第1篇：职业技能鉴定考评员
职业技能鉴定考评员
考评员级别和职责
考评员任职条件
考评员资格申报和审批
考评员管理
(一)考评员级别和职责
职业技能鉴定考评员分初级考评员、中级考评员和高级考评员，职业技能鉴定考评员。初级考评员负责对中级以下技术等级的考核，中级考评员负责对高级技术等级的考核，高级考评员负责对技师(含高级技师)资格考核、评审。
各级考评员可以承担社会性通用的工种(专业)职业技能资格的鉴定。
(二)考评员任职条件
1、作风正派、办事公道、有良好的职业道德。
2、在本地区、本行业工种(专业)中有较高威信。
3、有本工种工龄8年以上，有丰富的专业理论知识和较高的操作技能。其中：初级考评员必须具备高级技工或中级专业技术职务的资格;中级考评员必须具备技师或中级专业技术职务的资格;高级考评员必须具备高级技师、高级专业技术职务资格。
确有技术专长的“技术能手”和“能工巧匠”可以不受工种工龄限制。
4、经职业技能鉴定考评员资格培训合格，取得《陕西省职业技能鉴定考评员资格证书》。培训的主要内容是：考评员的职责、职业技能鉴定的工作规程、方式、方法、技术等级标准(技师任职条件)、评分标准、工作守则，以及新技术、新工艺、新设备、新材料等知识，职业技能鉴定《职业技能鉴定考评员》。
考评员资格培训由劳动保障行政部门会同职业技能鉴定站(所)实施。
(三)考评员资格申报和审批
1、申报程序。由本人所在单位推荐或职业技能鉴定站(所)提名，征得本人所在单位同意，填写《陕西省职业技能鉴定考评员资格审批表》，经职业技能鉴定站审核，送省劳动保障厅批准。
2、申报材料。本人学历证书，《技术等级证书》或技师、高级技师合格证书、专业技术资格证书;陕西省职业技能鉴定考评员资格培训成绩;以及证明本人工作业绩、技术革新等方面的贡献和成果的材料。
3、核准权限。根据申报的材料由省劳动保障厅审查核准。
4、资格证书。经批准取得考评员资格的，由省劳动保障厅发给相应级别的职业技能鉴定考评员资格证书、胸卡。资格证书、胸卡由省劳动保障厅按劳动保障部统一样式印制。
(四)考评员的管理
1、职业技能鉴定考评员由职业技能鉴定站(所)直接领导，劳动保障行政部门应建立考评员档案，加强综合管理。
2、考评员要严格遵守考评员工作守则、考核规程、考场规则。
3、考评员有权对考核工作提出改进意见和建议。
4、省劳动保障厅会同各职业技能鉴定站(所)每年应对考评员参加职业技能鉴定工作的表现作出评价。对优秀的应予表扬奖励;对长期不参加考评工作或考评工作中违反规定，徇私舞弊，经批评教育仍不改正的，可由省劳动保障厅取消其考评员资格，收回考评员资格证书和胸卡。
405号)]
第2篇：职业技能鉴定考评员试题
考评员试题
一、选择题（每题2分，共50分）
1、职业技能鉴定是按照国家规定的（C），对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。
（A)职业标准，通过集团公司职业技能鉴定指导中心（B）岗位规范，通过集团公司批准的企业鉴定中心(C)职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构
(D)技术等级标准，通过政府授权的考核鉴定机构
2、国家职业资格等级分为五级，其中高级技师为（A）。（A）一级(B)五级（C）三级(D)特级
3、职业技能鉴定的特点是（C）。
（A）以职业活动为导向，以理论考试为主要依据，以第三方认证原则为基础(B)以职业能力为导向，以实际操作为主要依据，以第三方认证原则为基础(C)以职业活动为导向，以实际操作为主要依据，以第三方认证原则为基础(D)以职业标准为导向，以实际操作为主要依据，以第三方认证原则为基础
4、职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别，下面不属于职业的是（C）
（A）教师(B)车工(C)钻井柴油机工(D)电工
5、工种是根据劳动管理的需要，按照生产劳动的性质、工艺技术的特征或服务活动的特点而划分的工作种类，下面不属于工种的是（C）
（A）磨工（B）常减压装置操作工(C)钻井司钻(D)仪表工
6、操作人员是指直接从事基本生产和辅助生产的人员，下面不属于操作人员的是（D）。
（A）钳工(B)化验工(C)装卸工(D)餐厅服务员
7、下列工种中是技术工种的为（A）。
(A)汽车驾驶员(B)搬运工(C)清洁工(D)收发员
8、下列人员中为服务人员的是（C）。
(A)搬运工(B)描图员(C)中式烹调师(D)清砂工
9、目前操作技能考试常见的方法有（）。
（A）现场操作观察法、现场模拟法、口试法、叙述法(B)仿真操作法、现场操作观察法、口试法、笔试法(C)现场操作观察法、现场模拟法、笔试法、叙述法(D)现场操作观察法、现场模拟法、笔试法、叙述法
10、考评员应具备（D）资格。
（A）高级以上职业资格或初级以上专业技术职务(B)技师以上职业资格或中级以上专业技术职务（C）中级以上职业资格或中级以上专业技术职务（D）高级以上职业资格或中级以上专业技术职务
11、为确保鉴定公平、公开、公正，国家规定考评员执行考评任务时实行（A）制度
（A）轮换(B)集训(C)回避(D)督导
12、职业技能鉴定标准试卷初、中级工为（）道题，选择题为（）道，判断题为（）1 道，考试时间为（）分钟。答案（D）
（A）200、140-160、60-40、60(B)200、120-140、80-60、60(C)200、130-150、70-50、90(D)200、140-160、60-40、90
13、职业资格证书采用（）位代码。
(A)10(B)12(C)14(D)16
14、职业资格证书照片处贴本人（D）照。
(A)1寸黑白(B)2寸黑白(C)1寸彩照(D)2寸彩照。
15、操作技能考试时，现场每个项目考评员不得少于（C）人。（A）1（B）2（C）3（D）4
16、考评员由本专业的工程技术人员和技师、高级技师担任，其中技师、高级技师不少于（D）。
(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
17、职业技能鉴定属于（C）考试。
(A)常模(B)常规(C)标准参照性(D)标准性
18、简答题的要点不得少于（）个。
（A）1（B）2（C）3（D）4
19、每个鉴定点下的试题不得少（B）道。
（A）3（B）4（C）5（D）6 20、理论知识考试试题前面的代码为（）位。
（A）2（B）3（C）4（D）5
21、国家一类竞赛前（B）名被授予“全国技术能手”荣誉称号。
（A）1（B）3（C）4（D）5
22、经鉴定中心按高级工以上标准命题的企业局级竞赛前（C）名的高级工选手可直接授予技师资格。
（A）1（B）2（C）3（D）4
23、集团公司理论题库的题型有（B）。
（A）选择题、填空题、判断题、计算题（B）选择题、填空题、判断题、简答题
（C）选择题、填空题、判断题、绘图题（D）选择题、判断题、计算题、简答题
24、集团公司理论考试题库中，每个级别的鉴定点应为（A）。
（A）200、200、150、150（B）200、150、100、50（C）150、150、100、100（D）200、150、150、100
25、操作技能考试按考试条件可以分为（C）几种。
（A）笔答、口答、计算、实操（B）笔答、口答、绘图、实操（C）笔答、仿真、计算、实操（D）笔答、口答、仿真、实操
二、简答题：（每题10分，共5题，共50分）
1、考评人员的基本权利与义务是什麽？151---152 （1）五项基本权利
①.有在考评规定的职权内实施考评活动的权利。
②.有在考评规定的职权范围内对考评现场的违纪行为作出劝告、警告、终止考试和宣布成绩无效等处置的权利；对鉴定对象的违纪行为，应给予严肃处理，视其情节轻重分别给予劝告、警告、终止考核、宣布成绩无效等处理，并将处理结果如实填写和上报。
2 ③.有独立进行考评，并拒绝任何单位或个人提出更改鉴定结果的非正当要求的权利。④.承担考评活动后有从有关机构获得合理考评津贴的权利。⑤.考评人员的权益受到侵害时，可向鉴定机构提出申诉。（2）四条基本义务
①.自觉遵守有关规章制度和考评人员守则，认真履行考评人员职责； ②.客观公正地实施鉴定考评，保质保量地完成鉴定考评任务；
③.自觉维护考评现场秩序，及时处理违纪问题，并将处理结果上报鉴定部门； ④.接受有关部门的监督。
2、简述考评员的工作任务。 七条：
（1）接受职业技能鉴定指导中心的鉴定任务和考评前集训并参加考评组考前例会，了解熟悉鉴定计划。
（2）熟悉每次考评职业的职业标准和鉴定的项目、内容、方法、要求和评分标准。（3）在鉴定前，负责对知识考场的设置和环境等条件进行检查，负责技能考场的场地、材料、设备、检测仪器工具等的检查。对是否符合鉴定要求提出意见。
（4）在鉴定过程中，按照评分标准和要求独立进行评分和对鉴定结果进行评审，并认真填写考评记录。
（5）配合鉴定所（站）和协助相关考务人员做好考务工作。
（6）在鉴定结束后，认真进行总结每次考评工作，如实撰写考评报告，并在规定的时间内递交考评记录。
（7）积极地向鉴定部门提出改进考评工作的意见或建议。
3、理论知识试题有哪几个主要特征参数？
（1）层次属性：指了道理论知识试题所对应的鉴定点；一般用鉴定点代码表示(如，A-A-A-001)。
（2）题型：依据国家职业资格等级对知识技能掌握程度的不同要求，不同等级的国家题库题型也有所区别。目前，国家职业资格五级(初级)、四级(中级)、三级(高级)全部采用客观试题，初、中级采用单项选择题(代码为“B”)和判断题(代码为“C)两种题型，高级采刚单项选择题、多项选择题(代码为“D”)、判断题等3种题型。编写试题时，初、中级每个鉴定点下至少编写4道单选题、2道判断题；高级每个鉴定点下至少编写3道单选题、2道多选题、2道判断题。
（3）难度等级：由专家在试题编写时，对试题难度所作的难易程度等级的初步评定。一般分为易、较易、中等、较难、难五个等级，分别以l、2、3、4、5表示。难度以中等(3)为宜，偏易(1)或偏难(5)的试题尽量减少。
（4）题目-目标一致性：反映一道试题所考内容与对应鉴定点内容间的一致程度。通常由命题专家进行评定。一般分为差、较差、中等、良好、优秀五种水平，分别用
1、2、3、4、5表示。区分度越高越好。同时，为便于将试题导入国家题库，命题专家可以使用“国家题库专用录入器”直接录入理论知识鉴定要素细目表和试题，也可采用计算机WORD文档方式，录入理论知识试题。采用WORD文档方式录入
4、简述职业技能鉴定有那些组织形式？203---204 答：职业技能鉴定的组织形式有统一组织和非统一组织两种形式。统一组织形式是在具有一定考生规模的区域范围内，在同一时间，使用相同的鉴定试题和评分标准统一组织鉴定的形式。这种形式通常简称为统考鉴定。非统一组织形式是根据鉴定对象的需要及鉴定组织单位的要求而采取的一种不定期的鉴定组织形式（随报随考）。这种组织形式可以为应考对象提 3 供针对性较强的服务，也能够适应鉴定对象在时间、地点或其他方面的特殊要求。这种形式不可能为鉴定对象提供同样的试卷试题，但强调命题标准和信度、效度、区分度及等值性的基本一致。随着考试技术不断发展，计算机操作方式在考试领域得到广泛应用，因而，智能化考试形式应运而生。这种考试从申报、安排考场、出题、阅卷、到考试结果等过程，全部通过计算机自动进行，给考生提供更客观、公正的考试。智能化考试形式突破传统的统一考试和非统一考试形式，可以对鉴定对象提供随时的鉴定服务。
5、你认为考评员应如何作好技能考试评分工作？
考评人员要爱岗敬业、尽职尽责就是热爱自己所从事的职业，忠实地履行职业责任。一个考评人员要做到爱岗敬业、尽职尽责，就要树立职业荣誉感和职业责任感。考评人员对考评工作有一个从不了解到了解熟悉和认识的过程，只有把职业技能考评工作与提高劳动者素质、建立和完善劳动力市场和社会主义现代化建设联系起来，才能把考评变为自觉行动，把考评工作作为一种义务。因此，当考评人员深刻理解职业技能鉴定工作的意义并自觉履行考评义务时，也就树立起了职业荣誉感和责任感，就会做好考评工作。
考评人员要深入研究本职业技术知识和操作技能。精益求精是指技术好上更好。职业技能鉴定是一项技术性、政策性很强的工作，同时，职业技能鉴定制度也会随着技能鉴定实践的发展，而不断地改进与完善。因此，要求考评人员加强对鉴定基本理论和政策以及有关学科理论知识的学习，熟悉掌握本职业的标准和鉴定技术与方法，不断提高自身的技能和鉴定技术水平，才能做到客观和公正，才能适应考评工作的需要。
考评人员要指公平正直，没有偏私。廉洁自律就是公私分明，一身清白，自觉约束好自己的行为。考评人员代表的是社会整体利益，在职业技能鉴定中客观公正地考评每一个鉴定对象，使他们完全凭借自己的技能取得相应的职业资格证书。同时也是正确处理个人利益与整体利益的客观要求。另一方面考评人员严格按章办事，严格遵守和执行考评员守则和考评标准，自觉加强道德修养，曾强法纪意识，自觉接受（社会、劳动者、鉴定机构）监督，才能真正做到执考严明和公正。
考评人员要举止文明，礼貌待人就是言谈、体态大方得体，对人谦虚恭敬。它要求在工作中仪态大方、使用礼貌用语和工作场所文明整洁，任何一个考评人员在职业技能鉴定卡批评工作中，都要与鉴定机构和其他考评人员、考生发生交往联系，这就要求考评人员不仅本身的言谈和行为举止要文明，而且与人交往时，还要礼貌待人。因为语言表达是否规范、平等与否的态度，直接影响到人与人之间的关系和考评人员的形象。因此，举止文明，礼貌待人也成为考评人员道德规范的要求。
第3篇：安徽省职业技能鉴定考评员机考
安徽省职业技能鉴定考评人员培训（上）
安徽省职业技能鉴定中心
学习须知
第一次学习课件不可以跳开顺序，请按顺序循序学习：
第一次学习时，播放器下面进度条走完才可以进行下一页的学习： 课件学习过程中会有随机的测试，请完成测试，否则不能继续学习。
概述
开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是党中央和国务院提出的。科教兴国。战略的重要举措之一，是我国人力资源开发的一项战略措施，对提高劳动者素质，推进劳动力市场建设、深化国有企业改革，促进经济发展都具有重要的意义。职业技能鉴定工作的政策性强、程序复杂、标准要求高，根据劳动保障部颁发的《职业技能鉴定规范》规定：职业技能鉴定考评员应熟悉职业技能鉴定理论、方法、政策和制度。为加强职业技能鉴定考评员队伍建设，保证职业技能鉴定质量，必须对考评人员进行相应内容的系统培训，提高考评员的理论水平和业务能力。职业技能鉴定考评员培训的主要内容包括职业技能鉴定与国家职业资格证书制度、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评员、职业技能鉴定考务管理、职业技能鉴定质量督导和石油石化行业特有工种职业技能鉴定的方法和要求等内容。
第一章职业技能鉴定与国家职业资格证书制度
第一节职业技能鉴定概述
第二节国家职业资格证书制度 第三节国家职业技能鉴定管理体制
1.1.1职业技能鉴定的概念
●职业技能鉴定的本质是一种考试，具有考试所应有的共性特征：即通过一定手段对人的心理生理素质、社会行为表现及专业技能等方面，按一定的参照系统进行检测、评估、考察或甄别，以便对应试对象的各项表现作出比照性的评判或结论。●但职业技能鉴定是专门以职业技能为着眼点的考试，是一种具有特定内容、特定手段和特定目的的考试。即它是以劳动者的职业技能为对象，以规定的职业标准为参照系统，通过知识和技能考核，为劳动者持证上岗和用人单位就业准入提供资格认证的活动。
●职业技能鉴定的概念：按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。●职业技能鉴定包括两个层次的内容：一是要测量劳动者特定劳动技能的专业性质；二是要测量劳动者运用这些技能解决实际问题、完成工作任务的能力水平。
1.1.2职业技能鉴定的性质
1、职业技能鉴定属于标准参照性考试。就是个人的考试结果是否符合要求，它参照的是—个既定的标准，这个标准一旦确定，它与整个考试的水平没有相关关系。因此，职业技能鉴定是以既定的职业技能等级标准为依据，来衡量劳动者是否达到职业或岗位要求的标准参照 1 性考试。
2、职业技能鉴定属于综合性社会考试。职业技能鉴定的对象是社会劳动者，其社会分工和行业分布涉及所有职业领域（8大类行业和1 838个职业工种），并覆盖了各种性质企事业单位的各类从业或择业人员，考核方式和手段复杂。因此，职业技能鉴定是以社会劳动者为对象，为适应社会就业和各行业用人需要而进行的综合性社会考试。
1.1.3职业技能鉴定的特点
1、职业技能鉴定以职业活动为导向。职业技能鉴定的性质决定了职业技能鉴定要以职业活动为导向，以实际工作岗位的需要为依据。职业技能鉴定不仅要注重学员知道什么，更要注重学员能干什么。因此，在这个导向下培养出来的人才能具备较强的实际操作能力，能解决具体工作中面临的各种复杂问题，真正符合工作岗位的需要。
2、职业技能鉴定以实际操作为主要依据。对劳动者的职业技能鉴定，只有注重其实际工作能力，才能反映出考生能否真正适应工作岗位需要。职业技能鉴定的重点是通过T作现场的实际表现或通过模拟工作条件下的考核，考察应试人员的具体操作能力。
3、职业技能鉴定以第三方认证原则为基础。在《劳动法》中明确规定，职业技能鉴定是由政府批准的技能鉴定机构对劳动者实施考评，而不是由政府部门直接进行操作。这种技能鉴定机构在组织、职能和利益上独立于用人单位和劳动者，能代表劳动力供需双方或社会的共同利益，在认证方式和考试技术上具有权威性，有利于建立一个高度统一的质量保证体系。第三方认证模式符合国际通行的规则，有利于我国人力资源开发最终与国际接轨。
1.1.4职业技能鉴定的方式
职业技能鉴定分为技术理论考试和实际操作考核两部分，技术理论考试一般采用闭卷笔试，技能操作考试一般采用现场操作、仿真模拟等方式进行。技术理论考试和实际操作考核均采用百分制，60分为合格。
过程测试：
职业技能的养成不同于知识学习的特点在于(A)A职业技能—定要在具体工作实践中或模拟条件下的实际操作进行训练和培养 B各种职业的性质及其技能形式有差别，但职业本身没有高低贵贱之分
C职业技能—旦掌握不易忘却职业技能水平的高低决定于该项技能包含智力成分的比例 D大小、所使用工具或手段的复杂程度和掌握该技能的难易程度
1.2.1职业资格证书的概念
职业资格证书是反映劳动者专业知识和职业技能水平的有效凭证，是劳动者求职、任职及单位聘用的重要依据，也是劳务输出时办理职业技能水平法律公正的有效证件。
1.2.2职业资格及其等级设置
职业资格不仅规定了劳动者在某一职业领域从业或执业时的起点标准或必备标准，在工作岗位上还可以按照实际要求来区分资格等级，即根据各职业活动范围、工作内容的数量和质量、工作责任等要素，将特定职业岗位划分为不同的资格等级。1998年，我国正式确定了国家职业资格证书制度的等级为五个级别。国家职业资格五级、四级、三级分别对应技术等级的初、中、高，二级和一级分别对应技师和高级技师。
1.2.3职业资格证书制度的基本属性
1、它的建立是以国家法律为依据。以我国《劳动法》为依据，我国劳动保障部门先后颁布了一系列政策法规，确立了职业技能鉴定的技术性文件和标准，建立了以政府行政管理体系为依托的各级职业技能鉴定机构，在全社会实行职业技能鉴定的社会化管理，从根本上体现了国家职业资格证书制度的基本属性。
2、它实行的是靠政府权威力量推行的管理模式。这种管理模式权威性高、推广速度快，容易集中统一管理。
3、它是我国国家劳动人事制度的重要组成部分。我国的职业资格证书制度是国家劳动就业制度的重要组成部分，并与国家教育培训制度紧密相联。
1.2.4我国职业资格证书制度基本特征
我国的职业技能鉴定在国家证书制度和社会考试体系中都具有自己特殊的地位，具有自己的基本特征。概括地说，这些特征是：第一，从制度体系上看，我国职业技能鉴定属于国家证书制度。第二，从认证方式上看，我国职业技能鉴定采用了国际通行的第三方认证的现代认证规则。第三，从考试性质上看，职业技能鉴定属于标准参考性考试。第四，从鉴定内容上看，职业技能鉴定主要以职业活动本身为导向决定其内容。
从世界各国的情况看，绝大多数国家都有自己的职业资格证书制度，但是，推行和管理职业资格制度的方式各不相同。从总的方面看，可以分为两种方式： 第一，竞争性分权管理，就是由自由竞争产生的各种非政府性证书机构来推行和分别管理职业资格证书。
第二，非竞争性集中管理，就是由政府、或者政府授权的权威机构来集中统一地推行和管理职业资格证书。
在我国，职业资格证书制度是国家证书制度的—个组成部分，它通过国家法律、法令或者行政条规的形式，以政府的力量来推行，由政府认定和授权的机构来实施。这是我国职业资格证书和职业技能鉴定工作的制度特征。
1.2.5职业资格证书制度的作用
1、推行职业资格证书制度，为技能人才建立了成长通道，促进劳动者不断提高自身素质；
2、推行职业资格证书制度，对引导教育的方向，特别是职业教育方向具有重要作用；
3、推行职业资格证书制度，对培育和发展的统
一、开发、竞争、有序的劳动力市场，具有积极的促进作用。
过程测试：
决定我国国家职业资格证书制度属性的因素不包括(C)A它实行的是靠政府权威力量推行的管理模式 B它是我国国家劳动人事制度的重要组成部分
C它是我国社会生产方式和就业方式发展的必然结果 D它的建立是以国家法律为依据
1.3.1职业技能鉴定社会化管理
国家职业技能鉴定采取的是政府方针政策指导下的社会化管理体制。概括地说就是根据国家的方针政策和法律法规，由政府劳动保障部门认定的鉴定考核机构，按照国家职业标准对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正的评价和认证，并对考核场所、试题、考评人员、考务和证书核发实施有效的管理。
3 1.3.1政策法规系统
《中华人民共和国劳动法》于1995年1月1日施行。确定了职业分类、职业标准、职业资格证书以及职业考核鉴定机构的法律地
位，从而将我国职业技能鉴定工作引入到法制的轨道。《职业技能鉴定规定》于1993年7月9日原国家劳动部颁布，对职业技能鉴定的组织管理、鉴定场所、考评人员、试题、考务、证书核发与管理等做了具体的规定。
《职业技能鉴定工作守则》1996年11月原劳动部技能开发司、职业技能鉴定中心联合颁布。对鉴定所（站）、考评人员、试题、考务、证书等五大质量控制核心环节的工作程序做了明确规定。
《招用技术工种从业人员规定》2000年3月2日以中华人民共和国劳动保障部令第六号颁布，规定国家实行先培训后上岗制度，90个职业的人员必须取得职业资格证书。
1.3.1组织实施系统
职业技能鉴定的组织实施系统是我国职业技能鉴定和推行职业资格证书制度的重要支柱和组织保障。一是行政管理系统，二是技术支持服务系统。行政管理系统是依法对职业技能鉴定工作组织领导、监督检查的各级政府部门，包括政府和行业（集团）的劳动保障部门。
技术支持服务系统是各级劳动保障行政部门批准的鉴定组织实施机构，为考核鉴定提供技术支持和指导服务，主要包括职业技能鉴定指导中心和鉴定站所。
1.3.1质量保证系统
主要包括鉴定所（站）管理、考评人员管理、鉴定命题管理、考务程序管理、资格证书管理等五个方面。这五个方面各成系统，相互联系，相互制约，是一个统一整体。
1.3.1监督检查系统
是对职业技能鉴定工作质量监督、检查和指导的一种机制，包括行政督察与技术督察。行政督察指上级劳动保障部门对鉴定机构执行国家法律法规的情况进行督察，包括职业资格证书的核发与管理、鉴定机构的软硬件条件、考评人员的资格等；技术督察主要指上级职业技能鉴定指导中心对下级机构实施鉴定的过程进行督察，包括考风考纪、考评人员的考评过程、考评资料等。另外，鉴定机构还应接受社会监督。
过程测试：
职业技能鉴定的特点是(A)A以职业活动为导向，以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础。B以职业活动为导向，以理论考试为主要依据,以第三方认证原则为基础。C以职业标准为导向，以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础。D以职业能力为导向，以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础。
1.3.2职业技能鉴定工作的行政管理 职业技能鉴定管理采取分类分级管理，劳动保障部门负责工作的统筹协调，省级劳动保障部门和国务院行业主管部门在国家劳动保障部门的业务指导下，分别负责本辖区内社会通用工种和本行业特有工种鉴定工作的管理。
1、管理原则：
4 在劳动保障部的统一领导下，实行地方与行业部门条块结合的管理模式。
2、具体模式：
(1)社会通用工种的技能鉴定管理：社会通用职业（工种）技能鉴定工作，由省、自治区、直辖市劳动保障行政部门综合管理。
(2)行业特有工种的技能鉴定管理：行业特有职业（工种）技能鉴定工作，由国务院行业主管部门在劳动保障部的业务指导下进行综合管理。(3)军队技术兵种职业技能鉴定
1.3.3职业技能鉴定的实施机构 职业技能鉴定站（所）是经劳动保障行政部门批准的具体实施职业技能鉴定的考试和考核机构。
（一）鉴定站（所）的职责
1、根据国家、集团公司有关职业技能鉴定的政策、法规和办法，结合实际，制定相应的制度和实施细则．
2、具体组织实施职业技能鉴定，对鉴颁量进行内部督导，并受集团公司指定或委托，为相关企业提供职业技能鉴定服务．
3、负责职业技能鉴定考评员的培训、考核与管理．
4、受集团公司职业技能鉴定指导中心委托，管理、使用国家职业技能鉴定题库石油石化行业分库、集团公司统编题库和企业补充题库．
5、负责核发与管理初级、中级、高级职业资格证书。
6、协助上级部门开展职业技能竞赛活动，组织实施企业职业技能竞赛。
7、选拔、评审企业级技术能手，推荐集团公司技术能手候选人，负责企业高技能人才库的管理。
8、完成集团公司职业技能鉴定指导中心安排的其它工作。
（二）鉴定站（所）的条件标准
1、具有符合所鉴定职业（工种）标准要求的管理规章和制度。
2、具有与所鉴定职业（工种）及其等相适用的考核场地、设备、检测仪器和基础设施等。
3、有专（兼）职的组织管理人员和考评人员。
4、具备考务工作计算机管理的相应条件。
（三）鉴定站所的审批
鉴定站（所）实行《职业技能鉴定许可证》制度．具备资格条件的单位，可向劳动保障行政部门提出申请，职业技能鉴定指导中心受劳动保障部门委托进行资格审查，审查的内容主要包括：
◇
1、按照统筹规划、合理布局、择优选择的要求，结合地区、本行业产业结构、劳动力市场需求和职业技能鉴定工作规划，审查建立站所的可行性。
◇
2、按照规定的条件要求，对鉴定站所申请承担鉴定职业（工种）及其等级的条件进行审查，确定允许其承担鉴定的职业（工种）及其等级。 对符合条件的单位，由劳动保障部审批并核发《职业技能鉴定许可证》，明确鉴定的职业（工种）范围、等级等。
（四）鉴定站所的年检与评估
鉴定站（所）实行年检评估制度。年检工作由省级劳动保障行政部门和国务院行业部门劳动保障工作机构委托其所属职业技能鉴定指导中心组织实施。年检结果由省级劳动保障行政部门和国务院行业部门劳动保障工作机构核定后公布。凡未通过年检的鉴定站（所），应由其 5 审批机关提出整改或撤销等处理意见。
年检的主要内容包括：
1、职业技能鉴定年度工作计划的执行情况：
2、场地、设备、检测手段：
3、考务工作计算机化管理程度：
4、人员条件等是否符合标准：
5、规章制度的执行情况以及社会各方面对鉴定站所工作的反映等。
过程测试题: 职业资格是社会经济部门或行业根据某一职业的工作目标和任务，对从事这一职业的人员提出必备的专业知识、()和工作能力的基本要求 A职业素养B智能水平C从业资格D职业技能
6 第二章职业分类与国家职业标准
第一节职业与职业分类 第二节国家职业标准
2.1.1职业概述 一．职业概述
1．职业的概念：是指从业人员为获得主要生活来源而从事的社会性工作类别．职业是由社会劳动分工所引起的，它通常是按生产劳动．服务的性质．工艺特点和工作人员的职责来划分的．
2．职业的特点
目的性：职业活动以获得现金或实物等报酬，以及实现自我价值和为社会做出贡献为目的． 社会性：职业是从业人员在特定的社会环境中所从事的一种与其它社会成员相互关联．相互依存．相互服务的社会活动．
稳定性：职业在一定的历史时期内形成，并具有相对的稳定性． 规范性：职业活动必须符合国家法律和社会道德规范，符合特定生产技术和技能规范的要求.群体性：从事某一职业的人们形成职业性群体．
综上所述，职业是具有一定特征的社会工作类别，是一种或一组特定工作的统称。一个职业可以包含若干个工种，而这些工种又分布于不同的行业或企业．如焊工是一种职业，但焊工又可细分为电焊工、气焊工、化工检修焊工、钢轨焊接工等若干个工种种类．他们在职业活动中从事工作内容和职责大体相似又不尽相同的焊接工作。工种是根据劳动管理的需要，按照生产劳动的性质、工艺技术特征或服务活动的特点而划分的工作种类。目前，大多数工种是以企业的专业分工和劳动组织的基本状况为依据，从企业生产技术和劳动管理的昔遍水平出发，根据工作岗位的稳定程度和工作是量，结合技术发展和劳动组织形式的变化进行划分。
岗位是企业根据生产实际需要而设置的工作位置．它是企业生产和管理工作的最基本单位，它构成企业劳动管理的基础。其生产劳动的性质、工艺技术的特点或服务活动特点不是独立的，不能单独的完成某种职业行为领域内的综合技术要求．如以前的钳工，曹被划分为划线、钻孔、装配等岗位，实际上它们都属于钳工工种行为领域所要求的工作内容。
2.1.2职业分类
1999年5月，《中华人民共和国职业分类大典》正式颁布，它是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。它参照国际职业标准，从我国实际出发，全面反映了我国社会职业结构的现状，包括大类、中类、小类和细类四个层次，依次体现出由粗到细的职业类别，其中细类则是我国职业分类结构中最基本的类别，既职业。《大典》将我国的社会职业划分为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类（职业）．约4700多个工种。根据有关行业的发展要求，国家劳动和社会保障部又陆续新增了约31个职业。《中华人民共和国职业分类大典》的颁布，填补了我国职业分类的空白，对劳动力管理的科学化、规范化和现代化，具有深远意义。
1、职业分类的原则
职业分类是一项专业性强、技术复杂和难度较大的系统工程，必须遵循一定的科学原则和方法。
7(1)工作原则：科学性、先进性：客观性、适用性：开放性．国际性。
(2)技术原则：工作性质的同一性。即按照工作性质的不同将职业划分为不同类别。
2、职业分类的基本结构和主要内容---结构数量表
2、职业分类的基本结构和主要内容―――内容结构表
2.1.3职业编码
大类编码以一位数码表示：中类编码、小类编码、细类（职业）编码皆以两位数码表示，并按数字顺序排列，类别编码以“-”间隔。如编码“6-01-06-02”表示第六大类第一中类第六小类第二细类--这个细类就是“采油工”职业，“6”指生产、运输设备操作人员、“01”指勘测及矿物开采人员、“06”指石油、天然气开采人员、“02”指采油工。
过程测试题：
()是职业技能鉴定工作的核心，是国家职业资格证书制度的生命线。A职业技能鉴定组织实施系统
8 B职业技能鉴定政策法规系统 C职业技能鉴定质量保证系统 D职业技能鉴定监督检查系统
2.2.1国家职业标准的概念
按照标准化对象，通常把标准分为技术标准、管理标准和工作标准。国家职业标准属于工作标准。
国家职业标准是在职业分类的基础上，根据职业（工种）的活动内容，对从业人员工作能力水平的规范性要求。它是从业人员从事职业活动,接受职业教育培训和职业技能鉴定，以及用人单位录用使用人员的基本依据。国家职业标准由劳动保障部组织制定并统一颁布。
2.2.2国家职业标准的基本结构与主要内容
国家职业标准由职业概况、基本要求、工作要求和比重表四部分组成，其中工作要求是职业标准的核心部分。
职业概况是对职业基本情况的描述，包括职业名称、职业定义、职业等级、职业环境条件、职业能力特征．培训要求、鉴定要求等八项内容。
基本要求包括职业道德和基础知识。
工作要求是在对职业活动内容进行分解和细化的基础上，从知识和技能两方面对完成各项具体工作所需职业能力的描述，包括职业功能、工作内容、相关知识、技能要求。
2.2.3国家职业标准的特点
1．整体性。以目前我国技术装备和劳动管理水平条件下的知识技能要求为基础，既要突出该职业当前主流技术、技能的要求，又要兼顾全国各地和各行业的差异，还要反映出一定发展时期内技术进步、设备更新、工艺改革、产品更新换代等趋势。
2．等级性。等级是国家职业标准反映的职业能力水平的梯度，是由从业人员职业活动范围的宽窄、工作责任的大小和工作难度的高低决定的。
3、规范性。国家职业标准从内容到形式都要符合国家通行的标准和要求，其内容结构．表达形式．表达方法以及文字符号都必须规范。
4、实用性。国家职业标准要符合我国现实的生产技术水平．劳动管理水平和劳动者素质的基本状况。以职业活动的主要目标为依据，全面反映职业活动的工作要求，同时符合职业培训、技能鉴定和人力资源管理的需要。
5、可操作性。国家职业标准的内容特别是其核心部分”工作要求”下的“技能要求”要具体、明确，便于作为标尺或评价指标；“相关知识”不能过于宽泛，要与“技能要求”相关联，便于围绕技能开展培训。
过程测试题: 职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别，下面不属于职业的是()A秘书
B教师
C律师
D钻井柴油机工
第4篇：职业技能鉴定站岗位职责
职业技能鉴定站岗位职责
一、职业技能鉴定站工作职责
1、按农业部职业技能鉴定中心允许的技能鉴定范围和国家规定的职业技能标准、鉴定规范实施鉴定。
2、受理一切符合申报条件、规定手续人员的职业技能鉴定，严格执行考评员对其亲属的职业技能鉴定回避制度。
3、职业技能鉴定站实行定期鉴定制度，具体日期、鉴定工种和等级类别、报名条件及收费标准等事项，应在鉴定前一个月发出通知，单位有特殊要求的，也可专门组织进行。
4、认真执行劳动部门有关规定和实施办法，保证鉴定质量；坚持客观公正，科学规范的原则，维护国家职业资格证书的严肃性和权威性。
5、独立进行职业技能鉴定，拒绝任何组织或个人更改鉴定结果的非正当要求。
6、接受自治区劳动厅职业技能鉴定指导中心业务指导和劳资或劳动行政部门的监督检查。
二、站长职责
1、认真研究、贯彻执行国家职业技能鉴定政策、法规，组织本站搞好职责范围内的职业技能鉴定工作。
２、组织开展职业技能鉴定工作的调查研究，及时了解、掌握和解决鉴定工作中出现的新情况、新问题，以推动本所职业技能鉴定工作有序进行。
３、负责协调与省鉴定中心的关系，坚持“客观公正”、“科学规范”的原则，牢固树立为学生服务、为社会服务的思想。
严格执行职业技能鉴定标准和职业资格证书发放制度，在管理上实行站长负责制。
三、副站长职责
1、协助站长搞好职业技能鉴定工作。
2、协助站长严格执行政策法规，确保鉴定质量，严格鉴定财务管理，确保鉴定站不随意提高收费标准和扩大收费项目，合理支配鉴定费用。
3、负责协调鉴定站与学校之间的工作关系。
4、牢固树立为学生服务、为社会服务的思想，严格执行职业技能鉴定标准和职业资格证书发放制度。
四、办公室主任职责
1、在站长和副站长领导下开展工作，负责职业技能鉴定工作的日常事务。
2、在自治区职业鉴定中心指导下，负责组织职业技能鉴定的理论考试和操作考核以及办证发证等工作。
3、负责协调上下左右关系，及时沟通相互间的联系，保证职业技能鉴定工作顺利完成。
五、资料员岗位职责
1、负责对鉴定申请人员的资格审查。
2、负责对符合鉴定申报条件人员，按规定程序办理报名手续。
3、负责考前培训资料和鉴定辅导材料准备。
4、负责各种统计报表的填写与送审。
5、负责办理职业资格证书和考评员资格证书。
六、考务员岗位职责
1、负责鉴定工作考核记录。
2、负责理论知识考试卷和实际操作考核评分标准的审批、印制和保管。
3、负责安排考场、组织监考、办理准考证和考评员胸卡。
4、负责鉴定成绩统计和与鉴定资料有关的材料的封存。
5、协助领导做好鉴定站建设工作和完成突击性任务。
七、仪器保管室岗位职责
1、认真做好教学仪器的保管工作，室内应保持清洁，仪器存放做到规格化、科学化，帐卡齐全，帐物应相符，应注意防电击、防火、防盗、防潮、防冻、防腐。
2、应熟悉仪器的性能，定期做好物资清查和仪器设备维修保养工作。
3、应负责仪器的出借和回收工作。做到及时出借，及时回收，对损坏仪器要追查，确保正常教学。
4、未经领导批准，仪器一律不准外借。
5、定期向学校汇报仪器配备，保管使用等情况，根据具体情况作好仪器设备的购置计划及时上报，并要修旧利废，自制改装，不断充实仪器设备，对积压多年的仪器要及时向学校汇报，以便调剂使用。充分发挥仪器设备的使用效益。
6、加强业务学习，提高业务素值。
八、试验、实习管理人员职责
1、负责实习中心的管理工作和实习设备、器材、仪表等保管。
2、验收和检查实习设备的购置。并及时建帐入库。对一些重要的仪器设备应会同实习中心指定的教师进行认真地检查验收。
3、所有设备应按固定资产和消费材料分类建帐。分别保管。并经常进行清仓和查对。
4、重要的精密度较高的设备和仪器要按规定的要求妥善保管。并采取必要的防火、防盗和防潮措施；定期检查
有无损坏或丢失现象及时向学校报告。如有损坏丢失现象应分析和找出原因，追究责任。
5、对于低值易耗损情况。由领（借）用人员填写报损单经领导审批后交管理人员存查。
6、发放物品时严格按照有关规章制度执行。并主动做好废品和半废品的回收工作。
7、设备部分损坏的，及时修理，自己不能修理的要及时上报学校安排解决。
8、加强自已的政治和业务学习，不断提高管理水平，做到逐步熟悉仪表和机具性能，必要时可以承担学校安排的试验、实习或生产方面的工作。
第5篇：技能鉴定考评员的任务和职责
考评员的任务和职责
1、考评员在规定的职业（工种）、等级和类别范围内对职业技能鉴定对象进行考核和评审。
2、考评员进行考评前，必须熟知本次考评的职业（工种）、项目、内容、要求及评审标准。
3、负责考核场地、设备、工卡量具的检查及其考核所用材料的检验。
4、在考评过程中，评分人员应独立完成各自负责的任务，相互间不得暗示和勾通。
5、一般情况下，考评员不参与监场。
6、考评员必须严格按照评分标准及要求逐项测评打分，认真填写测评记录并签名。
7、鉴定对象有违纪行为，考评员视情节轻重分别给予劝告、警告、中止考核、宣布成绩无效等处理，并将处理结果填写在考场记录上。
8、操作技能考核的检测、评分工作完成后，填写有关考评成绩报告单，并向有关部门提出鉴定意见。
9、协助考务人员做好考务工作。
10、考评员要不断努力学习职业技能鉴定知识和技术，提高鉴定水平。
第6篇：担任职业技能鉴定考评员的工作总结
担任职业技能鉴定考评员的工作总结
在鉴定所和学校领导的正确领导下，认真贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的方针，坚持"以人为本、服务至上、开拓创新、争创一流"的工作宗旨，紧紧围绕新时期职业教育发展方向和钳工职业自身职业的新问题新要求，从转变作风、提高服务质量和办事效能入手，进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，工作积极主动、勤恳敬业，较好地完成了学校和鉴定所安排工作的各项任务，现总结如下：
一、注重政治理论和业务知识学习，不断提高政治思想觉悟、业务能力、服务意识。按照学校的安排，积极参加了各项政治学习活动，深刻领会十七届六中全会精神、十八大精神和十八届三中全会精神，认真自学劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的要求。通过学习、集中培训、自学、相互讨论等各种形式的活动，本人思想认识不断提高，业务素质逐步提升，职业精神进一步增强，明确权利和义务，工作不推诿、不拖延，与各部门相互协调，很好的融入了学校整体工作氛围。
二、坚持以学生为本的思想政治教育，不断增强思想教育工作的针对性和实效性。思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前高职学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。目前我所任教的酒店管理专业的学生中有近10%的学生家庭经济比较困难，为了让他们能安心学习，和辅导员一道为他们提供各种帮助，让他们能顺利完成在校的学习任务。在物质帮助的同时，我同样注重精神上和思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
三、认真开展模具钳工的理论教学和实践教学工作，使学生乐于学习、善于学习、学有所成。模具钳工是机械行业的一项基本的技能，是关系到学员在企业是否能胜任具体工作的一项基础性技能。我在教学过程中，从基本的知识点着手，从实用的技能起步，注重因材施教、理论和实践相结合，合理安排和组织平时的教育教学，特别注重加强学生基本技能的训练。通过教学，力争把原理讲清、把原因讲透，让学生真正在学校能学习到模具钳工的基本技能和工作技巧，使学生到具体工作岗位上就能马上胜任相关工作。
四、积极参与并认真对待每次职业技能鉴定考评工作，注重
四、以人为本、敬业奉献，确保考评结果公平公正。 作为钳工和机械加工方面的职业技能鉴定考评员，我不断学习钳工和机械加工方面相关职业技能鉴定知识，积极参加各期钳工和机械加工方面职业技能鉴定。在每年考评工作中，我严格遵守职业道德，认真履行考评员职责，尽职尽责的完成了鉴定考评员工作。始终做到爱岗敬业，关心学生，一心一意地为发展本行业、本职业服务。始终做到“严、实、精”三字方针：“严”就是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。始终严格遵守职业技能鉴定法律法规，认真对待每一次考评工作和每一位参加鉴定的人员，做到忠于职守，坚持原则，公平公正、秉公评判、光明磊落、廉洁自律、决不徇私舞弊。
以上是我对考评员的工作总结，当然，其中还存在许多的不足之处，我将在以后的工作中，不断总结经验，为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。
第7篇：邢台市国家职业技能鉴定考评员管理办法
邢台市国家职业技能鉴定考评员管理办法
一、考评员在实施职业技能鉴定时，应遵循客观、公正、规范、廉洁的原则。
二、考评员的管理由市职业技能鉴定指导中心负责，统一聘用，统一调配，统一管理。
三、考评员分为高级考评员和考评员，高级考评员应具有高级技师资格或高级专业技术职称；考评员应具有高级以上职业资格或中级以上专业技术职称。高级考评员可参加高级技师、技师和高、中、初级工的考评工作；考评员可参加高、中、初级工的考评工作。
四、考评员应具有本职业（工种）或相近职业（工种）的从业经历，并掌握必要的职业技能鉴定理论、技术和方法，熟悉职业技能鉴定的有关法律、法规和政策。
五、考评员应具有良好的职业道德，严格遵守职业技能鉴定考评员守则和有关规章制度。
六、考评员的申报，按照考评员的任职条件，由本人提出申请，所在单位推荐，经市职业技能鉴定指导中心审核批准后，参加考评员培训，培训合格后，由省劳动部门颁发资格证书和胸卡。
七、考评员一律为兼职，实行聘任制，聘期为两年，聘任期满，由市鉴定中心综合评价，决定是否续聘。
八、考评员实行轮换工作制度，每个考评员在一个鉴定站(所)的考核工作不得连续超过三次;每个鉴定站(所)的每次考核所用考评员不得与上次考核所用考评员重复二分之一以上。
九、考评员与报考人员有近亲属、师生及其他利害关系时，考评员应申请回避。
十、考评员应服从考评工作安排，因故不能参加考评工作的，应说明原因。
十一、考评员的考评行为由市劳动行政部门委派的职业技能鉴定督考员（或巡考员）监督检查。
十二、考评员在执行考评工作时，应佩带考评员胸卡。
十三、考评工作结束后，考评员应对本次考核进行分析，并填写《国
家职业技能鉴定情况报告单》。
十四、考评员的每次考评工作由督考员和鉴定所负责人提出评价意见，并上报市鉴定中心。
十五、市鉴定中心建立考评员日常管理档案，记录考评员的每次考评工作情况。
十六、考评员的考评费按其考评工作量由鉴定所站支付。
十七、无特殊原因，考评员一年内三次以上不接受考评任务的，市鉴定中心报请主管部门批准，不再聘用其担任考评员。
十八、考评员在考评工作中造成丢失考生工件、无法鉴定考生成绩或其他责任事故的，第一次给予警告，第二次予以解聘。
十九、考评员在考评工作中违背考评原则，滥用职权，弄虚作假的，取消其考评员资格。
二
十、考评员徇私舞弊，收取考生贿赂的，取消其考评员资格并通报其工作单位，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
第8篇：上半年市职业技能鉴定考评员工作汇报
2022年上半年市职业技能鉴定汽修组考评员工作汇报 济南市职业技能鉴定中心领导:
2022年上半年职业技能鉴定汽修组在市鉴定中心梁东主任、马炳玉部长等领导的指导下，为把职业技能鉴定工作做好这一中心任务，通过讨论和交流，大家就一些重要问题达成了共识，概括起来主要是以下几点:
1、健全试题的命题与使用制度
促进职业技能鉴定的公平、公正及科学性。继续开发和增加题库的工种量。当前需要注意的两个问题是:第一，要发挥题库的应有作用，对于开展题库内已有工种的鉴定，必须使用题库，确保鉴定质量;第二，要做好题库试题的更新，要根据专业(工种)培养目标的调整和教学:大纲及教材修订的实际，对有关工种试题内容进行更新，使技能鉴定工作更好地适应职业发展的要求。(存在问题:①在客观上过分依赖于同一行业的技术专家、学者的经验。②试题标准显得滞后、内容陈旧，考核内容过于狭窄，含金量低。③由于受到出题者的业务水平及对本行业了解的程度的制约，这种考试试题能否被大众所接受也是一个很大的问题。)现在社会发展非常迅速，几乎是每年都会发生一些大的变化，如果我们还用几年前的标准或几年内标准一直不变的话，就很难适应社会发展的需要。因此，我们在确定职业技能鉴定的标准时，要确定标准的使用期限。
2、做好考评员的选拔与机构管理工作
职业技能鉴定基本分为理论测试与实际操作两个层面。在实际操作的层面，考评员的道德水准和业务素质对职业技能鉴定的结果将会产生重大的影响。因此，选拔与管理考评员应把握好以下两方面的问题:
(1)对考评员的产生应有一定的层次和权威性，建议取得技师以上技能者;对考评员也应有一个周期性的考核和淘汰机制，以防止考评员的腐败变质。
(2)要注意考评人员与培训人员相分离，应做到教考分离，避免出现考评与培训人员一人管理的情况，从而提高职业技能鉴定的真实性。劳动部门应将我市鉴定机构中培训和鉴定合为一起的、统一管理的鉴定所、鉴定基地，强制要求分开成为独立的两套机构，即培训、鉴定两个部门，由专人管理，使其互相监督、互相制约、互相管理，要求管理人员专职负责并取得技师以上资格。
3、正确处理鉴定质量与数量的关系
质量是职业技能鉴定的生命线，如果鉴定工作质量没有保证，现在已经开创的良好局面就会被断送，更谈不上发展;数量是推进职业技能鉴定工作的重要基础，没有一定的数量，鉴定工作就不能引起社会的广泛关注和支持。因此，在推进职业技能鉴定工作的过程中必须要正确处理这两者关系，做到三个“坚持”:一是坚持把质量和社会效益放在第一位，绝不能单纯讲经济效益，更不能为了经济效益牺牲鉴定质量、牺牲证书的权威性，二是坚持量力而行，先从条件具备的职业工种做起;三是坚持在扩大职业技能鉴定规模的同时，不断强化职业技能鉴定质量管理。
4.加强鉴定工作的联系与相关环节的完善
重点要抓好四项工作:一是抓好就业准入制度(与就业服务、劳动监察机构、人事局合作)，使这一制度成为推进职业技能鉴定工作的重要武器;二是建立和完善培训、考核与使用相结合，并与待遇相联系的激励机制(与工资管理部门一起)，调动企、事业职工参加职业技能鉴定的积极性;三是推行“双证书”制度(与教育部门一起做好)工作。四是在考核评聘方式上，积极推行能力考核与业绩评定相结合的考评办法，进一步突破学历、资历、年龄和身份限制，增强高技能人才社会认可度。
网站上设置的职业资格证书查询功能现已更改，查询时需输入身份证号和技能证号及姓名后才可查到，感觉有些不便;建议能否输入姓名后，对身份证号和技能证号选其一查询方便些，只因技能证号一般不如身份证号好记。
另外，建议协会定期组织活动(会员证)等
总的来说，概括为“
一、二、三、四”，即坚持一个宗旨(把职业技能鉴定工作做好)、注意两个问题(考评员的选拔与机构管理/题库及更新)、做到三个坚持(社会效益/量力而行/扩大规模)、抓好四项工作(就业准入/待遇激励/双证书/社会认可度)。大家认为，济南市职业技能鉴定中心形势分析有份量，技术支持有诚意，质量要求有新意，工作安排有措施，会议交流有经验，小组讨论有共识，中心接待有热情。通过会议，大家统一了认识，理清了思路，抓住了重点，交流了经验，为更好地开展鉴定工作做好了准备。
回顾过去，职业技能鉴定工作和职业资格证书制度取得了很大成绩，展望未来，职业技能鉴定工作和职业资格证书制度担负着促进社会经济发展、促进社会稳定与和谐发展的重任，任重而道远。我们有理由相信，职业技能鉴定是一项充满朝气的事业，前景广阔，大有可为。在市鉴定中心的领导和全体鉴定工作者的共同努力下，抓住机遇、开拓进取，我市职业技能鉴定工作一定能够在较短时间内再创新局面，再上新台阶，为促进就业和社会经济发展做出更大的贡献。
谢谢大家!
济南市职业技能鉴定汽修组
济南九职专赵俊山
2022.06.2
第9篇：安徽省安庆市职业技能鉴定考评员考核试题
单选题
1.理论知识题库鉴定点数量要有 400 2.国家题库中理论知识逐步采用客观试题，以 选择题为主，判断题为辅 3.不属于职业技能命题鉴定测评工具体系 组卷模型
4.各地区、各部门在组织题库中已有职业技术鉴定时，一律从（）提取试题 国家题库 5.2022年新版《中华人民共和国职业分类大典》，中类 75 6.计算机高新技术考试，获得操作员、高级操作员，视同 技师 高级技师 7.国家职业标准中工作要求，从 和 两个方面 知识和技能 8.考评人员职业道德基本原则 公正 9.国家职业标准的核心部分 工作要求 10.国家规定对考评人员实行 年度考核和评议
11.职业技能鉴定专家委员会实在人社部行政部分指导和部职业技能鉴定中心 领导下，为国家职业技能鉴定工作提供专业技术指导、咨询、评审及其他技术服务的（）专家工作机构 直接 全国性
12.标准化理论知识试卷题量 200 13.考评人员职业道德的基本原则是公正原则，基本要求是 24（公平正直，没有偏私）14.考生参加鉴定的必备条件 准考证 身份证
15.国家统筹协调职业技能鉴定工作的综合管理部门 国务院劳动保障行政部门 16.国家职业标准制定的原则 整体性、等级性、规范性、实用性、可操作性 17.职业技能鉴定命题质量评价的目的不包括 促进职业技能鉴定命题管理的规范化 18.以下属于鉴定内容目标体系的是 12345 19.职业技能鉴定命题的理论依据 测量学基础
20.建立国家职业资格证书制度的意义不包括 落实国家人力资源开发的目标
21.下列对考评人员的权利的说法不正确的 考评人员在发现考评现场违纪行为时应交由考评组长处理
22.考评组成员轮换制度每次轮换不得少于 轮换采取 三分之一 不定期 23.树立国家职业资格证权威性的关键在于（答案不确定）完善鉴定工作的质量督导制度和社会监督机制
24.我国职业标准分为知识和技能两部分，属于知识部分的类型 24 识记和应用 25.考评员分为 考评员和高级考评员
26.以下属于考评人员职业道德规范的是 1234 27.职业技能鉴定专家委员会实行委员，由 审定 聘任制 人社部职业技能鉴定中心 28.国际证书在我国办理注册，应向 提出申请（答案不确定）人力资源与社会保障部 29.2022年，人力资源与社会保障部废止了以下哪部与职业技能鉴定相关的法律 《招用技术工种从业人员规定》
30.决定我国国家职业资格证书制度属性的因素不包括 它是我国社会生产方式和就业方式发展的必然结果
31.以下哪种因素不会影响职业技能鉴定质量 考生技能水平32.国家职业资格的等级分为 初、中、高级、技师、高级技师
33.以下关于考评人员的任务说法不正确的是 按照评分标准和要求，经多人协商对鉴定结果进行评审
34.以下不属于题库的技术要素的是 国家题库计算机管理系统
35.下列行为符合阅卷评分管理要求的是 质量督导人员对阅卷评分过程进行监督检查 36.职业技能鉴定命题是指以国家 为内容依据，按照 考试命题规则，标志用于鉴定考试的试题试卷过程 职业标准 标准参照考试
37.职业技能鉴定是一项技术性、政策性很强的工作，同事，职业技能鉴定制度也会随着技能鉴定实践的发展不断地改进和完善，因此考评人员要做到 钻研技术。精益求精 38.考评人员资格培训的主要内容是 职业技能鉴定理论及相关政策与专业技能
39.职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行 ，科学规范的评价与认证 客观公正
40.为帮助考评组成员熟悉档次考核鉴定职业的标准和考核鉴定项目、内容、要求、考评方法及评分标准，规定考评员执行考评任务实行 制度 集训 41.职业技能鉴定的组织形式分为 形式 统一组织 非统一组织
42.在鉴定过程中出现有争议的技术问题时，由（）负责最终裁决 考评组组长 43.以下哪一行为未违反考评员守则 对鉴定结果进行独立评审 44.我国职业技能鉴定制度发生根本性转折的历史时期是 转轨阶段 45.职业资格证书的生效日期是 发证日期 46.职业道德的基本内核是 职业道德规范
47.在考评人员管理中建立（），有利于提高考评员素质和纯洁考评员队伍 奖惩机制 48.我国第一部《中华人民共和国职业分类大典》颁布于 1999 49.职业技能的养成不同于知识学习的特点在于 职业技能一定要在具体工作实践中或模拟条件下的实际操作中进行训练和培养
50.（）确立了职业分类、职业标准、资格证书以及职业考核鉴定机构的法律地位 《劳动法》
51.以下推行国家职业资格证书制度的主要措施中不符合实际的是 加大工作力度，提高职业标准
52.通用工种职业技能鉴定所经（）资格审查合格后，报（）审批并核发《职业技能鉴定许可证》 职业技能鉴定指导中心 劳动保障行政部门
53.影响理论知识试题质量的主要因素是 考核内容和考核方式的有效性
54.由职业技能鉴定领域的内容专家根据培训考核要求文件直接编制试题、试卷的命题模式称为 经验型命题
55.为确保鉴定质量，以下工作中不可取的是 鼓励行会组织通过自由竞争开展鉴定工作 56.以下属于职业技能鉴定考务管理工作内容的是 对报名人员进行资格审查
57.为督促考评人员不断提高自身的技能和鉴定水平，自觉加强职业道德修养，国家规定对考评人员实行（）制度 年度考核和评议
58.模式型命题是指按符合（）要求的命题工作模式进行试题和试卷编制过程 测量学 59.操作技能的基本特征不包括 内容的规范性
60.我国工人技术等级标准建立于（50）年代初期，是从（原苏联）移植的61.（）是职业技能鉴定工作的核心，是国家职业资格证书制度的生命线 职业技能鉴定质量保证系统
62.对职业技能鉴定命题工作中涉及的主要技术因素给与界定和说明，并给出必要的技术要求、操作方法和实现步骤的是 国家职业技能鉴定命题技术标准 63.以下属于职业技能鉴定命题质量评价的内容的是 1235 64.下列行为不符合考评人员职业道德规范的是 根据个人经验和喜好对鉴定对象进行考核 65.党的（十四届三中全会）《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定首次提出》中首次提出“要制定各种职业资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”
66.以下不属于考评人员守则的是 廉洁公正、爱岗敬业、精益求精
67.（《职业技能鉴定工作细则》）对鉴定所、考评人员、试题、考务、证书等五大质量控制核心环节的工作程序作了明确规定，并对上述环节中劳动行政部门、职业技能鉴定指导中心和鉴定所得工作职责做了比较详尽的描述 68.考评人员的聘任期为 1-3年
69.在企业职工、职业学校毕业生、个体私营企业从业人员、乡镇企业从业人员、高等院校毕业生等方面拓展职业资格证书的覆盖范围有利于 逐步实行中央提出的两种证书制度并重的目标
70.考评员由本专业的工程技术人员和技师、高级技师担任，其中技师、高级技师不少于 五分之一
71.下列不符合职业技能鉴定试卷管理规定的是 试卷交由普通印刷厂印制
72.高级考评员应具备（高级技师或高级专业技术职务）资格，并取得考评员资格
（一）年以上
73.考评人员职业道德的内在精神是 奉献
74.考评人员在同一职业技能鉴定所内连续从事考评工作不能超过 3次 75.职业技能鉴定的特点 以职业活动为导向，以实际操作为主要依据。76.职业技能鉴定工作质量标准是 客观，公正，科学，规范
77.通过文字论文形式间接地对鉴定对象应用和解决问题的能力进行考评的方式称为 阅卷法
78.实施职业技能鉴定时，要实行质量督导制度，以下关于质量督导员说法不正确的是 督导员负责裁决有争议的技术问题 79.考评人员的管理试行 聘任制
80.职业技能鉴定的主要工作领域是 12345 81.经鉴定中心按高级工以上标准命题的企业局级竞赛前（3）名的高级工选手可直接授予技师资格
82.考评人员资格考核一般由（）组织实施 省级和行业职业技能鉴定指导中心 83.考评人员上岗前必须进行资格培训，原则上应采取（）的方式 分职业 84.我国的资格证书制度属于 国家职业资格证书制度 85.职业资格证书采取（）位代码 16 86.通用职业考评人员证卡由（）颁发 省级职业技能鉴定指导中心
87.工种是根据劳动管理的需要，按照生产劳动的性质、工艺技术的特征或服务活动的特点而划分的工作种类，下面不属于工种的是（）钻井司钻
88.职业技能鉴定工作需要落实以（）为核心抓管理的工作方针 质量
89.各省、自治区、直辖市的鉴定工作计划由（）制定 省级职业技能鉴定指导中心 90.考评人员的基本义务不包括 考评前参加集训
91.通过书面文字或图表（音像）组成的试卷对鉴定对象技能所需知识以及应用能力等进行考评，属于以下哪种考评方法 问卷法 92.考生参加鉴定的必备证件是 准考证 身份证 93.下列哪一行为违反了职业技能鉴定考务管理原则 拒绝考生复查成绩的申请 94.职业道德的特点是 123 95.职业技能鉴定测量学基础对命题工作在技术指标体系方面的要求是建立 命题技术标准 96.国家职业标准由职业概况、基本要求、工作要求和比重表四部分组成。其中（）是国家职业标准的核心部分 工作要求
97.职业技能鉴定技术指导的主要内容有 12345 98.以若干局部或种类的美发项目对美发师进行考评，对其操作过程和完成的结果进行质量评价，使用的是（）考评方法 操演法
99.由于考评结果直接影响到鉴定对象的个人利益，为避免权钱交换意识对破坏鉴定工作的严肃性和公正性，要求考评人员要（）廉洁公正
100.职业技能鉴定测量学基础对命题工作在鉴定内容目标体系方面的要求是建立 鉴定命题考核标准
101.国家职业技能鉴定采取（）指导下的（）管理体制 政府方针政策 社会化 102.国家职业技能鉴定（）共同成为近年来在鉴定技术方面取得重要进展的标志 《职业分类大典》、国家题库、质量管理体系
103.通过现场（全真、半真、模拟）技能操作完成考核项目运用了（）考评技术 操作类 104.职业分类是以（）为基本原则，对社会职业进行的系统划分与归类 工作性质的同一性
105.考、评双方直接对话对鉴定对象知识和技能能力进行考评运用的是 口试法 106.职业道德是人们在（）中应遵循的特定职业规范和行为准则 职业活动 107.国家规定职业资格证书由（）统一印制 人力资源和社会保障部 108.考评人员的证卡由（）统一样式 人力资源和社会保障部 109.以下工作，属于实施鉴定阶段的是（）123（不确定）
110.职业技能鉴定国家题库由（）组成 人社部总库、行业分库、地方分库
111.职业技能鉴定的（）性质，决定了职业技能鉴定命题内容应以国家职业标准为依据，命题方法应遵循（）测验命题技术规则的特点 标准参照 标准参照 112.军队技术兵种职业技能鉴定由（）负责综合管理 解放军总参谋军务部
113.保证职业培训和技能鉴定工作适应社会发展需要的前提条件是 （不确定）建立以职业活动为导向，以职业技能为核心的职业标准体系
114.职业技能鉴定申报表第一联应交与 职业技能鉴定所（站）115.国家职业标准制定工作包括：，下列排序正确的是 1426375 116.我国职业分类的技术原则是 工作性质的同一性
117.职业技能鉴定工作的组织实施与指导协调机构是 职业技能鉴定指导中心 118.考评员对考评现场的违纪行为可以做出的处理决定包括 1234 119.操作技能试题库鉴定点数量要不少于（）个，每个鉴定点下题量要不少于（）20 2 120.实施职业技能鉴定的考试和考核的场所是（）职业技能鉴定所 121.考评员应具备（）资格 高级以上职业资格或中级以上专业技术职务 122.考评员必须在（）聘用 取得考评人员资格的人员 123.考评员需要不断学习，探索灵活多样的考评技术和方法，以适应科学技术与劳动方式的变化与发展，体现了考评工作（）的特征 变化性和创新性 124.操作技能命题的最基础工作是（）操作技能考核内容结构表 125.笔试和面试并用是（）考评技术的基本特点 论文类
126.考评员资格考核公共知识部分采用试卷的形式进行，这种考核方式属于（）考评种类 综合类（不确定）
127.将收集来得意见信息和评价过程中收集来得信息进行分类、计算和总结可以利用职业技能鉴定试题评价系统的（）模块 试题分析
128.职业技能鉴定命题操作模型是依据技术模型确定的（）命题技术环节及其逻辑程序 129.以下不属于职业分类基本内容的是（）任职标准
130.职业技能鉴定组织实施系统包括（）系统和（）系统 行政管理 技术支持服务 131.职业技能鉴定考评人员是指在规定职业（含工种，下同）、登记和类别范围内，按照统一（）、（）及（），对职业技能鉴定对象进行考核、评审的人员。考核方法、职业标准、考核要求
132.下列行为不符合考务管理要求的是 记分员计算与登录的考生成绩没有校对 133.推行国家职业资格证书制度必须坚持（）基本原则 社会效益第一、质量第一 134.职业技能鉴定证书核发的依据是（），由（）依据考核结果编制 职业技能鉴定合格人员名册 职业技能鉴定所 135.职业资格证书照片处贴本人（）照 2寸黑白 136.鉴定要素由大至小分为多个层次，目前国家题库设计最多为（）6级 137.职业技能鉴定命题包括，基本步骤应该是 362154 138.职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别，下面不属于职业的是 钻井柴油机工
139.职业资格是社会经济部门或行业根据某一职业的工作目标和任务，对从事这一职业的人员提出必备的专业知识（）和工作能力的基本要求 职业技能
140.以下不属于劳动保障部对技师考核标准和考核方式的改革内容是（）国家一级技能竞赛获奖者可直接授予高级技师资格
141.考评人员职业道德的特色在于（）精益求精 142.以下属于鉴定内容目标体系的是（）1235 143.从职业技能鉴定的本质来分析，我们得出的结论是（）职业技能鉴定是标准参照性考试
144.只有用标准和规范加以约束，考评质量才能得到控制，这就决定了考评工作（）的特征 标准型和规范性
145.行业特有职业（工种）技能鉴定站条件标准由（）制定 行业部门（集团公司）职业技能鉴定指导中心
146.职业技能鉴定技术督查是指（）对（）进行的督查 上级职业技能鉴定指导中心 下级鉴定中心、鉴定所以及考评人员
147.下列项目属于考评员工作任务的是 参加考评 148.我国职业技能鉴定的认证原则是（）第三方认证 149.考评人员职业道德的基本原则是 公正
150.国家职业技能鉴定工作注重（）效益，实行（）服务 社会 有偿（不确定）151.职业的性质不包括 个体性
152.2022年颁布的新版《中华人民共和国职业分类大典》中将我国社会职业划分为8个大类、（）个中类、434个小类、1481个职业 75 153.鉴定点的重要程度一般用（）表示，代表重要程度高的核心要素是 X、Y、Z X 154.职业技能鉴定机构主要包括 职业技能鉴定指导中心和职业技能鉴定所（不确定）155.职业技能是指人在职业活动范围内需要掌握的技能。我们以它是否与（）相关来界定 就业活动
156.国家职业标准要按照（）的组织指导思想来制定 以职业活动为导向、以职业技能为核心
157.职业技能鉴定是按照国家规定的（），对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动 职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构
158.为从制度上杜绝不公平现象的出现，国家规定考评员执行考评任务时实行（）制度 回避 判断题
1.职业技能鉴定指导中心对考评人员的年度考核和评议结果是决定是否续聘考评人员的依据 × 2.考试现场巡视人员由劳动保障部门和职业技能鉴定指导中心派遣 √
3.考试现场须张贴考场分布、考场编号、考试职业种类等示意图以及考场规则和考生须知 √
4.考评员在参与考评活动时，如与鉴定对象存在亲属、朋友关系，应本着公正原则对其进行考核 ×
5.推行国家职业资格证书制度要按照面向市场、扩大范围、完善制度、提高质量的工作方针来开展工作 √
6.职业技能鉴定资格审查实行三级负责制，由考生单位或培训机构对考生进行资格初审 ×
7.考评人员经鉴定实施单位同意可跨职业、等级和类别承担考评活动 × 8.统一组织形式职业技能鉴定是指命题标准和水平具有一致性的鉴定形式 ×
9.鉴定要素细目表主要包括层次结构和特征参数两方面内容，特征参数是对各层次鉴定要素进行重要程度指标和鉴定比重指标标注 √
10.我国职业技能鉴定工作的管理和组织实施机构是人社部职业技能鉴定中心 × 11.考评工作具有技术性和复杂性的特征 √ 12.公平正直是考评人员职业道德的基本原则 √
13.我国国家职业资格证书制度实行的是靠行业权威力量推行的管理模式 ×
14.理论知识试题基本特征参数包括层次属性、题目-目标一致性、题型、难度、难度等级、区分度和认识层次等 √
15.上级劳动保障行政部门对下级劳动保障行政部门，劳动保障行政部门对职业技能鉴定机构执行国家法律、法规的情况进行的督察属于行政督察 √
16.国务院及省级劳动保障行政部门是国家统筹协调职业技能鉴定工作的综合管理部门 × 17.考评员聘任期满后继续聘用的，无需再培训和换发证卡 × 18.考评员在鉴定结束后，无特殊情况无需递交考评报告 × 19.职业技能鉴定信息统计按照职业技能鉴定管理体系分级分层，逐级上报 √
20.技师考评管理和考评方式改革要实行“以考为主，以评为辅”的考评方式 ×
21.初、中、高级职业技能的考核和评审只能由考评员承担 × 22.“以职业活动为导向，以职业技能为核心”是制定国家职业标准的指导思想 √ 23.考评员聘任期满后，需收回原有证卡或换发证卡 √ 24.按答案是否唯一，评分者本人的主观意愿是否影响评分等因素，题型可以分为客观题和主观题两种类型 √
25.职业技能鉴定测量学基础对命题工作在命题步骤与试题编制方面的要求是建立专门的组卷模型和试卷模版 ×
26.职业技能鉴定的测量学特点就是，依据事先确定的职业活动内容及其水平标准对考生职业技能进行评定 √
27.操演法主要分为现场实际操作法、典型作业法、模拟操作法三种方式，我国职业技能鉴定考核统一使用典型作业法进行 × 28.遗失证书补证的证书编码使用新编码 ×
29.以论文、抽签题目和音像片等为测试中介题目对鉴定对象测试结果进行评价的方法成为阅卷法 ×
30.行业特有职业（工种）技能鉴定管理由行业部门（集团公司）劳动保障工作机构负责 √
31.理论知识题库每个鉴定点下题量不得少于6道，其中选择题的题量应不少于2道 × 32.职业技能鉴定领域的领域内容标准是指某一具体职业要求从业人员完成的职业活动内容和应达到的相应职业活动水平√
33.职业技能鉴定工作中要加强劳动保障部门与行业主管部门（集团公司）的协作与配合，实行条块结合的原则 √
34.秘书职业资格考试通过试卷对鉴定对象的知识能力进行考评，这种考评方式被称为问卷法 √
35.企业职工、职业院校毕业生职业技能鉴定工作应坚持社会化管理与企业生产经营、职业院校教学等实际情况相结合 √
36.职业技能鉴定测量学基础对命题工作在保证试卷内容与职业标准间确切映射关系方面的要求是建立统一规范的试题资源 √ 37.国家职业标准属于管理标准 ×
38.职业技能鉴定高级考评员可以根据个人经验对职业技能鉴定对象进行考核、评审 × 39.职业资格可以分为从业资格和执业资格 √
40.国家职业标准的实用性原则是指国家职业标准的内容，特别是技能要求要具体明确，能量化的一定要量化 × 41.考评人员在同一职业技能鉴定所内不能连续超过三次从事考评工作，考评组成员定期轮换不能少于二分之一 ×
42.一个职业包括几个工种，每个工种又都包括几个岗位 × 43.职业资格证书制度对于全面提高劳动者素质具有重要作用，是连接培训与就业的重要桥梁和纽带 √
44.确定命题步骤的原则一是命题步骤的理论依据可靠性和技术手段的科学性，二是强调命题步骤本身的有效性和可行性 √ 45.考评人员有权拒绝任何单位和个人提出更改鉴定结果的非正当要求 √
46.取得考评员资格一年以上的考评员就可以取得高级考评员资格 × 47.考评人员取得考评员资格后不需要培训便可参与考核活动 √
48.职业技能鉴定专家委员会下设三个专家组织机构，分别是职业道德指导委员会、职业技能技能鉴定技术方法委员会、国家职业技能鉴定专业委员会 √ 49.国家职业标准在整个国家职业资格体系中，具有重要的引导作用 √ 50.职业就是从业人员为获取劳动报酬所从事的社会工作类别 ×
51.客观公正地实施鉴定考核，保质保量的完成鉴定考评任务是考评人员的基本义务 √ 52.职业技能鉴定测评工具体系确定了职业标准中所要求考核的能力结构，及其具体要求范围和水平×
53.做好职业技能鉴定工作既要做到地方与行业部门管理条块结合，又要做到行政管理与技术管理相结合 √ 54.我国的职业资格等级制度建立于调整阶段 √
55.同一考评人员可以对多种职业（工种）、等级和类别的职业技能鉴定对象进行考核、评审 ×
56.职业技能鉴定所对申报鉴定的考生资格审查合格后发放准考证 × 57.技师、高级技师职业技能的考核和评审只能由高级考评员承担 √ 58.未通过年检的鉴定所（站），应撤销其鉴定许可 × 59.任何部门、个人不得干预考评结果 √
60.职业技能鉴定所的年检与评估由省级劳动保障行政部门和国务院行业部门劳动保障工作机构组织实施 ×
61.职业技能鉴定工作要贯彻统一鉴定所条件、统一考评人员资格、统一命题管理、统一考务管理和统一证书核发办法的“五统一”的质量管理原则 √ 62.考评人员的工作流程是：接受考评任务和考前培训-实施知识和技能考评-评审鉴定结果与总结考评工作及建议 ×
63.职业技能鉴定考务管理就是在鉴定实施过程中对考场和监考人员的管理 ×
64.职业技能鉴定专家委员会根据工作需要，按职业（工种）分别设立专业委员会，并组建地区（行业）分会 ×
65.职业标准技能部分分为操作型、技巧型、应用型和心智型 × 66.职业产生于劳动分工 √
67.奉献是考评人员职业道德的特色 × 68.职业技能鉴定属于常模参照性考试 × 69.省级或行业职业技能鉴定中心可以根据需要聘用高级技师担任考评员 ×
70.职业技能鉴定工作的质量标准是客观、公正、权威、规范 × 71.国家职业资格证书是反映劳动者专业知识和技能水平的证明，是劳动者通过职业技能鉴定进入就业岗位的重要凭证 √
72.以《劳动法》为依据，我国建立了政府行政管理体系为依托的各级职业技能鉴定机构，在全社会实行职业技能鉴定的行政化管理 × 73.职业道德是一般社会道德的特殊表现形式 √
74.我国现行的职业资格证书制度是国家证书制度的主体 √
75.实施职业技能鉴定时，须派遣质量督导人员负责监督鉴定工作的质量环节并提出评价意见 √
76.树立职业荣誉感和职业责任感是考评员职业道德规范的要求 √
77.《国家职业标准制定技术规程》规定了制定国家职业标准的一般工作程序 √ 78.职业技能可以分为言语技能、肢体技能和心智技能三类 √
79.职业技能鉴定指导中心抽调考评员组成考评组后直接进行考评活动 × 80.推行国家职业资格证书制度必须坚持质量第一，经济社会效益并存的原则 ×
81.自觉约束好自己的行为，严格按章办事，自觉接受监督，体现了考评员公平公正，廉洁自律的职业道德规范 √
82.国家职业标准技术规程是按照职业功能分析法，参照国际先进技术和经验设计制定，体现了以职业活动为导向，以职业技能为核心的原则 √
83.经验型命题有利于使编制的试题和试卷具有形式等效性和内容等效性 × 84.考务管理的公正性，就是使用相同的考核方式和试卷对所有考生进行考核 × 85.特有职业考评人员证卡由职业技能鉴定中心统一颁发 × 86.我国所有职业都有5个资格等级 × 87.考评人员职业道德的基础是廉洁公正 √ 88.考评员聘任期满后不再聘用 ×
89.对于违反规定的考评人员可取消其考评资格，收回其考评员资格证卡 √ 90.国家职业标准初稿由职业技能鉴定专家委员会进行初审 × 91.职业技能鉴定所实行《职业技能鉴定许可证》制度 √
92.高级考评员可承担本职业任一级别的职业技能考核与评审工作 √
93.考评组长应具有一定的组织管理能力和一年以上的职业技能鉴定考评工作经验 √ 94.职业技能鉴定的行政管理系统是各人民政府劳动保障行政部门 ×
95.职业技能鉴定命题等值性评价是指试题之间和试卷之间进行绝对等值性评价的活动 × 96.为保证理论知识试题考核内容的有效性，试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展 ×
97.非统一组织形式职业技能鉴定针对性强，能够适应鉴定对象在实践、地点或其他方面的特殊要求 √
98.国家职业标准由职业技能鉴定中心组织制定并统一颁布 ×
99.实现对职业技能鉴定误差的控制，需要保证职业技能鉴定考务管理工作质量 √ 100.国家职业技能鉴定采取政府方针政策指导下的社会化管理体制 √
101.操作技能命题组卷结果分为考核准备通知单、考核试卷和考核评分记录表三部分 √ 102.职业技能鉴定命题的技术包含三个领域的内容：命题的理论依据、命题的技术要求、命题的实施方案 √
103.职业具有目的性、社会性、稳定性、规范性和群体性的特征 √ 104.国家题库的优点是科学、有效、稳定 √
105.职业技能鉴定是按照行业规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动 × 106.培训是基础，鉴定是手段，就业是方向，提高劳动者素质是最终目的 √
107.对于实际技能鉴定结果，考评小组组长在征得多数考评员同意的基础上，可以更改鉴定结果 ×
108.我国职业分类基本结构采用树状结构逐层细分为大类、中类和小类 ×
109.国家职业技能鉴定专家委员会地区（行业）分会由各省、自治区、直辖市或国务院有关行业部门（集团公司）职业技能鉴定指导中心根据需要组建 √
110.国家职业技能鉴定通常实行定期鉴定制度，由省、行业部门职业技能鉴定指导中心安排鉴定公告的发布 √
111.考务管理工作的主要内容包括：制定鉴定实施计划及发布鉴定公告、报名管理、考场管理、试卷管理、鉴定实施过程管理、阅卷评分、职业技能鉴定信息统计和收费管理 × 112.考评员在评定成绩时应严格按照评分标准及要求 √
113.推行国家职业资格证书制度要与就业制度、职业培训以及企业劳动人事制度和工资制度改革相衔接 √
114.考评技术有综合、现场操作和论文三个类别 √
115.我国的职业技能鉴定以职业标准为导向，以实际操作为主要依据，以第三方认证原则为基础 √
116.开始阅卷评分前，考评组长应召集考评人员统一对评分标准的认识，进行合理分工，保证鉴定质量 √
117.职业道德具有多变性和时代性 ×
118.考评人员资格考核采用百分制，公共知识和专业技能平均分达60分为及格 × 119.职业技能鉴定的行政管理系统是各级人民政府劳动保障行政部门 × 120.考评人员职业道德的内在精神要求考评员要廉洁公正 ×
第10篇：2考评员岗位职责
考评员岗位职责
一、目的为保证工程质量安全、提高技术工人整体素质和实际操作技能，加强考评人员队伍建设，规范考评人员行为，制定本制度。
凡从事考核评定工作的考评员，在展开考核评定工作时必须遵守本细则。
二、基本要求
考评员是指在指定职业（工种）、等级和类别范围内，按照职业标准、统一考核方法及考核要求，对职业技能鉴定对象进行考核、评审的人员。
考评员应当具备以下任职条件：
1.考评员应具有本专业中专及以上文化程度；
2.初级以上职称或具有施工员、质检员、施工现场管理人员证书、建造师职业资格。
3.熟悉并掌握所考评工种职业技能等级标准
4.热爱职业技能考评工作，遵守职业技能考评员工作守则及有关规章制度。
三、考评员职责
1.考评员在规定的职业工种等级范围内，履行职业技能鉴定考核、考评工作。
2.考评员接受鉴定任务，应当提前了解鉴定计划，参加考评前工作例会 3.考评员应熟悉考评职业的职业标准和鉴定项目、内容、方法、要求及评分标准。
4.鉴定实施前，负责对理论知识考场的设置和环境等条件的检查，负责实操技能考场的场地、材料、设备、检测仪器工具等的检查，对是否符合鉴定要求提出意见。
5.鉴定实施时，按照评分标准和要求，进行独立评分和评审鉴定结果，认真填写考评记录。
6.密切配合好企业的相关考务工作，积极提出改进考评工作的意见和建议。
四、考评员制度
1.考评员集训制度。对于首次参加鉴定工作的考评员，由企业组织有关专家对考评小组成员进行集训，帮助他们熟悉考核鉴定职业的标准和考核鉴定项目、内容、要求、考评方法及评分标准峰。公司每年对考评员组织一次至两次集训。
2.考评员回避制度。考评员在致辞那个考评任务时，应做到亲属、朋友、师生、师徒回避。
3.考评小组组长负责制度。每次考评将指定一名考评组长、考评组长应具有一定的组织管理能力和一年以上考评工作经验。组长负责全面工作，最终裁决有争议的基数问题。
五、考评员资格的获得与管理
1.企业考评员由企业自行培训考核合格。行业考评员委托厦门市建设职业技能鉴定站培训考核合格后，报省建设行政主管部门备案并公布认定。
2.考评员实行任期制度，任期为三年，任期满需要继续任用的，必须进行继任培训。如经过考核，不能胜任考评工作的，任期将提前终止。
六、考评员津贴及激励制度
1、外聘考评员：根据市场价格标准支付薪酬，若签约成为培训中心的专属教职工，将根据年度考核结果进行薪酬调整。
2、内部考评员
考评员津贴：另行确定
优秀考评员：每年度评优时，评选出一名优秀考评员，进行一次性奖励。（奖励方式另行确定或事先制度确定）。
七、考评员规范
1.努力学习职业技能鉴定有关法律、法规和政策，刻苦钻研坚定理论和考评技术，不断提高政策水平和考评业务水平。
2.在经审核批准规定的职业、登记和类别范围内对职业技能鉴定对象进行考核和评审工作，不得超规定范围考评。
3.独立完成考评任务，认真履行考评职责，严格执行检定规程和考场规则。
4.在执行鉴定任务时佩戴考评员证，严肃工作作风，不得从事与考评无关的工作，不得擅离职守，因病或其他原因不能继续执考的，经公司职业技能登记培训考核鉴定部门负责人批准并有人接替工作方可离开考场。 5.忠于职守、公道正派、清正廉洁、严格按照评分标准及要求评定成绩。坚决抵制任何改变正常考评结果的要求。
6.严格遵守职业技能鉴定工作的各项保密规定。
7.自觉接受上级相关部门机构的监督检查并将接受其质量督导人员的技术指导和监督。
第11篇：关于开展职业技能鉴定考评员培训的通知
关于开展职业技能鉴定考评员取证培训的通知
各部门、中心：
鉴定所将于8月份举办职业技能鉴定考评员培训班，具体安排通知如下：
一、申报类别：
考评员
二、申报条件
1、具有高级以上职业资格或中级以上专业技术职称。
2、热爱本职工作，熟悉了解本职业（工种）专业知识和操作技能。
三、培训时间与地点 培训时间：初定于8月份； 培训地点：小行基地多媒体教室
四、培训内容
学习国家职业技能鉴定有关政策法规、标准规范、职业技能鉴定工作程序、要求和运作方法。
五、其它事项
1、申报考评员的人员请先对照《运营分公司开展职业技能鉴定工种汇总表》内的地铁岗位确定申报职业（工种）；再按要求填写《南京市职业技能鉴定考评人员登记表》（请填写到“本职业工作简历”一栏，一律用电子档并打印两份），所有报名人员都需附上职业资格证书或技术职称证书原件及复印件2份，1寸正面免冠照片1张（请将报名资料用别针别在登记表上）。材料经各部门、中心初审后汇总填写《南京市职业技能鉴定考评人员基本情况一览表》。
各部门、中心于8月3日前，将参加培训班人员的《南京市职业技能鉴定考评人员基本情况一览表》及个人报名资料报教培部审核。
教培部于8月5日前，将所有报名资料报鉴定所。
2、经培训考核合格者，颁发人力资源和社会保障部统一印制的国家职业技能鉴定考评员证卡，作为考评上岗的必要凭证。
3、考评员的培训取证工作直接关系到员工职业技能鉴定工作的正常开展，请各部门、中心高度重视，广泛动员，积极报名。
附件：运营分公司开展职业技能鉴定工种汇总表
南京市职业技能鉴定考评人员登记表 考评员基本情况一览表
教育培训部
二〇一一年七月二十五日
第12篇：职业技能鉴定指导中心主任岗位职责1.负责鉴定中心日常工作管理。2.制订年度工作计划并负责组织实施、检查落实。3.负责职业资格证书的核发审定工作。4.负责本级范围内职业技能鉴定工作质量的监督检查工作。5.负责中心各类统计报表填报和总结、统计分析工作。6.负责试题库的建设与管理工作。7.负责中心的文件和有关资料的收发、保管、整理工作。8.负责中心收费及相关工作。第13篇：建设职业技能岗位鉴定
建设职业技能岗位鉴定站
站长岗位职责
1．负责鉴定站的全面工作，认真贯彻执行国家的路线、方针、政策，正确执行职业技能鉴定的法规和政策，努力完成上级交给的各项任务。
2．负责协助鉴定中心制定工作计划，并积极推进工作的落实。
3．负责协调鉴定站各岗位的工作，认真细致地做好工作安排，加强工作的科学化、规范化、程序化管理，提高工作效率。
4．负责鉴定考试工作的布置和安排，负责考试前各项工作的验收。
5．负责鉴定工作的临时调整及工作计划的变更请示。6．负责鉴定站的建设和发展，负责各项规章制度的建全和考评员、督导员的管理使用．
7．负责鉴定站的经费管理和使用。8．完成领导交办的其它事宜。
建设职业技能岗位鉴定 考务管理岗位职责
一、鉴定前工作：
1．协助站长制定好需进行鉴定工种的鉴定实施计划，做好各种鉴定工作会议的记录；
2．协助站长组织和管理好鉴定前考评员、监考人员的培训工作；
3．负责申报人员资格审查和准考证的核发工作； 4．负责理论考试考场的准备与安排；
5．负责理论及实际操作考试试卷、评分表的保管。二．鉴定中工作：
1．负责理论及实际操作考试试卷及评分表的发放收取和暂时保管；
2．协助站长组织、协调理论及实际操作考试工作； 3．协助站长和督导员做好考场巡视和督导工作，解决考场中出现的各种问题；
4．负责理论试卷的阅卷，组织工作。三．鉴定后工作：
l．负责鉴定考试成绩的发布； 2．负责证书的核发；
3．负责鉴定工作各类资料的整理和归档工作； 4．负责向站长提交鉴定考务工作总结。
建设职业技能岗位鉴定现场
管理岗位职责
一．鉴定前工作：
1．根据鉴定实施计划、负责、实际操作考试用场地、设备、工量具、材料的准备工作
2．负责实际操作考试前场地、设备的安全检查工作； 3．负责鉴定使用设备的验收、保管和交还工作。二．鉴定中工作：
l．负责实际操作考试现场用工具、材料的管理、发放、验收工作；
2．负责实际操作考试现场、设备的管理和技术保障； 3．负责监督实际操作考试现场的安全操作，及时制止各种不安全操作，排除安全隐患
4．负责监督实际操作考试中设备的保养和现场的环境卫生
三．鉴定后工作：
1．负责实际操作考试现场的整理和设备的验收保养；
2．负责考试用工量具的验收入库；
3．负责填写设备运转记录、提交设备使用情况报告；
4．负责材料消耗的统计和剩余材料的入库。
建设职业技能岗位鉴定信息
管理岗位职责
一．鉴定前工作：
1．负责技能鉴定计算机信息管理和信息网络系统的建立和安全运转；
2．负责各单位鉴定人员申报表及软盘的收取、检查和录入；
3．负责各鉴定工种，参考人员数量和级别的统计和查询；
4．负责试题库的管理和运转； 5．负责准考证的编制和打印。二．鉴定后工作：
1．负责鉴定考试成绩的统计汇总和上报； 2．负责鉴定考试成绩的分析、查询；
3．负责鉴定考试中各类相关资料的录入、打印； 4．负责鉴定信息网上的收取和发送； 5．负责做好鉴定工作的的统计工作；
建设职业技能岗位鉴定 质量督导岗位职责
1．审查参考人员的资格和技能鉴定工作程序及各项工作安排；
2．按照考务工作细则检查各项组织工作和考场安排；
3．按照考试及监考规定检查监考人员的资格和配备情况，严格执行监考回避和考场巡视制度；
4．督导人员有权对违纪人员做出相应处理决定； 5．认真监督和检查理论考试卷的评判，现场督导实际操作考试；
6．坚持考核成绩合议会签制度，考试成绩必须经督导员签字后方可上报；
7．负责本次技能鉴定督导的总结，并以文字形式上报。
建设职业技能岗位鉴定 财务管理岗位职责
收费：根据国家有关规定，职业技能鉴定实行有偿收费制度，并严格执行有关部门规定的收费标准．
用途：所收费用于：试卷印制、考核材料费、监考员考评员考务报酬、差旅费、办公费、场地占用费、车辆费、维修费、鉴定站基础建设、个人证书等。
管理及使用方法：
1．所收费用设专职人员依据财会制度进行管理，专款专用；
2．所需费用支出必须先提出用款计划，经上级部门批准后方可执行；
3．正确掌握各项资金的开支范围，正确进行明细核算，所有报销物品必须办理出入库手续；
加强基础工作，建立健全各种资料档案，完善原始资料、台帐的管理工作。
建设职业技能岗位鉴定理论知识
考试的考场设置和要求
1．理论知识考试考室必须为标准教室，选择环境安静、便于管理、整洁、透光明亮．外人不可随意进出为宜。
2．每个考室考生不得超过30名。实行单人、单桌。桌子安排必须整齐，前后、左右必须保持间距80厘米以上。考试用的桌椅要做好检查，如有损坏，要及早修理或调换，尽量选择表面平整的桌椅供考生使用．
3．考点、考室布置要干净整齐，张贴欢迎标语、考场分布图，考试规则，考试预备、考试开始、考试终了的时间表和信号形式，考试时间安排表、路标等，使考点的气氛既轻松又热烈。
4．每一考点要设考务办公室、保密室、监考员休息室、医务室、考生问询处、茶水处、考生侯考室、考生禁带物品存放处、自行车存放处等。考点布置完毕后要检查一次，然后封闭，等待考试。
5．考试时需用的纸张、用具，如草稿纸、考生报名卡，主考、监考及工作人员证章、监考人员签到册、浆糊、墨水、锥子、白色线、剪刀、包封纸、粉笔等到都要在考前准备好。
6．每考场设主考一人设监考二人。选聘作风正派、工作认真、纪律性强、健康条件较好的同志担任主考、监考。培训教师不得担任本校考生的监考，监考人分工在考试前随机安排。
7．考试前，监考人员、考评员、考务工作人员要进行考前培训和动员。学习有关文件，学习监考守则、明确职责、任务和分工，熟悉和掌握各种试题试卷的分发，特别是标准化考试的试卷的分发、装订、密封等，都必须提出具体的要求。对可能发生的偶然事故以及如何防止和处理，都要考虑周全，并且定出防止和处理的办法．要特别防止作弊、试题泄密、丢失等事件的发生。
理论考试考场管理规则
(考生守则)
考生参加考试，必须遵守考点、考场规则，否则会被取消成绩，如果造成考点、考场秩序混乱，威胁监考人员人身安全的，还要依法论处。考点、考场规则如下：
1．考生进入考室，不得携带任何书籍、报纸、稿纸、计算器．只准带钢笔、圆珠笔、铅笔、胶擦、圆规、三角板等。
2．考生不准在允许带进考室的任何文具上和手、脚以及其它地方写有公式或文字。
3．考生开考前十五分钟进入考室，凭准考证对号入座，并将准考证放在课桌右上角，以便监考人员查对。考前十五分钟分发试卷。
4．迟到三十分钟，不准进入考室。考试三十分钟后，才准交卷退出考室。
5．考生必须用蓝、黑色钢笔或蓝、黑圆珠笔在试卷上答题，字迹要求清楚、整齐。
6．考生不得向监考人员询问试题的任何内容．如遇试题字迹不清，可举手向监考员询问。
7．考生除在试卷密封线内填写姓名和准考证号外，不能在卷面内作其他任何可能表明身份的标记。
8．考生在考室内必须保持安静、不准吸烟，独立思考，独立完成答案．交卷后，不得在考室附近逗留或谈论。
9．考试结束后，考生应立即停止答卷．并将试卷放在桌面上及时离开考场，任何人不准将试题、试卷和草稿纸带走。
10．考生要正确对待考试，严格遵守考场纪律．不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带，换卷、冒名顶替等。
11．尊重服从考试工作人员管理，接受监考人员的监督和检查。
12．凡违反上述规定的考生，按考场违规或作弊处理。
实际操作考试考场规则
(考生守则)
1．考场场地应整洁、明亮，设备仪器完好，应备的工卡量具、原材料必须齐全，符合规定的要求。
2．考场应具备足够的设备检修、材料供应人员，距考场10米设警戒线，考试时有专人把守，严禁无关人员出入。
3．考试前一天，鉴定所应将考场编号、饮水处、卫生室、侯考室、厕所的分布示意图贴出，同时张贴考场规则和考生须知等，并组织考生熟悉场地、设备和工位。任何人不得随意更动设备和调换位置。
4．每个考场设考评小组，主考1人，监考人数与考场工位数之比视工种特点而定。监考人员于考前40分钟到考务组领取试题，然后到考场分发备料、查看设备等。考生于考前30分钟带准考证、身份证，携带允许带的工卡量具、原材料进入考场对号入工位。监考人员查验证件及工卡量具、原材料无误后，拆封分发试题。然后，考生按要求摆放工卡量具和原材料，熟悉设备，作考前准备。开考时间一到，由监考人员统一发令开始操作。
5．考生必须根据本工种的安全文明生产要求和操作规程独立完成作业，不得随意串岗、换岗和借用工卡量具、原材料等，不得互相串通和替代。
6．监考人员必须认真负责地对所负责的工位的考生的监督和服务，但不得对考生进行指点和评论。因设备和考场问题延误时间可以由监考人员记录并顺延。
7．考试必须在考场内保持安静，出场后不得在考场周围逗留和喧哗。考生做完试件交由监考人员查处。考生不得到编号现场，不得在试件上留任何标记。
8．考生操作完毕出场应按文明生产要求处理现场。考试终了时间一到，一律停止操作。继续操作者成绩作废。
9．监考人员对考生安全文明生产情况、违纪情况、操作完成时间等要认真填写考场记录。对违纪者视情节轻重分别给予批评教育、警告、宣布试件作废、取消考试资格等处理。
10．考场做好的试件由监考人员通过工作传递员交给打编号员。打编号时，不得有其他人员在现场，并要认真填写编号记录。记录要严格保密，并密封妥善保管、登记、统分时方可开封对号。
11．试件打号后，需要装袋密封的，应装袋密封并由打、编号人员再封装签字，然后交考务组存放。需当即送考评组评判的，打、编号员要通过工件传递员迅即送达。在工件转交中应办理转交手续，以防丢失、损坏。
12．实际操作考试中，考生要严格执行安全操作规范，考评员有权对其违章作业进行制止，不服从考评员管理的考生要立即停止其操作，并取消其考试资格。
建设职业技能岗位鉴定 监考人员的任务和职责
1．监考人员必须首先了解有关考点、考场规则和注意事项以及自己监考的考场。
2．开考前30分钟，两名监考员同时领取试题，领取时必须检查封面的科目名称是否与该场所开考的科目相同，无误后连同考生报名册、草稿纸和装订工具带进考场。
3．考生进入考场时，监考员必须站在门口逐个检查考生的准考证和是否在考试考场，以及有无夹带违禁品进考场（如书本等）。
4．进入考场后由其中一位监考员向考生宣读“考生须知”和注意事项，要在考前宣读，不要占用考试时间。另一位监考员可以当众启封试题，核对科目，清点份数、页数，做好发题准备。
5．试卷发完后，监考员必须提醒考生该科试卷有几大张，共有多少页，请考生查对。并提醒考生有无空白页，如发现空白页应举手询问。在有答题卡的情况下，提醒考生在试卷密封线内按要求准确填写姓名、准考证号、工种等项目。
6．开考以后，两个监考员应一人站在考室前观察考生的考试情况，另一人可以在考室内漫步轻生走动，一方面逐个查对考生的准考证相片同本人是否相符；另一方面检查考生的姓名，考生应填写的内容是否写在试卷指定的位置上。注意不要让考生写在密封线外。
7．每科考试结束前十五分钟，监考员可提醒考生。
8．监考员对试题不得做任何解释。如发现有个别字印刷不清楚，可核对后写在黑板上。
9．考生在考试过程中突然发病，由一位监考员通知考点外的工作人员陪同考生去治疗，不能坚持考试的应说服考生停考。
10．监考员必须认真监考，严肃执行考场纪律。对犯规行为的考生，如窥视、夹带、交谈、传递等应立即提出警告，并记录在“考场记录表”上，情节严重者，应另写书面报告给主考并转交管理部处理．如发现冒名顶替者，可在考试后，再查对清楚，情况属实者，应取消考试资格，并对有关人员作严肃处理。
11．监考员必须认真填写试卷袋封面的实考人数、缺考人数和考场记录表土的所有内容，考场记录表填写后贴在试卷袋封面的“考场记录表”粘贴线上。
建设职业技能岗位鉴定
监考人员守则
1．监考员要认真负责做好考试的监督、检查工作，对考生进行必要的思想教育、严肃认真地维护考场纪律，保证考试的顺利进行．
2．开考后，逐个检查考生准考证的号码和填在试卷上的准考证号码是否一致考生与准考证照片是否相符。
3．试题拆封后，如发现份数不够或不是该堂开考科目，应立即报告主考。
4．监考员对试题的内容不得作任何解释。但考生对试题印刷文字不清楚或有漏页、空白页提出询问时；可当众答复。
5．监考员发现考生违反考场规则或舞弊时，可先提出口头警告，及时进行教育，同时在“记录表”上如实填写违纪或舞弊情况，对情节严重、态度恶劣者，要立即报告主考处理。
6．发现考生生病，应由其中一名监考员通知考场夕L的工作人员陪同考生去治疗，不能坚持考试的，应说服考生停考。
7．监考员在考室内不准吸烟、阅读书报和谈笑。不准抄题、做题、不得将试题、试卷带出考点。
8．离考试时间结束前十五分钟，监考员可以提醒考生注意．考试时间一结束，按准考证号先后顺序，依次收集试卷，然后按规定要求装订密封。如发现试题试卷缺少，应立即报告主考进行追查。
9．监考员有权制止非本考场的其他人员进入考场。
10．监考人员在工作期间不得擅离职守。因病或其他原因不能继续监考的，经主考同意，有人接替后，才能离开。
11．监考员要模范地遵守考试纪律，不得以任何形式徇私舞弊。监考人员监守自盗、营私舞弊者将按有关规定从严处罚。
建设职业技能岗位鉴定 巡视员督导员工作规则
1．各级管理部门委派巡视员，到各职业技能鉴定站
2．巡视员要求做到坚持原则，熟悉业务，认真负责。3．巡视员要严格按照考场的各项规章制度、考场纪律、鉴定规程和要求，对鉴定工种的全过程进行检查、监督，促进职业技能鉴定站(所)规范化考核，并根据派出单位的委托，做好其它方面的调研工作。
4．巡视员有权对严重违纪、舞弊考生提出处理意见；有权对严重失职和不负责任的考评员、监考员建议予以更换；对考场发生的重大问题应及时向派出单位汇报并提出处理意见。
5．巡视工作结束后，应与鉴定站(所)负责人对本次鉴定工种做出正确评价，总结工作，并以书面材料向派出单位报告。
巡视员应充分尊重职业技能鉴定站(所)的工作，不直接干预考核具体事务。不吃请受礼，不随意表态，不徇私舞弊。如有玩忽职守违反规定和纪律者，视情节给予必要的处罚。
建设职业技能岗位鉴定
档案管理制度
一、归档范围：
上级部门文件，政策规定、会议记录、考务资料(报名、考试。阅卷、评判、发证书等)考评员资料等有关技能鉴定的全部文字资料。
二、日常管理：
对归档资料应按一定的分类方法，进行分类装订后有序存放、并逐一进行登记注册。注意防火、防潮、防盗。
三、查阅：
如需查阅档案资料，需经站长同意，由3人以上共同查阅，查阅时不得在资料上做任何标识、资料不得带出，查阅后及
时归位，并做好查阅记录。
建设职业技能岗位鉴定
保密制度
一、试卷交接时，互相清点核对试卷数量，检查密封条和包装无误后，双方签字。
二、试卷答案、评分标准、启用前，任何组织和个人，不得以任何理由启封。
三、考试中，对缺考人员的空白卷要及时按数收回，考试不得将试卷带离考场。
四、阅卷、评分、要在封闭状态下进行，阅卷、评分人员不得与外界以任何方式传递与阅卷、评分有关的信息，不得擅自将试卷、工件等带出评阅场所。
五、考试中试卷拆封应当众，并清点试卷数，如遇数目、工种、级别等不符者，应及时通知考场负责人，另行处理。
六、查阅试卷：由本人首先向单位主管部门提出申请，并通过单位再向鉴定中心提出查阅试卷申请，经中心领导同意后，由鉴定中心、本人及其单位负责人共同查阅试卷，并做好查阅记录，保存查阅申请。
建设职业技能岗位鉴定
考评员管理办法
1．职业技能鉴定考评员实行资格培训、考核与认证制度，这是保证职业技能鉴定质量的关键环节。
2．对考评员的培训由国家或行业主管部门组织。培训的内容为：职业技能鉴定的政策法规、职业道德和有关的规章制度、鉴定标准、程序和方式、方法与规范、专业理论、操作技能、新技术、新工艺、新设备、新材料等知识的应用及安全技术操作规程、考评技术，以及有关的教育学、心理学、人员素质测评、工作分析与评价、社会学等相关学科和测评专业知识。
3．经培训、考核合格的考评员，分别由国家或行业主管部门核准，颁发考评员资格证书和胸卡。明确其承担考评的职业(工种)、等级和类别。
4．职业技能鉴定考评员实行聘任制，聘期一般为2—4年。在实施职业技能鉴定时，企业技能鉴定中心可从取得考评员资格的人员中择优派遣。对聘任期满，经考核政绩；业绩优良者，可以续聘。被聘用的考评员，应与职业技能鉴定中心签定聘任合同，明确双方的责任、权利和利益。
5．在实施鉴定前将参加考评工作的考评员集中起来组织组织培训，帮助考评员掌握本次鉴定考核的基本情况，熟悉职业(工种)的标准、规范和鉴定项目、内容、要求、考评方法及评分方法及评分标准，使每位考评员做到心中有数。
6．考评过程中考评员要接受督导员的检查，督导员要监督考评员在考评过程中的质量问题。每次鉴定结束后，由技能鉴定所(站)站长，会同职业技能鉴定督导员，对考评员的考评行为与《评分记录表》的评分情况进行全面分析和检查，提出评价意见，并做好记录，作为考核考评员的依据。
7．建立对考评员的日常考核与评估制度，建立日常使用、管理档案。建立群众举报制度。
建设职业技能岗位鉴定 考评员任务和职责
1．考评员是在规定的工种(专业)、等级和类别范围内对职业技能鉴定对象进行考核和评审。
2．考评员进行职业技能考核前，必需熟知本次考核工种、项目、内容、要求及评定标准。
3．负责考核场地、设备、工、卡、量具的检查及其考核所用材料的检验。
4．在考评过程中，评分人员应独立完成各自负责的任务，相互之间不得暗示或沟通。
5．一般情况下，考评员不参与监场。不与考生见面。6．考评员必须严格按照评分标准及要求逐项测评打分，认真填写测评记录并签名。
7．签定对象有违纪行为，考评员视情节轻重分别给予劝告、警告、终止考核、宣布成绩无效等处理，并将处理结果填写在考场记录上。
8．操作技能考核的检测、评分工作完成后，写出考评报告，并向有关部门提出鉴定意见。
9．协助考务人员做好考务工作。
10．考评员要不断努力学习职业技能鉴定知识和技术，提高鉴定水平。
建设职业技能岗位鉴定
考评员守则
1．努力学习有关法律、法规和文件，刻苦钻研业务知识，不断提高政策水平和鉴定水平。2．考评时必须佩载考评员胸卡。
3．认真履行考评员职责，严格执行鉴定规程和考场规则。4．公道正派，廉洁奉公，严格执行对其亲属的职业技能鉴定回避制度。
5．忠于职守，坚持原则，秉公评判，严格执行评分标准．独立评判，如实认真填写考评记录。6．严守试题秘密和评判秘密。
7．拒绝任何组织或个人更改鉴定结果的非正当要求。
第14篇：职业技能鉴定考评员工作总结
职业技能鉴定考评员工作总结
“>职业技能鉴定考评员工作总结2022-12-08 12:19:12第1文秘网第1公文网文章标题：职业技能鉴定考评员工作总结
我与2022年6月正式与公司签订合同，工作一年来，在公司各级领导、各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好的完成了本年度市场开发部、人事训练部、督察大队及公司交予的各项工作任务，通过一年来的工作与学习，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，提高了工作效率，现就本年度主要工作情况总结以下：
[找文章到☆第1文秘(http://)一站在手，写作无忧!]
一、加强自身学习，提高思想认识
和业务素质。
提高思想认识和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。工作期间，我十分注重自己的言行，尊重领导，团结同事，遵守公司规章制度，养成了早来晚走的工作习惯。对工作不推托、不拖延，与各部门相互协调，很好的融入了公司整体工作氛围。由于感到自己的工作压力很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向领导学习、向同事学习、向书本学习，并利用工作和业余时间学习有关合同签订、人事管理等相关资料，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，逐步提高了自己的业务素质。
二、勤于动笔，较好地完成了各项文字起草工作。
随着对消防安保各项工作流程认识的不断加深，我在起草市场开发、人事管理及督察工作方面的通知、方案、办法等相关文字材料时比以前更加熟
练，对于工作中存在的问题，总是积极动脑筋、想办法，为领导献计献策，充分发挥了助手和参谋作用。一年来，在王部长的指导下，我起草了全年培训班通知、人事训练部各种人事管理材料、合同办理程序、年终督察方案等，较好的完成了各项文字起草工作。工作中能快速反映，完成了领导交待的临时工作和紧急任务。
三、认真细心做好合同签订工作及队员投保事宜。
合同签订工作是市场开发部的主要工作之一，是关系到消防安保事业发展的基础性工作。我在协助领导做好合同审签工作的同时，认真细心的做好合同的录入、查询工作，截止目前已签订队员合同近万份，单位合同３千余份，确保了信息录入无纰漏，为领导决策提供了准确的基础性数据。由于有关单位合同、队员合同的分类、查询等工作没有经验可以借鉴，我不断摸索，分门别类的做好各种合同的查询功能，及时为
办公室各项分类数据。每月及时统计到期队员、单位合同，通知办事处续签，为各办事处合同续签起到了附助作用。
全省消防安保队员近万人，做好队员的投保事宜，是确保消防安保队员的合法权益，维护消防安保队伍稳定的前提。我不断加强与保险公司的沟通，提高工作效率，做到签订合同队员，当天办理投保手续；定期统计续保队员名单，与相关办事处及时联系，做到在岗队员确保按时续保，全年无一遗漏。
四、积极参与队员鉴定工作。
作为一名消防安保职业技能鉴定考评员，我不断学习消防安保职业技能鉴定相关知识，积极参加各期消防安保职业技能鉴定，并协助起草了明年全省消防安保职业技能资格证书大检查等通知。在考评中，严格履行考评员职责，尽职尽责的完成了各期职业技能鉴定工作。
五、存在的问题和今后努力方向
一年来，我能敬业爱岗、创造性地
开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：一是工作有急躁情绪，有时工作急于求成，反而影响了工作的进度和质量；二是处理一些工作关系时还不能得心应手，工作显得措手不及，无从着手。在今后的工作中，自己决心认真提高业务、工作水平，为公司跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。我努力做到：第一，加强学习，拓宽知识面。第二，本着实事求是的原则，做到各项工作高质高量的完成，真正做好领导的助手；遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。要戒骄戒躁，努力实践，为把自己培养成为公司合格人才而努力奋斗。
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职业技能鉴定考评员工作总结
第15篇：职业技能鉴定考评员工作总结
考评员工作总结
自本人担任眼镜验光员及眼镜定配工职业技能鉴定考评员以来，积极配合培训站进行眼镜验光员及眼镜定配工的培训鉴定工作，过去三年来，共考评高级验光员三期，培训鉴定高级验光员158人，考评高级定配工两期，中级定配工一期，共培训鉴定高级眼镜定配工193人，中级眼镜定配工108人，培训鉴定合格率达到95％以上。
职业技能培训和鉴定过程是衡量一个劳动者是否符合国家规定的技能标准或任职资格的一种特殊考核形式，它对高职院校实现培养目标与社会职业的对接，对于促进就业及学校本身与社会经济的联系起着积极的推进作用。
从一般意义上说，职业技能鉴定是指按照某一职业和要求，对劳动者的技能水平进行评价和认证的活动。职业技能鉴定工作是职业技能开发和劳动管理工作的重要组成部分。实行职业技能鉴定，推行国家职业资格证书制度，具有多方面的重要的意义，概括起来有以下几点。
首先，为技能人才培养开辟广阔道路 实行职业技能鉴定，不仅可以改变和克服教育培训中出现的单纯注重理论、轻视操作，注重知识、轻视技能，注重学历文凭、轻视工作经验的导向，更重要的是，对于解决我国人力资源结构不合理，中间层次技术技能型人才严重短缺的问题有重要作用。
第二，促进劳动力市场建设发展 职业资格证书逐步成为劳动者求职和企业用人的依据，成为劳动者和企业之间签订劳动合同的依据。
第三，加强政府管理和服务职能 推行职业资格证书有利于加强政府对劳动力市场进行监控管理，同时为提高全社会劳动者的素质提供服务。
第四，提高企业管理水平和效益 职业资格证书真正的生命力就在于它能够提高企业的经济效益和管理水平，从整体上提高企业在市场上的竞争能力，从而得到企业的欢迎和支持。
第五，提高劳动者的能力和地位 由于职业资格证书能够引导劳动进进一步注重学习和培训，注重提高自身的人力资本投资，从而提高劳动者的就业竞争能力，提高劳动者的社会地位。
在职业技能鉴定过程中，要确保鉴定质量，应从报名开始，严把质量关。首先，要求学员必须按“管理规程”填好申报表，我所负责把好第一关，然后市鉴定站对照“管理规程”逐一审查，特别要把握好报考条件与申报等级是否符合“管理规程”要求这一关，把好资格认定关。其次，在考试考评中我们严格遵照职业鉴定中心制定的《评分办法》、《考评工作守则》、《考场规则》等。理论考试单人单桌、技能考试随机抽签。第三，在执行程序过程中。为了此项工作操作规范易行，我们制定了一个鉴定程序。一是，每次考核考评前都要召集考评小组的成员开会，(1)推荐考评小组长；(2)统一考评标准，统一尺度。二是考核考评时，(1)请考评点分管领导和鉴定所负责人宣讲国家有关职业技能鉴定的方针政策，宣传开展职业技能鉴定工作的重要性、可行性；(2)当众宣布考场纪律和考生须知；(3)审查验证学员准考证。(4)鉴定工作完后立即形成总结材料。通过这些措施，我们可以从根本上保证本培训站验光员及定配工的培训鉴定质量。
多年来，培训鉴定工作稳步进行，但也存在一些问题，考评员的培训不能定期进行，考评员异地使用机会少，不利于考评员工作技能的提高；培训鉴定设备稍显紧张。
最后，我提出自己的一些建议：
1.加大考评员的培训力度，创造机会提高考评员的使用率
今后，希望学校培训站进一步加大对考评员的培训，除定期组织考评员学习技能鉴定的政策法规等理论、参加相关技能鉴定指导中心的培训学习外，还将组织考评员进行相关技能的培训和考核，以进一步提高考评员的业务技能；同时，积极和市技能鉴定指导中心联系，创造条件和机会外派考评员异地参加考评工作，通过实践通过考评员的水平。
2.更新及增加鉴定设备，提高鉴定质量
眼镜验光员及定配工职业鉴定主要依托学校眼视光实验中心，随着每年报名培训鉴定人数的增加，实验中心设备稍显紧张，今后将申请资金逐步添置仪器设备，提高鉴定质量。
第16篇：职业技能鉴定考评人员申报条件
职业技能鉴定考评人员申报条件
职业技能鉴定考评人员分为考评员和高级考评员两个等级。考评员可承担初级技能（国家职业资格五级）、中级技能（国家职业资格四级）、高级技能（国家职业资格三级）职业技能的考核、评审；高级考评员可承担技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）及其以下各级别职业技能的考核、评审。考评人员应具备以下基本条件和符合以下的申报条件是：
（一）考评员应当具有高级技能（国家职业资格三级）以上职业资格或者具有中级专业技术职务以上资格，并了解熟悉本职业（工种）的专业知识和操作技能，以及具有较丰富的考评工作经验。高级考评员应当具有高级技师（国家职业资格一级）资格或者高级专业技术职务的资格，并具有丰富的考评经验，并取得考评员资格一年以上。
（二）考评人员需经过必要的培训，掌握一定职业技能鉴定的理论、技术和方法，熟悉职业技能鉴定的有关法律、法规和政策。
（三）自觉遵守职业技能鉴定考评人员工作守则和有关规章制度，坚持原则，办事公道。
（四）热爱职业技能鉴定工作，具有良好的职业道德和敬业精神。
第17篇：动漫绘制员职业技能鉴定考评员工作总结
职业技能鉴定动漫绘制员考评员工作总结
我于2022年9月参加省职业技能鉴定中心组织的动漫绘制员考评员资格培训，经考核合格后获得考评员资格证书，被学院聘为动漫专业（工种）考评员，工作三年来，在学院各级领导、各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照学院的要求，较好的完成动漫专业各项考评工作任务，现将聘任期间考评员工作总结如下：
一、加强自身学习，掌握本职业新知识、新技能
提高思想认识和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。在聘任期内，我积极参加本专业的新知识、新技能学习和培训，熟悉和初步掌握了现代动漫专业的一些新知识、新工艺和新技能。知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势，这就要求我们必须不断学习，不断更新我们现有的知识结构。随着动漫专业技术的不断发展，本工种的考评，正面临着一些新的变化，考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势，从动漫专业技术岗位单一的动手能力发展到既动手又动脑的技能要求，要求考评员首先要改变已有的观念，提倡创新的精神，同时要掌握新的技能方法和评定方法，以及一些新的量化措施。为此，我做到尽量去了解和学习，对考评的内容和方法提供了许多有益的建议，并能协助各考评部门各种等级考评的前期安排工作。
二、聘用期间考评工作
在学院职业技能鉴定中心的统一安排下，聘任期间内，我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排，精心准备每次的考评工作，严格按照考评的有关规章和制度，有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育，强调考评过程需要注意的事项和技术问题，在考评过程中做到公平、公正，及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。在三年聘任期内，参加了社会和学院组织的多次考评考核工作，工作中总能快速反应，及时完成了领导交待的临时工作和紧急任务。
三、遵守职业道德及职业技能鉴定法律法规
作为一名动漫绘制员职业技能鉴定考评员，在担任考评员期间，我严格遵守职业道德，做到团结、互助、爱岗、敬业，一心一意地为本行业发展、本职业服务。严格履行考评员职责，尽职尽责的完成了各期职业技能鉴定工作。明确考评时的服务对象，公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员，在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规，认真学习部颁发的《职业技能鉴定规定》的通知等，明确权利和义务，为更好的考评工作打下坚实的基础。
四、存在的问题和今后努力方向
三年来，我能敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：一是工作有急躁情绪，有时工作急于求成，反而影响了工作的进度和质量；二是处理一些工作关系时还不能得心应手，工作显得措手不及，无从着手。在今后的工作中，自己决心认真提高业务、工作水平，要戒骄戒躁，努力实践，为学院跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。
职业技能鉴定考评员工作总结
职业技能鉴定所岗位职责
职业技能鉴定管理岗位职责
职业技能鉴定中心主任岗位职责
职业技能鉴定站站长岗位职责
