第1篇：科教外事工作总结
2022年科教外事工作总结
2022年，医院科教工作在医院领导的正确领导和全体医务人员的共同努力下，坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略，加大人才培养力度，落实继续医学教育管理，我院属基层医院正处于发展阶段，无相关国家级及省级科研成果及项目立项。现将2022年工作总结如下：
根据医院工作计划安排，医院继续加大在职职工继续医学教育工作，以不断促进医务人员专业知识不断更新，业务水平不断提高。
1.医院积极选送优秀医务人员到上级医院进修学习。根据医院学科建设需要和科室工作需要，有计划的选派各科室业务骨干赴三甲医院进修学习共3人次。
2.积极参加市内外各种学术活动、学术会议。本年内在职职工外出参加培训、会议共计300余人次。
3.顺利完成2022年继教验审工作，认真按照《聊城市市继续医学教育管理办法》和《聊城市继续医学教育授予办法实施细则》规定，顺利完成全院卫生专业技术人员2022年度继续教育学分统计、审核，完成积极鼓励在职人员参加继续医学教育人数115人等工作。
4.对于在职人员中需参加高等学历教育的鼓励其积极参加继续教育，2022年度在职人员参加高等学历教育人数为27人。 5.积极鼓励乡村医生参加在岗培训，经选送辖区内2名乡村医师参加了在岗培训。
今年，在全院医务人员的共同努力下，科教工作成果显著。为确保明年科教工作更上新一个台阶，2022年，科教工作还需从以下几个方面继续努力：
(一)进一步增强医务人员教学意识，提高管理质量。
(二)进一步加强在职职工教育工作。
(三)进一步完善激励医务人员参与科研的有效措施，逐步提高医院科研水平。
(四)进一步加大科研资金投入，加强与上级医院科研合作。
(五)积极开展对内对外学术交流活动，进行广泛学术交流。
2022年12月7日
第2篇：健康卫生科教案
上蔡一中鹏宇分校健康卫生课教案 学习目标
一：知道十大不良卫生习惯。
二：联系我校实际，深刻理解我校的卫生纪律和卫生要求。三：认识乱扔垃圾的危害。如何做到不乱扔垃圾，班委成员做出口头保证
并对乱扔垃圾的同学进行批评和谴责。
四：让有乱扔垃圾行为的同学做深刻检讨并当同学们的面谈如何改正，并完成学校下达的任务。
五：聆听一篇文章录音，联系实际谈如何减少卫生间、寝室、卫生区、教室气味和死角? 六：通过学习，口头谈一谈本节的收获，另外班委成员向广播站交稿并围绕“乱扔垃圾的同学，我要对你说”的一篇文章。
学习过程：
一：十大不良卫生习惯
1.饮生水，不饮开水。 2.饭前便后不洗手，不用流水洗手。3.随地吐痰。4.乱扔垃圾。5.随地大小便。6.早晚不刷牙。7.放养禽畜，有的甚至上楼下圈，人畜混居。8.食生肉及野生动物。
9.有头痛、发热等“小毛病”不及时就医。 10.滥用药物
二：联系我校实际，深刻理解我校的卫生纪律和卫生要求。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。
1.乱扔乱丢。 现在同学们吃饭后用过的包装纸，还有少数同学喜欢吃零食，用过的食品袋或吃剩下的果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担，原来三天拉一次垃圾，现在得一天一拉。乱丢垃圾，破坏了校园的卫生和环境，增加值日生的劳动量，也浪费了很多时间。垃圾桶旁、走廊、楼梯间、卫生间、洗水池旁等随处可见，这些肮脏的垃圾躺在那里，仿佛是对我们的嘲笑，这些小毛病不能克服，我们的同学怎能很好的融入我们这个文明的校园。为了营造良好的学习工作环境，所以我们要禁止乱丢乱扔。2.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上留下乱涂乱画、乱踢乱踏后的痕迹，有的污迹漫延到一米多高，以楼道与楼梯较为严重； 以上不文明行为，学校均安破坏公共设施论处，学校禁止乱涂乱画、乱踢乱踏。
3.随地吐痰。 不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内地坪上经常出现令人作呕的痰迹；禁止 随地吐痰，减少传染病的发生和流行。
4.垃圾乱倒。
同学们教室寝室用过的垃圾均放在教室寝室的垃圾桶里，一楼校园卫生区的垃圾就近放在就近垃圾桶里。教室、寝室的垃圾桶倒在我校东北角的大垃圾箱里。为避免校园死角的产生，二楼以上校园没有放置垃圾桶，希望同学们养成垃圾归类，及时倾倒的好习惯，尤其是教室处的垃圾桶要及时倾倒，很不美观，也不利于同学们的身心健康。如果感到垃圾多，班级要出台班规，禁止在教室吃零食，总之禁止垃圾乱倒。
5.在走廊楼梯间吃零食。拖地、扫地非常繁琐，走着、吃着不雅观，与要饭的有一拼。所以我校禁止在走廊楼梯间吃零食
6.随地大小便。尤其是男同学小便要入池，把小便直接洒在地板上，不好清理，产生的气味直接污染空气，也不利于健康。注意，排便排出的是人体废物，不要把它停留在不该呆的地方。禁止随地大小便，随地大小便，丧失了自己的尊严，降低了做人的标准，以其他动物没有区别。
因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，同学们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯。
如何养成良好的卫生习惯呢，全体同学都应该做到以下几点：
①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在 纸上，再扔进垃圾桶；
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为；
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒；
④捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁；
⑤大小便入池。减少卫生间的异味气味
三：乱扔垃圾的危害
多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。
目前，全球每年产生的垃圾量在激增，达到500亿吨，这就需要更多的土地来堆放垃圾。然而，能堆放垃圾的特殊留用地已越来越难找到；垃圾填埋时，化学物质可能泄露，污染地下水和土地；此外，如果利用焚烧处理垃圾，有可能造成空气污染。面对过量的废物，最有效的解决方法就是减少垃圾的产生和废物的再利用。如果我们把废弃物中的有用部分重新回收利用，例如一些瓶瓶罐罐、纸盒、手提袋等，使它们摇身一变，成为既美观又实用的家居饰品，美化我们的生活。这样不仅可以节约大量资源，还能够最大限度的减少垃圾的产生量，降低垃圾处理费用，减少占用土地资源，从而使我们的生活质量有明显下降。
乱扔垃圾 “扔掉”了文明，乱扔垃圾的危害大家都知道，但只知不行，只说不做，就是这一不文明行为屡屡发生的原因。文明体现在各个方面，反映在我们生活的点点滴滴。
5月6日，四川省甘孜藏族自治州康定县跑马山景区垃圾遍野。当天是农历四月八转山会，景区免门票，至少有上万游客涌入景区，参加转山会活动。(5月7日新华网)街边的垃圾箱还没满，箱外已堆了不少垃圾；公交车上，乘客吃完早点，塑料袋、豆浆杯随手往车厢里塞、行车过程中乘客向车窗外乱扔垃圾„„在现实生活中，诸如此类随手乱扔垃圾的行为随处可见。一些市民乱扔垃圾的不文明行为犹如城市里一道有碍观瞻的污点，影响着城市的日常管理。在网络调查中“十大不文明行为”评选中，“乱扔垃圾”以高票居榜单前列，成为公众最反感的不文明行为之一。
乱扔垃圾看似小事，实则不然。乱扔垃圾不仅是一种不良 的行为习惯，也是缺乏社会公德的表现。事实上，乱扔垃圾，仅会影响市容市貌，损害城市形象，还会危害到人体健康、人身安全。乱扔垃圾给滋生蚊蝇制造了良好环境，而蚊蝇又是传播各种疾病的主要载体，会危害到人体健康。乱扔垃圾的危害大家都知道，但只知不行，只说不做，就是这一不文明行为屡屡发生的原因。文明体现在各个方面，反映在我们生活的点点滴滴。当你游玩而归时，可曾想过随手丢掉的不仅仅是垃圾，同时也丢掉了文明?良好的习惯是一种素质和修养，体现着社会文明的程度。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
文明是城市之魂，美德是立身之本。因此，每一个中学生都应该加强自身修养，倡导良好风尚，改掉乱扔垃圾的陋习，加强自律就在举手之间，让我们为城市的美好环境尽自己一份中学生的责任吧！乱扔垃圾给路上的其他人员带来风险在城市中，有很多清洁工在为我们的城市环境辛劳着，乱扔垃圾会给他们带来额外的工作压力。而在驾车的时候往车外扔垃圾除了增加了他们的工作量，还增加了他们工作的风险。前几天发生的一件案例：9月6日上午9:10左右，在重庆市九龙坡区华福路与华庆路交界的路口，一辆水泥罐车将一名身穿反光工作服的正在清洁路面的女环卫工卷至轮下，造成女工当场死亡。一个生命就这样消失了，虽然不能说扔垃圾者直接害死了这名清洁工，但是我们想想为什么垃圾会出现在马路中央？如果没有人乱扔垃圾会出现这样的离奇的事故吗？
不乱扔垃圾，减少悲剧发生
好好的旅游，却因为一次意外而影响了心情。昨天，回到北京的王女士仍然心有余悸—她在重庆洋人街玩耍乘坐索道时，索道半途突然停运，她被悬空困住约20分钟，而这一切的祸首，很可能是缠在索道钢丝绳上的一截线头。钢丝绳上的线头到底是从哪里来的？结果可能令你意想不到，工作人员说，线头很有可能是游客在索道吊椅上吃东西后随手乱扔的垃圾。
不仅仅是吃完东西随手乱扔垃圾，还有朝动物扔东西逗弄，站在吊桥上左右摇晃„„这些不经意间的行为，不仅破坏了景区的和谐，更重要的是，它也给你自己，给周围的游客，带来巨大的安全隐患。另外，在国内的路上总会有一些拾荒的人，他们不顾路上飞快行驶的车辆穿梭其中捡拾路旁有用的垃圾，比如塑料瓶、废纸等。我们开车的时候遇到这些人总会想他们这么穿越车道甚至高速路真不怕死，谈到这我们暂且不说这些拾荒者怎么怎么不对，也不说相关部门监管不到位让这些人闯到路上来。我想说的是，如果不是我们每一个在路上扔垃圾的司机或者车上乘客，他们会穿行公路捡拾垃圾吗？如果我们自己能做到不乱扔垃圾，也就不会存在拾荒者上路捡拾废品，不上路捡拾废品也就不会有惨剧的发生。
什么是“蝴蝶效应”，蝴蝶扇动翅膀的动作竟然能引发一场大的天气变化，同样我们看似扔的是垃圾，但实际就是在扔“炸弹”，一个随时可能会爆炸的定时炸弹。这不光是素质的问题，而是真的会给其他车辆和行人带来潜在危害的行为，所以为了自己和他人的安全和健康，请在车内常备几个垃圾袋，回收车垃圾。
同学们乱扔垃圾，不光是给游乐设施带来隐患，还有“用生命扫垃圾的阿姨”
一条网友发布的微博显示，高峰期的长江索道，不时有游客在索道轿厢运行时往下扔垃圾，垃圾掉到缆车进出的车槽平台上，清洁工则不得不出入六层楼高又没有护栏的平台去清扫（因为缆车要进入，无法装护栏），看到高空中那让人揪心的背影，网友们纷纷感叹：“这是用生命在清扫垃圾啊！” “悬崖上的清洁工”
崎岖难行的山路上，一些登山者却不顾沿途设置的垃圾桶，将塑料瓶、食品袋随手扔到山路两侧的草丛中。有的山路旁就是数十米高的悬崖，一些垃圾就挂到悬崖峭壁上。同样为了清扫垃圾，清扫工人不得不只身涉险，伸出手或者夹子，将悬崖旁边的的杂物捡回来，以维护景区的整洁。
除了乱扔垃圾，还有朝动物丢东西、摇晃吊桥„„ 很多不经意的行为，都可能引发严重后果和灾难。
三：讨论如何做到不乱扔垃圾，班委成员带头做出口头保证
并对乱扔垃圾的同学进行批评和谴责。四：让有乱扔垃圾行为的同学做深刻检讨并当同学们的面谈如何改正，并完成学校下达的任务。五：聆听一篇文章录音，联系实际谈如何减少卫生间、寝室、卫生区、教室气味和死角? 六：通过学习，口头谈一谈本节的收获，另外班委成员向广播站交稿并围绕“乱扔垃圾的同学，我要对你说”的200字以内的一篇文章。
作业思考1班级设计设计禁止乱扔垃圾标语。2谈如何培养个人的责任意识。
第3篇：卫生科教工作总结
2022年卫生科教工作总结
2022年，我院在市卫生局的关心和指导下，顺利完成本年度卫生科教计划，现将工作总结如下：
一、加强科研投入和管理，提高医学科研水平
我院牢固树立科技是第一生产力和以科技求发展的意识，把“科技兴医”真正摆上优先发展的重要位置，加大科技投入，加快人才培训，促进医学科技工作全面发展。今年我院共投入科研经费190万元，本年度有5项科研申请立项，经审核其中3项科研项目获得市科技局通过。鼓励各科专业技术人员积极开展科技创新项目和撰写论文，今年一共有7篇论文在国家级卫生核心专刊发表。
二、狠抓落实，措施得力，切实做好卫技人员的继续医学教育工作
1、开展多渠道、多形式的继续医学教育活动。今年，我院继续医学教育工作实施走出去，请进来的方法，邀请专家教授来我院授课。今年开展了一期全市放射卫生人员培训，共有500多人次参加了本次培训。
2、抓好在职人员的学历教育。提高我院在职卫生技术人员的整体素质和学历层次，鼓励和支持卫生人员参加大专、本科、研究生学历教育，今年我院共有13人参加高一级学历学习，有
19人作为精英人才外出学习。
3、加强学分管理。我院继续通过继续医学教育管理系统实行IC卡管理学分。将继续教育学分的完成情况与年度考核、职称晋升、执业注册相挂钩，对未完成年度继教学分任务的，不得申报晋升专业技术职务，年度岗位考核不能评为优秀等次。
4、切实做好医护人员的培训。为建立、健全在职卫生技术人员培训制度，加强对培训工作的管理，不断提高卫技人员的服务水平，以更好地适应卫生事业的发展和人民群众卫生保健需求不断提高的要求，我院重点抓好几方面培训：一是加强对《传染病防治法》的培训，对疫情报告、死亡病例报告和书写、消毒隔离、院内感染控制、个人防护等相关知识的培训。二是做好住院医师规范化培训和人员外出进修工作。为了培养合格的临床医学专门人才，提高医疗技术水平，促进医院可持续发展，我院积极组织有关人员参加住院医师规范化培训考试和外出进修。三是加强护理人员培训工作。围绕市局护理年度工作重点，对全院护理人员进行培训，令有关政策法规更好更快得到贯彻执行。四是加强三基培训。为确保医疗质量，提高我院医务人员的整体素质和医疗水平，狠抓“三基三严”训练，做到人人参与，人人达标。同时将“三严”作风贯穿到医疗服务活动中，加强医德医风和医疗服务安全教育，树立良好的职业道德和安全生产意识。
三、存在问题
1、学科带头人严重不足，我院卫技人员数量不少，但高级
职称人员相对较少，加强人才队伍建设迫在眉睫。
2、科研意识未够浓厚，科研水平不高，申报省、市科研项目不多，近几年没有获得一项省、市科研进步奖。
3、个别人员对继续医学教育工作不够重视，管理存在漏洞。 今后，我们将进一步提高认识，加强对卫生科教工作的领导，努力解决当前存在的问题，认真总结经验，扎实开展各项工作，建立一支高素质的卫生技术队伍，促进我院科教工作再上新台阶。
二0一二年十二月三十日
第4篇：卫生科教工作计划
卫生科教工作计划n王牌经理人| http:// |工作计划|人气:413次nn.大家上午好！20**年全省卫生科教工作研讨会现在开幕，会议的主题是：深入贯彻十届人nn大、政协五次会议精神和全国卫生工作会议、全省卫生工作会议精神，总结20**年卫生科 教工作，部署今年科教工作重点，以科学发展观为指导，紧抓卫生事业加快发展的历史机遇，努力工作，开创我省卫生科教工作发展的新局面！我受黄小玲书记委托，向各位代表汇报 20**年卫生科教工作情况及20**年卫生科教工作重点。20**年工作回顾 20**年是“十一五”开局之年，也是我省推动卫生事业科学发展并取得重大成绩的一年。一年 来，在厅党组和厅领导的关怀指导下，全省卫生科教系统围绕和谐社会建设的大局，践行“三 个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽卫生科教工作的全局，上下齐心，努力工作，认 真贯彻落实全国、全省卫生工作会议及全省卫生科教工作会议精神，取得了较好成绩。
一、确定 “十一五”卫生科教工作方向 20**年３月，召开了全省卫生科教工作会议，姚志彬厅长做了重要讲话，黄小玲书记作了 《树立科学发展观，依靠科技和教育，推动我省卫生事业全面发展》的工作报告。会议总结 了“十五”期间我省卫生科教工作，部署了“十一五”卫生科教工作，制定了《广东省“十一五” 卫生科技发展规划》《广东省“十一五”医学专科建设计划》和《广东省“十一五”继续医学教、育规划》。会议确定我省在“十一五”期间卫生科教工作的方向：坚持预防为主、中西医并重，统筹区域发展，增进人民身心健康； 加强基础研究，增强自主创新能力，注重关键技术攻关，提高重大疾病防治水平，实现跨越式发展，提高医学科技竞争力；加强卫生技术人才培养。坚持科教工作与疾病预防控制相结合，坚持科教工作与临床相结合，坚持科教工作与推广适 宜技术相结合。一是以加强专科建设为重点，全面提升医学技术整体水平。通过优化布局，调整结构，多层 共建，加大投入，重点建设30个左右重点专科，50个左右特色专科。二是以加快科技创新为突破口，集中力量组织重大项目攻关。重点加强八大重点领域研究，包括重点传染性疾病防治与突发公共卫生事件预警预测和应急能力研究，重大慢性疾病的基 础、防治与控制研究，社区卫生服务及健康促进模式研究，农村适宜技术研究，老年性疾病 防治的研究，环境、职业危害和伤害防治技术研究，出生缺陷防治研究以及注重现代科技在 医疗卫生领域应用。三是以实施“十一五”卫生人才规划为动n
培训，提高医疗卫生服务能力，为解决 “看病难、看病贵”提供技术保障。
四是以提高整体素质为目的，大力开展继续医学教育和毕业后教育。进一步建立和完善住院医师规范化培训制度、继续医学教育制度、开展专科医师培训试点工作以及健全全科医学教育培训网络建设。
二、加强医学科研课题管理，提高卫生科研质量
组织20**年度广东省医学科研基金的申报、评审及20**/20**年度课题的后期管理工作。20**年共受理课题申报938项，按专业分为15个学科组进行评审，经综合专家评审意见及查新结果，总立项487项（占总申报数51.92%），其中立项资助课题289项（占总申报数
30.81%），立项非资助管理课题198项（占总申报数21.11%），资助总额为260万元。立项课题坚持择优扶持的原则，主要资助应用型研究，兼顾地区（单位）与专业分布。
贯彻落实我厅《关于加强广东省医学科研基金项目后期管理的通知》（粤卫〔20**〕69号），对科研课题的结题、延期严格把关，督促各级卫生主管部门加强对所属单位立项课题的管理，对不按要求完成课题的个人或单位实行暂停受理或限额受理的措施，该项工作目前已取得初步的成效。据对已到期结题的20**/20**年度基金课题结题统计，两年的申报结题率分别为82.09%、86.84%。批准结题率分别为64.37%、70.04%。
三、卫生科研工作取得了新的突破
20**年以中山大学眼科中心杨培增教授等完成的《葡萄膜炎发生及慢性化机制、诊断和治疗的研究》、中山大学附属第一医院余学清教授等完成的《肾小球疾病免疫发病机制及治疗干预系列研究》获得国家科技进步二等奖。同年，医学专业获广东省科技奖拟奖项目共86项，占总拟奖项目的29.66%，其中一等奖8项，二等奖32项，三等奖46项。中山大学获得各类科研基金近1亿元，其中国家863计划6项。申请“十一五”国家支撑计划有了新突破，省人民医院以牵头单位获得“十一五”国家支撑计划资助项目 3项，其中2项为重大项目，1项重点项目，共获得院外资助额为1411万元，同时获得20**年度广东省科技奖拟奖项目一、二、三等奖各一项，这也是省人民医院近15年来首次有可能以第一完成单位获得省科技奖一等奖。
四、依法规范生物安全管理
一是认真贯彻实施《病原微生物实验室生物安全管理条例》（国务院第424号令），加强我省实验室生物安全管理。二是加强卫生系统生物安全知识培训，提高医务人员生物安全意识，实行统一教材、统一师资、统一授课内容和要求,对全省进行实验室生物安全知识培训，至20**年底，完成了全省21个地级市1369名技术骨干的培训。三是开展申报实验室,积极督促各列入国家计划内的实验室进行申报三级生物安全实验室（BSL3）工作,并做好临时启动省CDC的BSL-3实验室的监督和管理。四是向卫生部推荐生物安全评审专家。根据《卫生部科教司关于推荐高等级生物安全实验室资格评审专家的通知》（卫科教实验室便函〔20**〕123号）要求，组织相关单位进行申报，共向卫生部推荐专家19人。五是依法做好禽流感死者尸解标本的管理；布置落实了全省二级生物安全实验室的调查工作；加强我省生物安全的监督管理工作，没有发生生物安全事故。
五、依法规范辅助生殖技术管理
一是认真组织申报卫生部人类辅助生殖技术培训基地。为进一步加强辅助生殖技术管理，转发了《卫生部关于印发人类辅助生殖技术及人类精子库培训基地认可标准及管理规定的通知》、《卫生部关于印发人类辅生殖技术与人类精子库校验实施细则的通知》，做好省内培训基地的申报。目前我省有中山大学附属第一医院、南方医科大学南方医院两家机构获批准为卫生部人类辅助生殖技术培训基地，广东省计划生育专科医院获批准为卫生部人类精子库培训基地。
二是组织受理医疗机构申报开展辅助生殖技术。20**年受理５家单位申报体外受精／胚胎移植及其衍生技术，我厅组织专家对５个单位进行初审，出具初审意见后，上报卫生部，卫生部组织对这５个单位的现场评审工作，其中3家机构获准试运行开展体外受精/胚胎移植技术。
三是严格把关，开展夫精人工授精技术。20**年组织有关专家，严格按照标准，对第三批申报开展夫精人工授精技术的25所医疗机构进行评审，除2个单位因故申请取消评审外，共有9所单位获准正式开展夫精人工授精技术，试运行一年的3所，校验基本合格1所，未通过10所。
六、加强农村卫生人才培养
为了贯彻落实张德江书记加强农村卫生人才培训的指示精神，解决农民看病难的问题，组织实施中国医药卫生事业发展基金会、天大药业（澳大利亚）有限公司资助我省农村卫生人才培训项目，资助总额达800万元。根据资助项目要求制定了《广东省部分农村卫生人才培训试点实施方案》。该培训项目简称“6161”工程，培训全省卫生管理干部600名，清远、揭阳、云浮三市卫生院业务骨干1000名，乡村医生6000名，受益人口超过1000万。该项目于20**
年11月11日全面启动，并顺利举办了农村卫生管理干部培训班，培训清远、揭阳、云浮三市和全省70个经济欠发达县（区）卫生局局长、医院院长（包括人民医院院长、中医院院长和妇幼保健院院长），以及清远、揭阳、云浮三市乡镇卫生院院长等培训及内儿科业务骨干、预防保健业务骨干培训班。通过加强农村卫生管理干部的培训，提高基层卫生管理干部的科学管理水平和决策能力，更好的为广大农村居民服务。
七、开展农村基层在职卫生技术人员教育培训的督导
为加强我省农村基层在职卫生技术人员教育培训的管理，保证教学质量和专项经费的落实，切实提高农村基层在职卫生技术人员的技术水平，根据《关于印发广东省农村基层在职卫生技术人员教育培训督导方案的通知》（粤卫办〔20**〕43号）要求，我处委托广东省卫生职业教育协会于20**年11月份组织专家对承担我省农村基层在职卫生技术人员学历教育和在职培训的19所中等卫生职业技术学校进行实地督导，重点督查经费落实情况及培训质量。通过督导，及时发现困难和问题，采取有效措施，提高我省农村基层在职卫技人员培训质量，推动我省卫生职业教育的改革和发展。
八、开展全科医学教育培训基地评估认定
根据省卫生厅《关于印发广东省全科医学教育理论教学培训基地及社区培训基地标准（试行）的通知》（粤卫办〔20**〕58号）要求，我厅于20**年5月下旬组织专家分3组分别对我省21个市申报的29个全科医学教育理论教学培训基地、80个临床实践基地和109个社区培训基地进行了系统的评估。通过评估，全省认定全科医学教育理论教学培训基地25个、临床实践基地76及社区培训基地88个，初步建立了广东省全科医学教育培训基地网络。到目前为止，培训全省全科医学教育培训师资626人。
九、开展专科医师培训试点基地评审工作
为推动我省专科医师培训制度建设，转发了《卫生部办公厅开展专科医师培训试点工作的通知》（粤卫办函〔20**〕101号），并向卫生部申请作为全国专科医师培训试点省。根据卫生部《通知》精神，认真组织我省符合条件的医院申报卫生部专科医师培训基地，共申报447个专科医师培训基地，其中普通专科医师培训基地231个，亚专科医师培训基地216个。向卫生部推荐专科医师培训基地评审专家436名。20**年11月，卫生部组织全国90多名专家，对省人民医院等9所医院153个专科、亚专科医师培训基地进行了评审。通过卫生部评审成为专科医师培训基地的普通专科71个，亚专科66个，通过率89.5%，其中省人民医院普通
专科15个、亚专科16个，中山大学附属一院普通专科13个、亚专科15个，附属二院普通专科11个，亚专科8个，附属三院普通专科9个，亚专科6个，附属五院普通专科1个亚专科2个，光华口腔医院口腔科和眼科医院眼科，南方医科大学南方医院普通专科11个，亚专科14个，珠江医院普通专科9个、亚专科5个。通过评审，使我们初步掌握了专科医师培训基地评审的程序、方法和重点，锻炼了我省的专家队伍，为我省进一步做好专科医师培训基地建设工作指明了方向。鉴于我省开展住院医师规范化取得的经验以及在专科医师基地评审中取得的成绩，卫生部批准我省成为全国专科医师培训试点省。
十、继续医学教育工作取得实效
根据继续医学教育有关规定，继续做好继续医学教育工作。制定了《广东省“十一五”继续医学教育规划》，采取多种形式、多种途径开展继续医学教育活动。认真做好继续医学教育项目的审批、立项及后期管理工作。20**年获批国家级继续医学教育项目262项，公布省级项目504项。我省继续医学教育工作得到了卫生部的充分肯定，20**年我省继续医学教育委员会被卫生部评为“全国继续医学教育工作先进单位”，并在全国会议上作了经验交流。
积极组织编写继续医学教育教材。我处与厅应急办共同组织专家编写《突发公共卫生事件应急处理技术》9个分册，该系列教材纳入省人事厅全省继续教育教材，作为全省卫生技术人员继续医学教育必修课。
根据卫生部进一步加强不明原因肺炎病例筛查培训工作的要求，举办了全省不明原因肺炎病例筛查师资骨干培训班，共230人参加了培训，进一步规范不明原因肺炎的监测、诊断、报告、采样送检工作，提高我省医疗卫生队伍防治不明原因肺炎的能力和水平。
此外，通过与有关部门协调卫生保健专业学生报考执业助理医师资格的问题，经省政府同意，省教育厅、省卫生厅、省发展和改革委员会联合下发了《关于妥善处理部分中职毕业生参加医护资格考试问题的通知》（粤教职〔20**〕70号）。根据此文件精神，为维护社会稳定，促进社会和谐，9月会同教育厅和中医药局主持召开了卫生中等职业技术学校校长通报会，并下发了会议纪要，解决了近两万名学生报考执业助理医师资格问题。
组织高等医学院校临床教学基地评估认定，目前全省共有高等医学院校临床教学基地166个，其中高校直属附属医院27所，非直属附属医院49所，教学医院90所。继续开展住院医师规范化培训工作，20**年全省认定住院医师规范化培训基地20个，组织5134名住院医师参加全省统考，发放住院医师规范化培训合格证2415个，合格率为43.8%。
第5篇：卫生科教工作总结
兴隆县卫生局
二0一一年科教股工作总结
2022年，我县科教工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“科教兴卫”的战略。积极实施在职人员继续学历教育，落实各项科教计划，采取有力措施，加大科教兴医工作力度，以科技进步带动医疗卫生的各项工作，提高了我县各级医疗机构的综合实力和核心竞争力，取得一定成效，现将科教工作总结如下：
一、加强卫生人才储备，大力推进科技创新能力建设制定下发《2022-2022年卫生人才培养规划》，“围绕一个中心”即围绕建立一支高技术水平的卫生人才梯队这个中心，“突出两个优势”即突出专科特色优势和技术水平优势，“开展三个工程”即开展“草根工程、素质提升工程、领军人才工程”，“培养五支队伍”即培养高层次卫生人才、基层卫生人才、全科医师人才、优质护理服务人才、中医药人才五支人才队伍，建设一批高素质的人才。
（一）推广适宜技术进社区。开展乡镇卫生适宜技术进社区培训活动，2022年3-4月份，组织并完成20名乡镇卫生院卫生技术人员的适宜技术进社区活动培训，共计开设培训30学时，培训100人次，培训合格率达到100%。
（二）全面开展全科医师培训。年初制定了《兴隆县卫
1生局关于开展2022年乡镇卫生院卫生技术人员全科医学知识培训的通知》，选派乡镇卫生院58名业务骨干参加全县统一组织的全科医师培训。我局将基站设在兴隆县卫生学校，选拔5名高资历的骨干教师通过系统培训作为授课的师资力量。为确保培训活动顺利进行，我局科教股设专人负责管理该项培训工作，抽调兴隆县卫生学校业务副校长一名负责培训协调管理。在卫生局资金短缺的情况下配备专项资金5万元，用于统一安排学员的食宿和带教老师的补助，为次培训的顺利进行提供了有力的物质保障。该项培训于2022年10月1日全面开展，现已培训2次，参加培训学员共计人次。
（三）手足口病防治知识的全员培训。制定并下发《兴隆县卫生局关于做好手足口病的防治知识培训的通知》，建立县、乡、村三级培训网络，选派县医院传染科主任培训20个乡镇卫生院师资人员，乡镇卫生院师资人员分别对本院在职职工和所辖区域内的村医进行系统培训，全县1180名卫技人员参加了培训，同时，对培训人员进行了考试，合格率达100％。
二、运用“科教兴医”战略，提高技术技术水平
我市牢固树立科技是第一生产力和以科技求发展的意识，把“科技兴医”真正摆上优先发展的重要位置，加大科技投入，加快人才培训，促进医学科技工作全面发展。
（一）加强卫生人才培训基地建设
加强县医院、中医院和妇幼保健院3个培训基地的建设，投入7.5万员购买电视机、电脑、投影仪、影像等教学设备。应用新设备首次开展农村适宜技术进社区的培训课程，取得了良好的培训效果。开展多渠道、多形式的继续医学教育活动，今年，我县继续医学教育工作实施走出去，请进来的方法，邀请国家级、省级专家教授来我县授课，承办省级继续医学教育项目1项，举办市级继续医学教育项目1项，参加总人数达到2000人次以上。
（二）大力推广农村中医药适用技术
中医药适宜技术推广项目是解决基层中医药人才匮乏的有效措施，3月份举办基层常见病多发病中医药适宜技术培训开班,培训共536人。各医疗机构今年狠抓了核心制度的落实，并就关键环节、技术规范、实际需求制定出了切实可行的规章制度和培训计划，从而有效提高了医疗服务能力。
（三）抓好素质教育，提高业务能力
今年我县3所培训基地共接收84名人员进修，派出40余名卫生技术人员外出学习，其中有23人派往三级医院进行学习，20余人次参加中短期专业培训班。此外，还选派
2名乡镇卫生院中医骨干人员到河北医科大学进行为期6个月的学习。有效的提高了我县医疗技术水平，保障了患者的就医安全。
三、领导重视，科研管理工作取得新突破
我县卫生行政部门和医疗卫生单位的领导高度重视卫生科技工作，把科技工作摆到重要议事日程。一是我局始终把科教兴医列入重点工程，制定了多项相关制度，指导我县卫生科教各项工作的开展，对各医疗卫生单位申报的科研项目极力推荐和扶持，协助解决碰到的困难；二是各单位切实加强领导，积极为开展科研工作创造条件，调动了全县医务工作者和科技人员的积极性。三是进一步加强对课题、成果及科研基金的管理，对科研开发、论文发表及外出参加学术会议、奖励等方面作出了明确的规定。四是完善评审机制，加强平台建设，规范卫生科技评审，要求各医疗卫生单位建立激励机制和考核制度，要求把科研工作与单位年度科研课题申报和个人晋升挂钩。五是制定下发《兴隆县“创名院、建名科、育名医”活动实施方案》，推出一批拥有创新能力的名院、名科和名医，评选出县级名医10名，县级名科5个，县级名院3所。
四、加强生物实验室安全管理，确保安全生产
首先，定期开展院内学习，加强生物实验室安全教育，提高实验室人员的安全防范意识。要求各级医疗卫生单位定
期组织安全学习，提高安全意识。其次，制定严格的规章制度，严格执行实验室操作流程。今年对我县具有生物实验室的单位检查两次，并书写了整改通知单。再次，对实验室工作人员定期进行培训，并选送业务骨干到上一级医院进修学习，以提高实验室工作人员的业务素质。
五、存在的主要问题
（一）科研工作开展不够平衡，科技含量不高，科研立项课题较少，缺乏积极性；
（二）科研经费不足，立项的课题经费全部由单位自筹，不能得到政府资助；
（三）人才培养有待进一步加强，特别是乡镇卫生院学科带头人欠缺；
（四）农村基层开展继续医学教育工作还比较薄弱，技术水平不能满足患者需要。
第6篇：“卫生科教计划”卫生工作计划
.大家上午好！2022年全省卫生科教工作研讨会现在开幕，会议的主题是：深入贯彻十届人大、政协五次会议精神和全国卫生工作会议、全省卫生工作会议精神，总结2022年卫生科教工作，部署今年科教工作重点，以科学发展观为指导，紧抓卫生事业加快发展的历史机遇，努力工作，开创我省卫生科教工作发展的新局面！我受黄小玲书记委托，向各位代表汇报2022年卫生科教工作情况及2022年卫生科教工作重点。
2022年工作回顾2022年是“十一五”开局之年，也是我省推动卫生事业科学发展并取得重大成绩的一年。一年来，在厅党组和厅领导的关怀指导下，全省卫生科教系统围绕和谐社会建设的大局，践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽卫生科教工作的全局，上下齐心，努力工作，认真贯彻落实全国、全省卫生工作会议及全省卫生科教工作会议精神，取得了较好成绩。
一、确定“十一五”卫生科教工作方向
2022年３月，召开了全省卫生科教工作会议，姚志彬厅长做了重要讲话，黄小玲书记作了《树立科学发展观，依靠科技和教育，推动我省卫生事业全面发展》的工作报告。会议总结了“十五”期间我省卫生科教工作，部署了“十一五”卫生科教工作，制定了《广东省“十一五”卫生科技发展规划》、《广东省“十一五”医学专科建设计划》和《广东省“十一五”继续医学教育规划》。会议确定我省在“十一五”期间卫生科教工作的方向：坚持预防为主、中西医并重，统筹区域发展，增进人民身心健康；加强基础研究，增强自主创新能力，注重关键技术攻关，提高重大疾病防治水平，实现跨越式发展，提高医学科技竞争力；加强卫生技术人才培养。坚持科教工作与疾病预防控制相结合，坚持科教工作与临床相结合，坚持科教工作与推广适宜技术相结合。
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一是以加强专科建设为重点，全面提升医学技术整体水平。通过优化布局，调整结构，多层共建，加大投入，重点建设30个左右重点专科，50个左右特色专科。
二是以加快科技创新为突破口，集中力量组织重大项目攻关。重点加强八大重点领域研究，包括重点传染性疾病防治与突发公共卫生事件预警预测和应急能力研究，重大慢性疾病的基础、防治与控制研究，社区卫生服务及健康促进模式研究，农村适宜技术研究，老年性疾病防治的研究，环境、职业危害和伤害防治技术研究，出生缺陷防治研究以及注重现代科技在医疗卫生领域应用。
三是以实施“十一五”卫生人才规划为动力，加快卫生人才培养。以项目为龙头，以学科为依托，力争培养全国著名专家医学院士2-3人，培养各类学科带头人500名，逐步建立学科、年龄结构合理的卫生科技人才队伍；加强公共卫生人才、全科医学人才、农村卫生人才培训，提高医疗卫生服务能力，为解决[由网站收集整理]“看病难、看病贵”提供技术保障。
四是以提高整体素质为目的，大力开展继续医学教育和毕业后教育。进一步建立和完善住院医师规范化培训制度、继续医学教育制度、开展专科医师培训试点工作以及健全全科医学教育培训网络建设。
二、加强医学科研课题管理，提高卫生科研质量型研究，兼顾地区单位与专业分布。
贯彻落实我厅《关于加强广东省医学科研基金项目后期管理的通知》粤卫〔2022〕69号，对科研课题的结题、延期严格把关，督促各级卫生主管部门加强对所属单位立项课题的管理，对不按要求完成课题的个人或单位实行暂停受理或限额受理的措施，该项工作目前已取得初步的成效。据对已到期结题的2022/2022年度基金课题结题统计，两年的申报结题率分别为82.09%、86.84%。批准结题率分别为64.37%、70.04%。
三、卫生科研工作取得了新的突破一、二、三等奖各一项，这也是省人民医院近15年来首次有可能以第一完成单位获得省科技奖一等奖。
四、依法规范生物安全管理
五、依法规范辅助生殖技术管理
一是认真组织申报卫生部人类辅助生殖技术培训基地。为进一步加强辅助生殖技术管理，转发了《卫生部关于印发人类辅助生殖技术及人类精子库培训基地认可标准及管理规定的通知》、《卫生部关于印发人类辅生殖技术与人类精子库校验实施细则的通知》，做好省内培训基地的申报。目前我省有中山大学附属第一医院、南方医科大学南方医院两家机构获批准为卫生部人类辅助生殖技术培训基地，广东省计划生育专科医院获批准为卫生部人类精子库培训基地。
二是组织受理医疗机构申报开展辅助生殖技术。2022年受理５家单位申报体外受精／胚胎移植及其衍生技术，我厅组织专家对５个单位进行初审，出具初审意见后，上报卫生部，卫生部组织对这５个单位的现场评审工作，其中3家机构获准试运行开展体外受精/胚胎移植技术。
三是严格把关，开展夫精人工授精技术。2022年组织有关专家，严格按照标准，对第三批申报开展夫精人工授精技术的25所医疗机构进行评审，除2个单位因故申请取消评审外，共有9所单位获准正式开展夫精人工授精技术，试运行一年的3所，校验基本合格1所，未通过10所。
六、加强农村卫生人才培养广大农村居民服务。
七、开展农村基层在职卫生技术人员教育培训的督导
为加强我省农村基层在职卫生技术人员教育培训的管理，保证教学质量和专项经费的落实，切实提高农村基层在职卫生技术人员的技术水平，根据《关于印发广东省农村基层在职卫生技术人员教育培训督导方案的通知》粤卫办〔2022〕43号要求，我处委托广东省卫生职业教育协会于2022年11月份组织专家对承担我省农村基层在职卫生技术人员学历教育和在职培训的19所中等卫生职业技术学校进行实地督导，重点督查经费落实情况及培训质量。通过督导，及时发现困难和问题，采取有效措施，提高我省农村基层在职卫技人员培训质量，推动我省卫生职业教育的改革和发展。
八、开展全科医学教育培训基地评估认定
九、开展专科医师培训试点基地评审工作
十、继续医学教育工作取得实效
根据继续医学教育有关规定，继续做好继续医学教育工作。制定了《广东省“十一五”继续医学教育规划》，采取多种形式、多种途径开展继续医学教育活动。认真做好继续医学教育项目的审批、立项及后期管理工作。2022年获批国家级继续医学教育项目262项，公布省级项目504项。我省继续医学教育工作得到了卫生部的充分肯定，2022年我省继续医学教育委员会被卫生部评为“全国继续医学教育工作先进单位”，并在全国会议上作了经验交流。
积极组织编写继续医学教育教材。我处与厅应急办共同组织专家编写《突发公共卫生事件应急处理技术》9个分册，该系列教材纳入省人事厅全省继续教育教材，作为全省卫生技术人员继续医学教育必修课。
根据卫生部进一步加强不明原因肺炎病例筛查培训工作的要求，举办了全省不明原因肺炎病例筛查师资骨干培训班，共230人参加了培训，进一步规范不明原因肺炎的监测、诊断、报告、采样送检工作，提高我省医疗卫生队伍防治不明原因肺炎的能力和水平。
此外，通过与有关部门协调卫生保健专业学生报考执业助理医师资格的问题，经省政府同意，省教育厅、省卫生厅、省发展和改革委员会联合下发了《关于妥善处理部分中职毕业生参加医护资格考试问题的通知》粤教职〔2022〕70号。根据此文件精神，为维护社会稳定，促进社会和谐，9月会同教育厅和中医药局主持召开了卫生中等职业技术学校校长通报会，并下发了会议纪要，解决[由网站收集整理]了近两万名学生报考执业助理医师资格问题。
外事工作汇报材料
外事工作汇报
幼儿园卫生健康工作汇报
学校卫生和健康教育工作汇报
卫生工作及健康扶贫工作汇报
