个用户平均在线时间为三小时。
1998年11月11日，马化腾和他的大学同班同学张志东注册“深圳市腾讯计算机系统有限公司”。当时公司的主要业务是拓展无线网络寻呼系统。随后在1999年2月第一次推出的。ICQ的英文界面与使用操作的难度，是中国国内得不到很大普及。马化腾和他的伙伴们最初只想开发一个英文ICQ软件然后出售，可惜没有成功。于是腾讯决定做自己的ICQ——即OICQ。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.到XX年，腾讯的OICQ已经占领了中国在线即时通讯90%以上的市场。但由于ICQ是AOL的注册商标，于是腾讯必须改名，否则将被诉诸法庭。所以在DICQ XX Build O325版里面OICQ做了一个提高向我保护的改变，D325版本却从安装文件开始就自称为“QQXX”，以避免和OICQ发生法律冲突，这QQ本来是网友对OICQ的一种昵称，不料一夜之间却成了DICQ正式的新名字。二、QQ的意义
QQ这个带有点亲昵的名字是当下青少年最热门的话题之一，似乎拥有一个QQ号，就像拥有一双名牌球鞋一样重要。这只有些憨头憨脑的小企鹅已经成为了腾讯公司的摇钱树，更是被我们大家像米老鼠、唐老鸦一样地喜爱着。
QQ的最初只是一个中文的ICQ而已，没有人会想到时至今日它会如此地受欢迎。QQ的功能不算强大，但也不少。你在QQ中可以上网聊天、听音乐、玩游戏、观看网络TV等等。当然也可以帮助你获得有益的学习资料与课外知识。
很多的同学告诉我上QQ的目的当初只是因为觉得孤单，所以才想去QQ与人上网聊聊天。当然其中很大部分的同学并不知道自己的聊天对象的真正身份。或许这正是他们所期望的，他们只是想对人可以发发牢骚，喧泄一下情感而已，对方是陌生人，既然互不认识自然没有被揭穿自己秘密的可
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有一些话不方便对同学与长辈说，于是将其告诉互不相识的网友。这已经是很多中学的一种习惯。我们不能片面地说这是好还是不好。但有一点，值得引起我们关注的是，近年来以网友见面为名的绑架、诈骗、贩卖人口案件越来越多，青少年因沉溺网络，在虚拟世界中无法自拔的不曾减少，这不得不使我们担心心里尚未发育健全的中学生如何才能恰到好处地使用网络，使用QQ呢？
换一个角度想，如果我们的青少年将QQ当成联络人与人感情的工具。用它与同学交流交流学习心得，用它与老师进行进行情感交流，用它与父母说些无法用口描述的真心话，用
它给远方的朋友送去一个问候，那结果是不是会更好呢？所以，我觉得QQ的意义对于每一个人都是不同的。你的QQ应该由你自己定义。只是希望它可以成为人们增进情谊的纽带，提高文化的工具，而非犯罪的帮凶，所以，当你看完这篇文章之后让你的QQ做些有用的事吧！
三、问题的提出
随着现代化建设的不断发展，人民生活水平有了极大提高。娱乐方式更是多种多样，特别是电脑的普及更始为中学
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.生生活增添了一抹色彩。最近在校园里刮起了一股QQ热潮，上网聊天、网上拍卖等更是成为热门话题。对此，学校里产生了正反两方面的态度。有人说上网是了解外界，获取知识的良好平台，也有人提出质疑：网上许多的不良信息难道对中学生成长没有影响吗？那么我们的同学老师到底是如何看待这一问题的呢？对次，我们进行了调查、研究。
调查课题：关于中学生上QQ的利与弊的调查
调查目的：明确QQ对于中学生的正面意义，是同学们能更好地利用这一媒介来丰富业余生活，帮助学习。
调查对象：对我校八年级全体同学的调查及对校长和部分老师的采访
小组成员：王坤 顾月凡 钟行 沈梦凡 周晓娟 戴雨秋
组长：金宗萍
调查形式：以调查问卷的形式对全校八年级进行调查，并抽取部分同学进行口头采访。对老师进行问答式的访问。
时间安排：
准备XX年5、6月份
实施XX 年7、8月份
总结XX 年9月份 四、调查研究
1、准备
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.组员分工：王坤 顾月凡为第一小组，负责对八年级的问卷调查。钟行 沈梦凡为第二小组，主要对学校各年级同学进行随机采访；周晓娟 戴雨秋为第三小组，对学校领导、老师进行专门的访问。周晓娟 戴雨秋负责上网查资料；金宗萍负责拍照，王坤 顾月凡负责数据整理。钟行执笔，经全体组员讨论及完成调查报告。
调查内容：中学生上网情况；中学生网络聊天；中学生网上游戏；中学生使用QQ情况；老师对中学生上网的看法；如何有效控制青少年沉迷网络。
预期成果：调查报告、手抄报、体会文章
指导老师：沈丽琴 2、教师采访
对网络的看法是：
从正面来说网络可以让学生了解更多课外知识，拓展知识面，了解信息时代的发展，为我们的学习起帮助作用，是人与人交流的良好平台。
从反面来说网络里的不良信息，暴力游戏对中学生的心理造成极大影响。其中部分学生缺乏很强的自制能力而沉迷于网络，严重的甚至会诱发犯罪。这是我们所不愿意看到的。
您认为中学生热衷于上网聊天的原因是什么：
①学生之间的一种攀比、跟风现象 ②学生的自闭性格
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.导致他与现实生活中的亲人朋友不愿进行过多交流，从而投向虚拟世界 ③家长的过分溺爱，从容子女长时间的上网从而使他们无法自拔 ④学生与陌生人聊天所寻求的新鲜感与刺激感等。
学校防止学生进入营业性网吧有什么具体措施：
①是要靠学生自己自觉 ②是靠老师的思想教育 ③是依靠家长的管理约束 ④学校与社区、派出所合作禁令未成年人上网吧 ⑤我校组织青年教师与党员教师对周边网吧不定期地进行突击检查
老师会与学生使用QQ聊天吗？
我们并不是要完全禁止学生上网，只是希望他们适可而止，不要过度迷恋，老师们因为工作繁忙，上网的时间也不多。但是自己学生想跟自己倾诉或提问，那么老师们都会愿意和学生聊聊。甚至于我们与学生在QQ上可以以更平等的地位相处，这也不失为了解学生心理的好办法。
您觉得一周上网多长时间最为合适，为什么？
每天半小时，既不会过度也可以适当获取信息。
因为学生上网有用的不太看，没用的又看太多。3、学生采访
本次调查我们学用了书面调查与口头采访两种形式。为此，在全天几个不同的时间段我们随机采访了我校各年级的文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.几位同学并做了记录。
在采访的12位同学中，有QQ号的约为4/5，其中九年级同学的拥有量最高，入学不久的七年级数量最少。
在对七、八年级的访问中，我们听到支持上网的呼声远超于反对。几乎同学们都喜欢网络。当被问到上网干什么时，他们更是津津乐道。男孩子多数喜欢网络游戏，观看体育赛事，搜索社会热点，国际新闻，也有喜欢用电脑与人下象棋、围棋等。女孩子则较喜欢上网聊天，网上购物，上网看书或者去了解最新的时尚与日韩动漫等等。总之，在他们的观点中，老师、家长对他们太没自信，认为他们会对网络游戏成瘾，因为上网耽误学习而完全扼制他们接触网络。他们觉得用电脑可以做很多有益的事情。这种快捷而又方便的计算机技术应当被青少年掌握，对于同学们的言论我们觉得精彩纷呈而又淋漓尽致，他们大胆对我们吐露了心声，并且希望家长、老师之间建立更多的信任。
而在对九年级的采访中，情况又发生了一些不同。虽然大家也承认喜欢上网，但是却有超过半数的同学不支持，因为他们认为现在的青少年自控能力并不高，而近年来对青少年沉迷网络引发犯罪的报道也不在少数，所以在现阶段，青少年还没有能力完全管制得住自己时最好不要过多上网。而且现在他们九年级正面临着人生的第一转折点——中考。更
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.需要把精力都放在学习上，上网会占用他们的时间，并且他们的父母与老师都表示了反对，所以现在不上网才是他们最明智的选择。
针对上述的两种观点，的确都有可取之处。当然，看待上网问题也是需要一分为二的。有利就一定有弊，这就要看同学们怎么利用了。一旦懂得其中的道理，那么我们相信将会有
一个更明朗清晰的网络氛围。五、调查总结
我们对全校的八年级做了一个关于“中学生QQ使用”的调查问卷，采用不记名的选择形式问答。其中经常性QQ聊天的只有22人，偶尔上网聊天的约占全部学生的五分之四，即180人左右，少数同学拒绝上网聊天。
在调查中，有143位同学的上网时间一周在一小时左右，66位学在2小时左右，超过4小时及更多者为30人。当被问到同学们的网龄时候，大部分同学都是初学者，约在一年或者一年以上。其中有46人在两年到三年之间。有14个人网龄满三年，四年或者以上的人数为24人，相对来说，90%的同学上网的年数都不是很长。
“你认为现在是否沉迷网络？”，有17位同学真诚地承认是有些沉迷，而非常沉迷的有90人之多，一点也不沉迷
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.有45人。
通过调查，我们可以发现大部分的中学生在看待网络问题上都保持了理智的头脑。清楚地知道学生过度沉迷网络的危害，并且对上网时间控制得当，懂得取舍，这一点，对于我们青少年来说是十分难得的。当然也有少部分同学深陷其中。对于他们，我们更是希望通过劝导等相对柔和的方式，让他们能从网络泥潭中抽身而出，以体现我们这次调查的必要性。
六、倡议书
亲爱的老师、同学：
QQ在时下的的普及率之广实在令人乍舌，特别在中学生群体中，几乎每人都有。对于这种状况，我们可以理解家长们和老师们的担心，如何培养中学生对网络的正确态度，这已经是一个不可避免的问题。
经过我们调查小组多月的真人采访，实地调查。我们发现当代中学生广泛使用QQ的上网聊天已经成为一种必然，他们喜欢在虚拟世界用另一个身份装扮自己而与另一个陌生人进行交谈。他们总是将心中不敢吐露的心声、烦恼、忧愁宣泄出去，从而叨叨内心的一种释然。有很多孩子沉迷网络游戏的最初原因是因为无聊，所以才会用游戏来充实自己的生活，所以一味地去禁止青少年接触网络，这是不可取的。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.治标而不治本，那么网络对青少年的危害反而会有增无减。
所以从根本出发，我们倡议同学、家长、学校三方共同合作。
1、家长：经常与子女进行交流沟通，对其在成长中的困惑进行耐心讲解，尽量懂得，深入孩子们的世界，不要让他们觉得生活空虚，周末、节假日可以去户外活动、旅游等。记住，多数向往虚幻世界的孩子是因为现实世界不能给予他们所需的温暖。
2、学校：我们建议学校开设一个关于未成年人心理咨询的网站，开设一个让未成年人充分敞开心扉的平台，让我们的老师或是对青少年心理有所研究的人员进行倾听与开导，使我们的同学极早融入团体，走出心灵的误区。
3、同学：如果家长、学校不反对学生上网，那么同学们也应该对得起他们的信任，把好自己这一关，能够控制好上网时间，并且用网络做些有益的事情。
中学生上网是利大于弊，还是弊大于利？这需要看我们怎样去看待。本次调查的目的是倡议我们青少年能更加合理使用网络，使它成为我们学习的帮手，了解世界的良好平台！篇2：中学生使用聊天工具情况调查报告
中学生使用聊天工具情况调查报告 高XX级3班第07课题研究小组
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.指导老师：徐大庆 丁乃锟
XX年3月19日
序言
现代的社会网络成为人人追求的目标，现今社会也是高速发展的社会。网络是一个聚宝盘，也是个大染缸，各种色情、暴力，反动信息大行其道，这就需要中学生具备基本的判断是非的能力。上网聊天、查阅资料、收发电子邮件、玩游戏、阅读新闻和交友，是这些中学生上网的目的。特别是网上聊天在学生中很受欢迎。
“我们晚上QQ上聊”、“到时候QQ上问你题目啊”，这样的对话，在现在的中学生甚至小学生中都非常流行。有时候聊聊学习，有时候聊聊班级里面发生的事情。对于我们这样的中学生来说，使用网络通讯工具(包括俗称QQ的OICQ和msn等)是最自然不过的事情了。在我们班级里，几乎每个人都有QQ。对于QQ的各种功能，同学们也都非常熟悉。
在这个可以上网聊天的时代，各种聊天工具层出不穷，为了更好的了解哪种聊天工具在学生中最普及、最受欢迎，我们作此调查。
可以更好的了解学生上网情况和哪种聊天工具最受欢迎,让同学们养成一个良好的上网习惯。
正文
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.1.首先小组探讨课题的可行性。 2.问卷了解中学生的聊天状况。3.调查完后上网查找相关信息。4.根据调查问卷进行总结分析。
调查问卷、上网查询
① 第一步先在小组内讨论并确定好课题名称 ② 然后在小组内研究内容然后制作调查问卷 ③ 卢焱艳同学和逯慧同学一起进行问卷调查 ④ 李惠子同学和焦晶钰同学将资料整理分析 ⑤ 李彤同学和史瑶瑶同学再将数据进行处理 ⑥ 调查后小组6个人一起上网查询有关信息 ⑦ 一起进行小组讨论并且准备写好调查报告 ⑧ 完成调查报告后每个组员记录各自的感受
调查问卷+参考文献
（这次调查发出问卷150
份，回收138份）
1.你常用哪款聊天工具？
A.QQ（94）B.MSN（20）C.YY（14）D.百度HI（4）E.其他（6）
2.你上网的频率?
A.每天都上（20）B.每星期一次（76）C.每两星期一次（11）D.其他（31）
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.3 你为什么上网聊天？
A交朋友（35）B学习（17）C无聊找事做（48）D其他（38）
4.你是否曾与网友通电话（或通信）？ A是（38）B否（100）
5你是否曾与网见面？
A是（27）B否（111）
6你是否有选择性地与网友聊天？ A是（100）B否（38）
7你是否相信网友的话？
A是（15）B否（27）C一半一半（96）
8你是否会与网友说真话？
A是（20）B否（14）C不一定（104）
9你是否相信网恋？ A是（27）B否（111）
4 篇3：关于使用腾讯软件情况的调查报告
（关于使用腾讯软件情况的调查报告）
使用腾讯软件的调查问卷
亲爱的同学，想占用你一点宝贵的时间，帮我们填写
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.一份关于使用腾讯软件的调查问卷，以下是我们的一些问题，希望你们能结合自己的实际情况，认真填写。谢谢您的配合1.您是否有QQ号
A.有B.没有
2.您的Q龄几年
A.0B.1~3年 C.4~7年 D.7年以上
3.您使用QQ的频率()
A从不B.偶尔C.经常
4.您喜欢腾讯的哪类游戏
A.QQ游戏 B.大型网络游戏 C.网页游戏 D.不喜欢
5.您会在腾讯软件上花钱吗
A.会(转自： 小 草 范文网:中学生现阶段qq软件的使用情况调查报告)B.不会
6.您每月在腾讯软件上消费多少
A.从不B.10~50C.51~100 D.更多
7.您通常利用QQ做什么
A.聊天 B.玩游戏 C.其他
8.您认为腾讯软件对自己有没有帮助
A.有 B.没有
9您对腾讯的软件满意吗
A.基本满意B.满意 C.不满意 D.非常不满意
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情况调查报告
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