第1篇：农广校职责
（一）办公室职责
1、协助校长处理日常事务，协调其他事务工作。
2、负责文秘、档案、保密、督查、宣传、会议组织等筹备工作。
3、负责办理相关组织人事、机构编制、劳动工资技术职称晋升等工作。
4、负责组织有关综合性工作总结、报告、文件起草。
5、负责打字、文印事宜，并组织实施与监督。
6、负责公有财务管理和后勤保障工作。
7、负责对外联络和公共关系。
联系电话：0906－2121680
（二）科技培训科职责
1、组织实施农民教育、绿色证书、跨世纪青年农民培训工程、农村基层干部培训、农业实用技术培训及农村富余劳动力转移职业技能培训等工作。
2、指导各县（市）分校开展多层次、多形式的培训，并对培训工作进行督促、检查和规范管理。
3、管理、使用发放有关培训的音像制品及图书资料。
4、收集、撰写地区实用技术培训资料。
5、组建地区职业技能考评小组，对农业工种及其通用工种的职业技能等级进行考核鉴定。
6、总结交流职业技能鉴定培训工作，并总结经验。
7、负责对各县（市）分校师资力量进行定期培训。
8、制定年度农民教育培训工作计划，负责农民教育培训工作总结。
9、做好农民教育培训的统计、信息采集、整理、上报工作，做好农民教育培训档案管理工作。
10、加强与劳动社会保障局的合作，及时汇报劳动力转移培训中心的工作。
联系电话：0906－2123628
（三）学历教育科职责
1、完成本年度自治区农广校下达的大、中专学历教育招生录取任务。
2、贯彻落实自治区农广校学籍、教务、考务、声像、教材管理办法。
3、监督、检查各县（市）分校学籍、声像、教材管理情况检查考场，组织阅卷、办理学员录取、毕业证、上报各类表格与统计数字。
4、指导各县（市）分校落实各项教学环节，建立正常教学秩序，指导各县（市）分校开展教研活动。
5、负责向各县（市）分校和其它有关单位订购所需文字教材和声像教材及教材调配、发放和保管。
6、总结交流学籍、教务、考务、声像、教材管理工作经验并及时上报上级校。
7、负责对各县（市）分校学籍、教务、考务、声像教材人员进行业务知识培训。
8、探索本地区农广校中等职业教育工作新路子。
9、负责本地区农广校各专业电子注册和毕业证发放工作。
联系电话：0906－2129090
第2篇：中阳县农业局农广校广为职责
中阳县农业局农广校岗位职责
农业广播电视学校是运用广播、电视、互联网等手段，采用文字教材、音像教材、计算机课件、报刊、杂志等媒体，通过远程教育、面授辅导和生产实践，把科技文化和新型实用技术、致富信息传到千家万户、田间地头，是覆盖广大农村的远程教育培训体系。
农广校的主要任务是：以农业增效、农民增收、帮助农民致富为出发点，利用现代教育手段，为农业、农村、农民提供科技教育培训服务，提高整体农民科技文化素质、职业技能和经营管理水平。
一、贯彻执行党和国家以及省、市、县关于农业和农村经济发展的方针、政策、路线。
二、认真执行上级下达的各项指标任务，遵守国家法律法规和机关的各项规章制度，充分发挥农广校职能作用。
三、培养农业广播电视教育系列大、中专学历人才。培养农村各级骨干、村干部和各类产业大户等应用型中等技术人才和管理人才，更好地适应经济发展的需要。
四、农业科技和农民培训。做好农民科技培训和农民工劳务输出技能培训。为科教兴国提供强有力的人才支持。进行农业科技培训、农民工劳务输出技能培训、农民科技培训、青年农民培训、农业专业技术培训、农业系统业务培训及其他短期培训。按照发展壮大“一村一品”的要求，帮助解决农民在生产中的技术难题，开展农民政策、技术咨询，为农民提供信息服务。
五、阳光工程培训。农广校作为农村劳动力转移阳光工程培训基地，与新型农民科技培训、技能培训相结合，通过校企联合，对外出劳务人员、下岗职工及其他行业人员开展示范性培训、开拓劳务市场，为他们就业创造条件。
六、完成上级业务部门和农业局交办的其他工作任务。
第3篇：农广校论文
陕西省农业广播电视学校中专后继续教育
毕业论文
浅谈如何加强和完善我国农村经济管理
毕业分校：高陵县农广校 级 别：二0一0级 专 业：农村经济管理 姓 名： 工作单位：
二0一二年七月十五日
摘 要：加强和完善农村经济管理是解决当前农村突出矛盾和问题的基础和关键，是维护农村稳定和促进农村经济发展的重要措施，也是搞好农村基层民主的要求。
关键词：农村经济，管理，加强
近年来，广大农村不断加强和完善民主理财制度设，全面实行村务公开，狠抓村级财务的规范管理工作，取得了显著的效果。但在全面实行村务公开、民主理财的过程中暴露出来的村级财务管理问题也就越来越多。这些问题的暴露不仪导致干群关系紧张、矛盾激化。而且造成一些地方公务难以执行，党的农村政策难以落实，间接影响农村改革、发展，社会稳定和农村基层政权的巩固。
1． 坚定不移实行村级财务公开，加大民主理财力度
村级财务问题历来是广大农民群众关注的焦点问题。凡是村里的重大事务和群众普遍关心的焦点问题部应向村民公开，尤其村级财务要公开。村级财务公开一定要按国家有关管理条例要求，一是公开内容要全面完整。要按照《村集体经济组织财务公开暂行规定》中规定的财务公开内容进行公开。二是公开时间要及时，特别是对于多数村民或民主理财小组要求公开的专项财务活动应及时公布，重要财务活动 应逐笔公布。三是公开方式要以公开栏为主，要有固定的财务公开栏。四是公开程序要严格。财务公开前，应有民主理财小组参加，对全部财产、债权债务和有关账目进行一次全面的核实。五是对财务公开中群众反映的问题要妥善处理。六是要把财务公开的监督落到实处，村组财务要臵于群众的经常监督之下。
2． 建立健全规章制度，使村级财务管理有章可循
建立财务制度是搞好财务管理的重要保证。为使农村村级财务管理有章可循，必须严格执行围家农业部、财政部新颁布的《村合作经济组织会计制度》和《村合作经济财务制度》这两个新制度对现金管理、固定资产管理、费用开支管理、票据管理、农民负担款项和共同生产费管理、义务工和积累工管理、财会人员及财会账目管理、财务审计与民主理财等方面都作了具体规定。因此，要在两个新制度的基础上，从各村的实际出发，建立健全切实可行的村级财务管理制度，如“报账制度”、“列支审批制度”等。同时，村级财务必须坚持收支两条线，实行先收后支，杜绝以收抵支、差额人账、坐支现金等现象。
3． 加强组织领导，认真搞好村级财务清理工作
国家之所以如此重视农村村级财务的管理工作，这是因为农村财务管理是一项政策性很强的工作。所以各乡镇党委政府要把抓好农村财务管理列入党委政府的工作议事日程，编入年度工作计划和目标责任管理内容。各乡镇至少要确定一名党政领导主管农村财务，经常听取农村财务管理工作的汇报，研究、部暑农村财务管理上作。要随时根据群众的反映，对村级财务进行及时清理。对清理出来的经济问题，一定要按照有关法律、法规进行处理。通过清理农村村级财务还干部一个清白，给群众一个明白。
4． 稳定财会人员队伍，提高财会人员素质
农村财务管理既是一项政策性很强的上作，又是一项业务性极强的工作。因此，稳定财会人员队伍，提高财会人员素质至关重要。财会人员被确定之后，一般不要随意变动，以稳定财会人员队伍。这里关键是要严格财会人员的任免程序。必须实行持证上岗制度，并建立岗位责任制。财会人员要明确自己的权利和义务。为提高财会人员的素质，要切实加强对财会人员的业务培训，有必要时，定期或不定期地对财会人员进行业务考核。
5． 试推行“村财乡管”
“村财村用乡管”是指在保证村级集体财产所有权不变、独立核算权不变、资金管理权不变、资金审批权不变、债权债务归属不变前提下，由乡(镇)一级政府代管村级账务，在乡镇设立“村级财务管理中心”，负责管理村级各类资金，但不准平调资产，不准借支挪用；不准强行代扣和垫交各种费用的做法。“村财村用乡管”是新形势下农村财务管理体制的理念创新。
各地区可根据不同乡村的实际情况，推行“村财乡管”制度。村里不设会计，只设出纳，村级账目由乡镇经管部门代管，财务收支实行“报账制”。
6． 加强和完善农村信用合作制度
目前我国的农村信用合作制度与规范的合作制度相比还存在较大的差距，最主要的问题是农民社员股东没有收益分配权、决策权和对经理人员的选择权。因此，我们建议： 6．1将农村信用社改合作制为村民委员会控股的股份制
入股资金可由村集体提留，也可以由农民入股，组成控股会，再由控股会对信用社入股。在控股比例上，应打破平均化的倾向，在要求每一个村集体都应该有入股资金的基础上，着力培养大股东。这种做法有几个方面的好处：一是解决广大农民缺乏监督知识、无力承担监督职能的问题。二是解决农民由于股金投入少，监督成本高而存在的“搭便车”问题。防止产生监督“真空”，可以因此全面提高监督效率。三是可以有效防止单纯由社会资金入股，重视股本效益而忽视对农业投入的情况。因为村民委员会本身是村民选举产生，具有广泛的民主性，能够代表广大农民的利益，由其代理行使对信用社的控制权和表决权，可以使农村信用社根植于农村、农业和农民。四是有助于全面解决目前严重农村信用社存在的内部人控制问题。五是全面解决农村信用合作一人一股一票选举制度所产生的弊端，防止选举失效。6．2建立对经理人员的激励机制
将经理人员的工资收入同经营业绩全面挂钩，实行经营风险抵押。对于超过预期收益部分，按一定比例对经理人员进行奖励。对经理人员实行期权制度，以促使其经营行为的持续性和长期性。
7． 加快农村专业合作经济组织建设
7．1农村专业合作经济组织，是新时期农村经营体制的组织创新和制度创新。
它的组织形式包括农民专业协会、农村专业联合社或综合社、股份合作经济组织、技术协会、研究会等多种形式。农村专业合作经济组织是推进农业可持续发展、增加农民收入的重要途径，也是传统农业向现代农业转变的必然势，直接影响着农业和农村经济发展的全局。
7．2发展农村专业合作经济组织，必须坚持以下原则
一是要毫不动摇地坚持以家庭承包经营为基础的农村基本经营制度不变，坚决防止推行家庭承包经营权的合作。
二是要完全依照农民个人意愿加入专业合作经济组织，入社自愿，退社自由，不搞强迫命令，不搞行政“归大堆”，坚决防止人为“拉郎配”。
三要突出以农民为主体的思想，按照农民的意愿，独立自主地开展劳动合作、资本合作、技术合作，销售合作等；实行民主决策、民主管理和民主监督，重大事项由成员大会讨论决定；坚持正确引导，专业合作组织提供的服务不以盈利为目的．通过无偿服务、保护价收购、定单农业、利润返还等办法，让成员享受真正的经济实惠，保护农民的合法权益。
四是要把增加农民收人作为创办专业合作经济组织的根本出发点，突出解决农民迫切需要解决的热点、难点问题，在提供市场信息、应用现代科技、推行农产品标准化，提高农产品质量安全和竞争力，特别是市场销售等方面进行服务，以切实增加成员收入。
第4篇：农广校工作总结
2022年农广校工作总结
在市农业局的正确领导下，在省农广校的指导下、支持下，以“培养新农民，服务新农村”为宗旨，以全面提高农民科技、文化素质为核心，坚持促进“两转”（劳动力、土地流转）的转移培训和绿色证书制度管理下的各种农民科技教育培训，打造绿色证书、中等专业学历教育证书、劳动技能鉴定证书三本证书，坚持以“
以文化活动吸引农民，以知识讲座提升农民，以科技培训武装农民，以学历教育塑造农民”的农民科技教育培训工作的四项方针，全面搭建教学管理、师资培养、学员培训、多媒体、卫星电视等五个服务平台、围绕农业产业、区域经济培养专业农民、进村办班，指导、促进“三农”发展和农村两个文明建设。上半年全市绿证共培训6191人，结业4198人，考核发证2382人，中专在校生达759人,毕业生150人;农业行业特工种职业技能鉴定培训320人，鉴定合格290人；大力开展农村劳动力转移培训工作。具体工作总结如下：
一、结合工作，深入学习实践科学发展观。
2022年，在学习实践科学发展观的活动中，我单位组织全体职工深开展学习实践活动，通过这次系列教育活动学习，思想获得了升华,认识得到提高，信心得到了增强，并深刻认识到，学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。要结合紧紧抓住经济建设这个中心学；科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。
通过学习和实践科学发展观活动，××市农广校联系自身的业务工作，对晋宁县“三合村”通过三个阶段的培训实现三次跨越的典型案例，作深入的调查和分析，总结了典型案例分析材料，同时对××市的农民科技教育培训工作做出了分项的调查、研究和分析。
二、大力发展农民科技教育培训。
十七大报告提出培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民在新农村建设的主流作用。结合新××的建设，190万农村劳动力、农村人力资源丰富，劳动生产效率低下，农业生产水平低的实际，提出了以农民为本，科学发展的一系列开发和提升农村人力资源促进农业生产又好又快发展的新道路，以思想的大解放促进农民科技教育培训工作大发展，创新培训途径，提升培训质量，开展农民教育培训的研究和探索，为政府和职能部门科学制定农村实用人才培养规划提供依据。促进农民科技教育培训走向法制化、系统化、规范化。完善农民科技教育培训的管理，整合管理和培训资源。农民科技教育培训是一项长期的社会系统工程，必须形成制度，我们已逐步进行绿色证书培训学员管理档案的开发，利用远程手段建立健全全市农民教育培训档案管理平台，为农民教育培训规划提供基础数据。
××市农广校始终坚持一心一意谋发展、坚持不懈求创新、坚持提高素质强服务。农广校在强化内部管理的工作中，一是抓政治思想的学习，认真落实党风廉正责任制，不论是在单位工作或是借出工作的同志都勇于开拓，扎实工作，为单位树形像，实现自己的价值。二是抓岗位目标责任制，今年年初市农广校各处室的分工进行了调整，全校职工服从分工，认真履行岗位目标，作到分工协作，责任明确，积极主动工作，解放思想，务实创新，完成了各项目标任务。市农广校在强化对全市农广校系的服务工作中；一是统一思想、统一认识，积极配合农业局的各项任务的实施作好农民科技教育培训；二是加强导向，联系新形势、新要求研究、探索和创新农民科技教育培训的方法；三是协调各部门形成合力，拓展办学渠道、提升办学层次、开辟办学角度。四是整合各方面农民教育、培训资金，增强办学支撑；五是强化现场督促、指导，市县联合办学；六是扩大宣传报道，扩大社会影响；管理出质量，质量求发展。
今年的目标任务是：绿色证书培训1万人，中专招生200人，招商引资1000万的任务。年初已把招生任务落实到了各县（市）区，目前已落实100余
第5篇：农广校工作总结
文章标题：农广校2022年工作总结
在省农广校的正确领导下，在相关业务单位的大力协助下，市农广校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届六中全会和中共中央、国务院《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》文件精神，认真落实科学发展观，坚持“培养新农民、服务新农村”的办学宗旨，充分发挥农业现代远程教育培训的优势，积极探索教育培训工作服务于建设现代农业和建设社会主义新农村的新办法、新模式。经过全体工作人员的一致努力，取得了显著的成效。据统计，截止11月底，全市“农业科技入户直通车”共下乡培训农民17153人次、完成农业实用技术培训17600人次、绿色证书培训7416人、新型农民科技培训3500人、农村劳动力转移培训4100人，招收大中专学员1356人。较好地完成了省农广校年初下达的各项任务目标（任务目标分别为农业实用技术培训8050人次、绿色证书培训1206人、农村劳动力转移培训4025人、大中专招生1217人）。现将主要工作总结如下：
一、加强政治学习，做好农民培训工作。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领,把学习贯彻党的十六届六中全会精神与推动当前各项工作紧密结合起来，与建设社会主义新农村结合起来。加强农民培训,充分发挥农广校的主体作用，全面提高农民素质，着力培育新型农民，提高农民的自我发展能力。突出抓好农村劳动力转移工程、绿色证书、新型农民培训、农村实用人才、远程科技教育等五大培训工作，踏踏实实为农民做好事、办实事，为农业增效、农民增收作出我们应有的贡献。
二、采取有力措施,开展多形式的农民培训活动
1、制定全年农民教育培训工作意见和工作计划为了使农民培训工作有章可循，年初根据委党委的工作部署和省校的要求，在征求各分校培训意见的基础上，农广校结合市农委“情系三农”品牌建设，提出《市农业广播电视学校2022年农业科技教育培训工作要点》和《关于2022年农业科技教育培训工作的意见》，确定了2022年全市农民培训的主要任务指标，对目标责任分解到各单位、各责任人，并提出了具体工作要求，并制订了相应目标责任制和考核标准。
2、实施各项农民科技教育培训工程一是充分发挥“农业科技入户直通车”的作用。要求承担科技入户直通车项目的即墨、平度两分校以文件或相关手续的形式，确认农广校对“农业科技入户直通车”的产权和管理使用权，制定具体的使用管理办法和工作任务目标，以充分发挥好直通车的进村入户培训功能。据统计，截止11月底，直通车共下乡培训109次，受训农民达17153人次。其中即墨分校直通车下乡51次，培训农民达6153人次；平度分校直通车下乡58次，培训农民达11000多人次。直通车进村入户培训情况分别被《日报》、《财经日报》、电视台、即墨电视台、平度电视台等多家新闻媒体宣传报道。二是顺利启动新型农民教育培训“三进村”行动。根据中央和省农广校《关于印发百县万村新型农民培训“三进村”工作方案的通知》精神，确定即墨为我省农广校系统十县百村新型农民教育培训“三进村”行动试点市。以6月份在即墨市移风店镇举行“新型农民教育培训‘三进村’启动仪式”为标志，推进培训教师进村、媒体资源进村和人才培养进村的“三进村”行动在全市全面展开，目前已确保培训教师平均每周至少进村入户指导1次，在重点村组织开展实用技术培训、绿色证书培训和中专学历教育，多形式、多层次、多方位、有针对性地开展农村实用人才培训活动，确保新型农民教育培训工作落到实处。
3、进一步完善全市农民科技教育培训体系为加强师资力量建设，积极携手农业、林业、畜牧、水产等部门和大专院校及科研院所，聘请经验丰富的专家担任兼职教师，充实培训教师队伍。目前全市已建成由160人组成的专兼职教师队伍，进村入户对农民实施科技培训和技术指导。为确保农业科技“常下乡”和“下长乡”，目前还在全市建立了7个农业科技培训基地镇、29个基地村，21个农业科技书屋，还从基地镇村中筛选出了33户科技示范户，以充分发挥这些典型的示范和带动作用。
4、加大农民科技培训宣传力度，扩大农广校的声誉和社会影响。今年以来，市农广校在狠抓各项培训工程实施的前提下，还充分利用各种宣传媒体和开展多形式的“科技下乡”活动，以推动全市农民培训工作的深入开展。一是在平度组织了“2022年情系三农•农业科技入户直通车启动仪式”；二是在即墨移风店镇举办“情系三农•市农广校系统新型农民教育培训现场会”；三是会同优农中心在胶州市胶东镇罗家村举办了“情系三农•市科技
第6篇：农广校工作总结
在省农广校的正确领导下，在相关业务单位的大力协助下，市农广校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届六中全会和中共中央、国务院《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》文件精神，认真落实科学发展观，坚持“培养新农民、服务新农村”的办学宗旨，充分发挥农业现代远程教育培训的优势，积极探索教育培训工作服务于建设现代农业和建设社会主义新农村的新办法、新模式。经过全体工作人员的一致努力，取得了显著的成效。
一、加强政治学习，做好农民培训工作。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领,把学习贯彻党的十六届六中全会精神与推动当前各项工作紧密结合起来，与建设社会主义新农村结合起来。加强农民培训,充分发挥农广校的主体作用，全面提高农民素质，着力培育新型农民，提高农民的自我发展能力。突出抓好农村劳动力转移工程、绿色证书、新型农民培训、农村实用人才、远程科技教育等五大培训工作，踏踏实实为农民做好事、办实事，为农业增效、农民增收作出我们应有的贡献。
二、采取有力措施,开展多形式的农民培训活动
1、制定全年农民教育培训工作意见和工作计划
2、实施各项农民科技教育培训工程
一是充分发挥“农业科技入户直通车”的作用。要求承担科技入户直通车项目的即墨、平度两分校以文件或相关手续的形式，确认农广校对“农业科技入户直通车”的产权和管理使用权，制定具体的使用管理办法和工作任务目标，以充分发挥好直通车的进村入户培训功能。据统计，截止11月底，直通车共下乡培训109次，受训农民达17153人次。其中即墨分校直通车下乡51次，培训农民达6153人次；平度分校直通车下乡58次，培训农民达11000多人次。直通车进村入户培训情况分别被《日报》、《财经日报》、电视台、即墨电视台、平度电视台等多家新闻媒体宣传报道。
二是顺利启动新型农民教育培训“三进村”行动。根据中央和省农广校《关于印发百县万村新型农民培训“三进村”工作方案的通知》精神，确定即墨为我省农广校系统十县百村新型农民教育培训“三进村”行动试点市。以6月份在即墨市移风店镇举行“新型农民教育培训‘三进村’启动仪式”为标志，推进培训教师进村、媒体资源进村和人才培养进村的“三进村”行动在全市全面展开，目前已确保培训教师平均每周至少进村入户指导1次，在重点村组织开展实用技术培训、绿色证书培训和中专学历教育，多形式、多层次、多方位、有针对性地开展农村实用人才培训活动，确保新型农民教育培训工作落到实处。
3、进一步完善全市农民科技教育培训体系
4、加大农民科技培训宣传力度，扩大农广校的声誉和社会影响。
今年以来，市农广校在狠抓各项培训工程实施的前提下，还充分利用各种宣传媒体和开展多形式的“科技下乡”活动，以推动全市农民培训工作的深入开展。
一是在平度组织了“2022年情系三农?农业科技入户直通车启动仪式”；二是在即墨移风店镇举办“情系三农?市农广校系统新型农民教育培训现场会”；三是会同优农中心在胶州市胶东镇罗家村举办了“情系三农?市科技直通车食用菌新技术培训班”；四是深入即墨、平度、胶南、胶州、莱西各分校，对每一季度农业科技教育培训工作情况进行调研，对承担“农业科技入户科技直通车”项目的即墨和平度两分校进行督促检查；五是加大对培训亮点和典型的宣传力度。对每一季度的农民培训情况在农广校系统内进行通报，对各分校的培训情况逐一列表，上报市农委有关领导，并印发至各市区农业局分管局长和农广校校长，以推动全市的培训工作。
三、广开办学渠道，增强农广校自身的活力
农广校在全面完成农民科技教育培训工作的基础上，立足于培养人才和维持正常办学，努力做好大中专招生和教学管理工作。
一是根据农业部和中央农广校《关于实施农村实用人才培养“百万中专生计划”的意见》精神，市农广校积极与市畜牧局联系，组织全市4000余名工作能力强、素质高、没有达到中专学历的部分村级动物防疫员，参加由中央农广校新开设的“动物卫生防疫”专业中专班的学习，力争在三年内使他们取得相关专业中专以上毕业证书和动物防疫员职业资格鉴定证书。今年10月份，市农广校会同市畜牧局下发了《关于做好农村防疫员中专教育工作的通知》，通知对参加学习的学员在招生对象、培养目标、教学组织、学习形式以及学制、学费、报名时间等内容作出了明确规定。目前招生工作正在有序进行中。
二是积极响应省校号召，认真组织市校系统全体教师踊跃报名，参加全省农业广播电视学校系统第六届教师教学能手评选活动。我校即墨分校的李纲、李丙新老师分别获得了
一、二等奖和两个三等奖，同时获全省农业广播电视学校系统第六届教师评优教学能手称号。我校荣获全省农业广播电视学校系统第六届教师教学评优先进集体称号，为做好当前和今后一个时期的农民培训和农村实用人才培养工作，建立一支勤奋敬业、甘于奉献、作风过硬、业务精良的教师队伍，作出了应有的贡献。
三是拓展招生办学渠道，扩大新的办学项目。在原有同山农大、省委党校联合办学的基础上，今年又增加了山大、莱农和山东交通学院等院校的成人高考项目。为进一步扩大招生范围，加大招生力度，今年以来，市校分别在《晚报》、《早报》、《半岛都市报》及《日报》上发布招生广告共计15次；印刷招生简章6000余份，在市内人口密集的地方散发；同时各市区分校也采取了各种方式（如报纸、电视等媒体广告）加以发动，并积极争取相关部门领导支持。目前全市今年共招收大中专生1356人。
四是建立健全办学规章制度，认真组织教学。根据农广校多层次、多形式、多学科办学和“五级办学、四级管理”的特点，建立完善了中专、高等教育、农民培训、财务管理等一整套规章制度，使各项管理工作实现了科学化、规范化。其次对各层次各班次的教学计划执行情况、学员自学、面授辅导、考试情况进行督导检查，保证了教学计划的顺利开展。
四、积极争取项目，改善办学条件
进一步充实和完善了远程教学系统。目前全市已建成10个网络教室，拥有600多台计算机，成为全国农广校系统中第一个也是唯一一个的城市网络群，同时，具备了制作各种音频、视频课件的能力，大大提高了我市农广校系统的整体办学水平。
五、存在的问题和不足
1、各级相关部门虽已认识到农民科技教育培训和农村劳动力转移培训工作的重要性和迫切性，但对如何更好地做好这项工作，思路不清晰，措施不到位，资金不落实，还需农广校进一步加大宣传力度，积极争取各方面的支持，以找到新的突破口和切入点，切实搞好农民培训工作。
2、在建设新农村的工作中，农民教育培训投入不足。农民教育培训是一项公益性、非赢利性的事业，必须依靠各级财力的大力支持。目前由于人员和经费投入不足，对农民进行相关的培训缺乏应有的力度，缺少系统的全面的规划。
3、各地农民培训工作发展不平衡，部分农广校办学人员缺乏主动性、创造性，难以适应“培养新农民、建设新农村”的时代要求，还没有探索出一条得心应手的培训农民的成功新路子。
六、2022年工作打算
1、结合新型农民科技培训“三进村”行动，进一步发挥“农业科技入户直通车”的作用，深入实施农业实用技术培训工程，确保全年完成10000人的培训任务。以发展当地农业主导产业或优势产业为重点，按照一乡一业、一村一品的产业发展模式，有效推进“三进村”行动。
2、积极落实“百万中专生计划”。争取各级各部门的支持，确保“动物卫生防疫”专业中专学历培训计划落实到位。
3、完善农业行业特有工种职业技能鉴定站的职能，理顺关系，扎实有效开展职业技能鉴定工作。
4、及时总结宣传农民培训工作的典型和经验，继续做好培训亮点的宣传工作。积极争取领导的支持，确保农广校各项事业的有力发展。
在明年的工作中，我们要更加积极努力地开展工作，不断开拓农业科技教育培训的新局面，进一步提高我市广大农民的科技文化素质，使他们增强致富本领，增加收入，为建设社会主义新农村做出我们应有的贡献。
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第7篇：农广校工作总结
农广校2022年工作总结
2022年农广校认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面落实自治区农村、农业工作会议的精神，紧紧围绕建设现代农业，促进农民增收这个中心，以“培养新农民、服务新农村”为己任，认真做好农民科技教育培训工作。以体系组织优势、远程教育媒体资源优势为手段，继续推进农民科技教育培训快速发展，大力开展农民科技培训“三进村”行动、农村劳动力转移培训和农村实用人才培养，造就大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为发展现代农业、建设社会主义新农村和构建和谐社会提供智力支持和人才保障。
一、2022年学校主要工作
今年我校以学习贯彻党的十七大精神、2022年农广校工作要点和全疆地州校长工作会议精神为指导，创新思路、扎实工作，取得了显著的成绩。
（一）以增加农民收入为主导思想，开展大规模的农民科技培训工作。全年各级农广校进一步发挥体系优势，远程教育优势，按照实用实效原则，重点围绕当地主导产业、因地制宜、按需施教，开展了大规模、大范围的农民教育培训。一是组织农广校系统开展农村实用技术培训3.59万人次，向农民发放明白纸3.3万张，图书技术资料79266本（册）。其中:新型农民培训47673人,在农村开展一户一人一技的致富技能培训72651人。二是继续深入开展农业科技“三进村”工作，为已建立的1108个示范户农民做好技术服务工作，实实在在为农民多做事，做好事，今年开展“三进村”培训27304个农户。三是开展农村劳动力转移培训74295人,其中技能培训10996人，引导性培训63299人。组织有条件的基层分校积极申报和承担阳光工程培训任务，今年共有27所县级农广校承担11500人培训任务，占总任务的28.75%，现已培训10996人。南疆三地（州）各级分校积极与扶贫部门联系，争取扶贫培训任务，为当地农民脱贫致富做贡献，目前已开展扶贫培训14351人。
（二）扎实有效地实施“百万中专生计划”，加强农村实用人才培养。培养具有较高学历、留得住、用得上的农村实用人才，对于建设现代农业、增加农民收入和建设社会主义新农村具有重要意义。我校在2022年工作基础上努力抓好2022年“百万中专生计划”的实施，培养招收8300名适合新疆区域特色的具有中专及中专以上学历的从事种植、养殖、加工等生产活动的人才，以及农村经营管理能人、能工巧匠、乡村科技人员等实用型人才，使他们成为新疆建设社会主义新农村的带头人和发展现代农业的骨干力量。上半年实现招生2589人，下半年招生工作以“初中分流生”和村干部为重点，力求使学历教育工作上新台阶。
一是对2022年生源状况进行了调查摸底。根据调查情况，成人中专及中专后生源大约下降30%。我校为紧紧抓住国家助学金补助政策带来的良好机遇，对农村分流生生源状况进行了深入细致地调研，据各反馈信息，愿意参加分流班职业技术教育的学生有21000，现已招分流生8317人，全年招生总数为14762人，大大超出预定招生人数，目前在校生人数为2．3万。二是以对村干部及村级后备干部开展中专及中专后继续教育为工作重点，加大对村干部及村级后备干部的培养。和田地区、阿克苏春季村干部招生861人。三是围绕“百万中专生计划”和国家助学金补助政策，结合农广校的工作现状，积极探索新形势下实施“百万中专生计划”的新模式、新途径、新思路，把面向初中分流学生、社会公职人员开展中等职业教育、积极寻求订单培养的突破口等作为工作切入点，全面落实招生计划。自治区校下发了《初中分流生实施意见》，各分校也在积极开展初中分流生（试点培养）招生工作，阿克苏地区此项工作落实的好，其它地（州）也在积极行动，全年招生8317人。抢抓“工资”改革对农广校文凭带来的机遇，开展了春季社会招生，春季社会招生1998人。今年的“订单培养”招生工作任务主要在北疆片区，落实此项工作困难诸多、难度较大，各地认识不统一，目前仅有玛纳斯县、哈密地区校在开展此项工作，并有一定工作成效。玛纳斯县有30名学员已去福建求学就业。
（三）积极开展第二个教学质量年活动。根据第二个 “教学管理质量年”的要求，今年教学质量年工作主要从师资培训、教学环节的落实、教学检查三个方面开展。
一是加强专、兼职教师队伍建设，完成兼职教师库建设。上半年全体系积极组织开展师资培训工作。组织、派送教师和教学管理人员参加中央校、自治区教育厅组织的各类培训达222人次。其中，4月份山东寿光师资培训20人次；组织体系骨干教师参加教育厅组织的国家级师资培训11人次；两次远程师资培训30人次；争取到农业部免费为我校举办一期设施农业师资培训的项目。已在全疆农广校体系建立了860人的兼职教师库；12月份借助中央农广校援疆项目培训170多名教学管理人员，为全日制教学管理储备专业人才。二是狠抓教学环节落实和制度的完善。
（1）教学工作早安排。根据中央校2022级中专及中专后教学日程与考试日期安排，结合自治区的实际情况，及时制定了三个语种、两个层次、17个专业的春季、秋季中专及中专后教学日程与考试日期安排，对各专业、各语种的教学计划进行了修订。针对初中分流生培养，制定了专门的教学计划和安排。（2）做好教材征订和服务。制定并下发了2022级成人大、中专和初中分流生文字教材征订办法和2022年教材印刷计划，对教材库房进行整理和清点。已按各地州分校教材征订单及时分发到各分校，保证教学工作正常开展。（3）针对初中分流生的培养，组织有关科室专门制定了有针对性的教学、考务、教材、学籍管理制度。
（4）“双证制”工作跃上新台阶。2022年农广校系统职业技能鉴定工作较往年有所突破，共申报1896人，其中农业行业中级工申报了1429人（其中汉语592人，维语733人，哈语104人），高级农艺工申报了467人（其中汉语155人，维语312人）。实际鉴定1569人，其中中级工1185人，高级工384人。
三是加大教学、培训工作检查，提高办学质量。
（1）为指导基层校的教学、培训管理工作，今年自治区校成立了全疆教学培训督察小组。（2）按照第二个教学质量年工作安排及自治区校“新农广字[2022]5号”文件要求，2022年5月31日——6月4日，自治区农广校智晋玲、崔冬梅、海拉提、郝峻伟4位同志先后前往伊犁、塔城、阿勒泰、博州等4个地州15个县（市）校对2022年师资培训工作、教学工作、农民培训工作、考务工作、下半年的招生工作进行了检查,同时对博州校、阿勒泰地区校及部分下属县（市）分校2022年的办学（培训）水平进行了复评。从检查结果看，经过连续三年教学评估和教学质量年建设活动，全疆各地（州）、县（市）分校的教学培训工作总体得到加强，管理进一步规范，办学水平有一定提高。（3）为认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》﹙国发„2022‟35号）文件精神，学校领导具有超前意识，及时转变工作作风，深入基层分校调研。10月20日－11月4日，以姜新吉为组长的南疆片区和以范西艳为组长的北疆片区的为期15天的调研工作已经结束，两路人马对全疆农广校调研报告也已完成，各地招生形式一片大好，使人很受鼓舞。
（四）稳步推进媒体资源建设。一是翻译了12集民语实用技术资料；二是为了提高科技书屋、农村大喇叭、科技直通车、卫星小站的使用效率，制定了媒体资源管理使用办法，对已建设的传播载体进行重新的统计核实。现全疆已建设音像资料库和科技书屋146个（包括8月份中央校为我校建设的8个农民科技书屋），大喇叭村331个，45个地、县分校利用当地电台、电视台开办科技培训栏目。
（五）信息宣传工作亮彩纷呈。全体系报送信息 601条，其中地、县分校580 条，自治区校21条；中央校校报23条，农民培训杂志登45篇，中央校网页上发表109条，达到每个星期中央校网页上有图文，每个月校报上有信息的目标；新疆日报1篇，农业厅信息快报编用5条；上报农业厅办公室信息411条，采用115条；印发农广校工作简报19期，登载信息145条。发挥各科室的主动性和积极性，出黑板报11期。
（六）以创建精神文明单位、优秀党支部和区直工委“巾帼文明岗”为目标，加强制度建设，强化内部管理，改变工作作风，提高工作效率。一是年初制定单位工作计划，围绕学校工作和形势教育要求，认真组织职工政治和业务学习活动，提高教职工思想认识和工作能力。上半年围绕以“立足工作岗位，转变工作作风”“增强服务意识，发挥党员模范带头作用”为题，在教职工和党员中开展大讨论两次，并形成心得体会；以人才兴校为目标，注重年轻干部的培养和锻炼。如在党员中开展与入党积极分子谈心活动，2名干部成为中共预备党员，3名干部得到提拔，6名干部年初进行了轮岗等；按照文明科室评比要求，学校对每位教职工的学习笔记进行了检查，提出了工作建议。11月份开始，按机关党委的要求，学校组织全体系认真学习贯彻党的十七大文件精神和32号文件，掀起又一轮学习热潮，目前此项学习还在积极进行中。二是积极创建文明单位和区直工委“巾帼文明岗”。修订了文明科室评比指标体系；在各科中开展工作档案检查评比活动，有效增强了每位教职工的工作责任心和上进心；为促进第25个民族团结教育月活动的开展，我校开展了民族团结先进个人评比活动，积极营造良好工作氛围。针对“巾帼文明岗”评比要求，开展了宣传发动，档案整理，并于9月初接受了区直工委督导检查。三是进一步完善内部管理制度，切实转变工作作风，提高工作效率。今年针对学校内部工作中存在的问题，补充了《应收应付挂帐制度》和《教学资源管理制度》，为规范化管理打下了基础。
二、2022年主要工作
2022年工作总体思路，认真学习贯彻十七大精神和国务院32号文件精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面落实自治区农村、农业工作会议精神，紧紧围绕建设现代农业，促进农民增收这个中心，以“培养新农民、服务新农村”为己任，认真做好农民科技教育培训工作。以体系组织优势、远程教育和媒体资源优势为手段，继续推进农民科技教育培训快速发展，大力开展农民科技培训“三进村”行动、农村劳动力转移培训和农村实用人才培养，造就大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为发展现代农业、建设社会主义新农村和构建和谐社会提供智力支持和人才保障。
主要目标任务：以增加农民收入为主导思想，开展大规模的农民科技培训工作，其中：开展农民实用技术培训40万人，开展一户一人一技的致富技能培训20万人，继续深入开展农业科技“三进村”工作和农村劳动力转移培训，承担40%的阳光工程培训任务；实现技能培训2万人，引导性培训8万人，承担新型农民培训工程60%任务；扎实有效地实施“百万中专生计划”，完成大、中专及中专后继续教育招生1万人（包括初、高中分流生的学历教育）；加强专兼职教师队伍建设，完成兼职教师库建设；建设农民科技书屋50个，翻译制作80集的广播电视节目，制作2集区域性农村实用技术光碟；围绕农广校各项工作，做好调研、宣传工作。
（一）发挥农广校学历教育、农民培训职能，努力构建农村教育培训阵地 以“百万中专生计划”和农村分流“3＋1”、“订单”招生为切入点，积极拓展职能，认真开展学历教育。积极开展农（牧）民科技教育、实用技术培训工作，以项目为依托，推动农民教育培训工作扎实有效地开展。根据用人单位需求，积极开展设施农业、“定单”人才技能培训，发挥农广校整体优势，积极推进科技“三进村”。
（二）加强能力建设、创新工作机制、确保目标顺利实现
加强农广校体系领导班子自身建设，统领全体办学人员坚决树立“有为才有位”思想，重心下沉，不断创新办学、培训模式，使农广校办学（培训）特色更加突出，职能充分得到发挥和体现。全面提高班子和教师队伍的整体素质。深入基层，了解实情，共同探索农广校健康发展之路。
（三）加强教学管理，确保教学环节的落实
统领全体办学人员树立以质量求生存，以质量求发展的管理意识，加强农广校系统的规范化、制度化建设，建立健全农村职业教育教学管理机制，确保全年各项任务的完成，为全面建设小康社会和建设和谐新疆做出新的贡献。
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