幼儿园新冠肺炎疫情防控工作应急预案
为切实做好学校新冠肺炎常态化防控及应急处置工作，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”防控措施，确保整体疫情稳定可控，保障全校师生身体健康和生命安全，制定本预案。
一、基本原则
以快速、准确处置突发疫情为目标，统一指挥、分级负责，一旦发生疫情事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施管控，最大限度防止疫情扩散蔓延，把疫情造成的损失和影响降至最低。
二、工作领导小组及职责
（一）成立学校疫情防控工作领导小组
组 长： 王素玲
副组长： 司公平
成 员：各班主班老师
工作职责：全面负责学校疫情防控工作，结合学校实际，拟定疫情防控工作方案和应急预案，监督检查各口、各责任人防控工作落实情况。对突发疫情事件应急处置进行决策,调动各应急处置力量和物资，及时掌握突发事件的发展态势，全面指挥应急处置工作。
（二）领导小组分设九个工作专班，分别为
1.应急处置专班
成员：张焕霞
2.流调专班（师生职工校内活动询问调查，如需要可协助疾控专业部门开展工作）
成员：司翠娟
3.排查专班
成员：郝晓红
4.消杀专班
成员：孟迪
5.隔离专班
成员： 张焕然
6.转运专班（校内转运）
组长：李坤
7.核酸检测专班
成员：刘思雨
8.物资保障专班
成员：梅娅
9.信息发布专班
成员：王慧玲
在全校疫情防控工作总体安排部署下，副组长司公平负责专班各项工作的综合协调与日常管理，王素玲具体负责抓好专班各项工作的落实。九个专班由校内领导和教务、行政、事务人员组成，负责校园内的疫情防控应急处置各项事务，根据工作需要也可协助配合区疫情指挥部工作专班开展工作。
教务处负责全体教师的管理；总务主任负责行政人员、后勤人员的管理；学生处和年级组长负责班主任与学生的管理； 刘思雨做好与胡广勇医师（***）的联系沟通，共同开展联防联控； 王慧玲负责相关信息的收集、整理和报送工作，做好信息宣传，做好正面引导，密切掌握师生的思想动态、及时做好舆情处置。发现有确诊病例、疑似病例和其他紧急情况，按紧急信息要求及时上报信息。
三、应急准备
（一）物资准备（物资保障专班）
根据教职工及学生数量，准备充足的医用口罩、洗手液(肥皂)、消毒药械、测温仪、防护服等防控物资(储备用量不少于半个月)，建立库存和使用台账。
（二）设置隔离观察室和临时观察点（隔离专班）
根据《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案（第九版）》要求，结合学校实际设置防疫隔离观察室，配备相关防护和消毒设备，由刘思雨联系原武卫生院医院，安排转送专车。
（三）建立健全日常清洁、消毒、通风制度（消杀专班）
做好教室、活动室、办公室、楼梯间、厕所等重点部位的通风、消毒和卫生管理制度，做好消毒记录、照片存档。
四、应急处置要求及流程
1.加强组织管理，所有进出人员须佩戴口罩、进行体温检测。校外无关人员未经批准一律不准进入校园。
应急情况及处理措施：
应急情况1：进入校园体温检测时，发现有发烧咳嗽者；
处置措施及流程：一律实行在临时观察点3-5分钟后由当天值班人员组织进行二次测温(水银体温计)，若再次异常，有家长接送的，告知家长单独带领孩子到指定医院就诊，适时了解病情信息；无家长接送的，立即由值班人员和学生规范佩戴个人防护用品，专一带入隔离室，并通知校医和班主任，然后交监护人到医院进行诊断，诊断为一般感冒，按照医嘱进行；诊断为高度疑似症状，则由班主任立即上报主管疫情防控工作园长，园长长立即报教体局疫情防控分管副局长，教体局向区防疫指挥部报告。同时启动封校管理，采取“应急情况7”中相应措施进行处置，并根据核酸检测结果，等候上级指示。
应急情况2：若有不配戴口罩或者不服从管理者；
处置措施及流程：一律不准入校，学生交学生处，教职工交办公室，校外人员交属地派出所依法处理。
2.精准摸排教职工和学生健康信息，全面精准掌握学校教职员工及学生及与其共同居住人的身体健康状况，避免师生携带病毒进入校园，并建立个人信息档案。（排查专班）
应急情况及处理措施：
应急情况3：出现瞒报或者漏报情况；
处置措施及流程：学校要求教职工、学生及共同居住人签订轨迹报备承诺书，及时准确报告学校，仍有隐瞒不报的，排查专班组长报告园长，最后由园长确定联系属地疫情防控指挥部及派出所，谨防师生瞒报。
3.实时监测学校教职员工及学生的日常健康状态，及时更新系统动态。对当前状况没有变化的教职工及学生引导其提升自我监测意识，每日主动报告健康状况。重点关注新冠肺炎相关的症状监测，如呼吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等。（流调专班）
应急情况及处理措施：
应急情况4：课堂中学生出现发热、畏寒、乏力、腹泻症状；
处置措施及流程：
课堂中学生出现异常情况，任课教师立即停课，将学生送至三楼隔离室，由校医对其进行测温、消毒；二次测温后，再次异常立即通知监护人到属地医院进行诊断，诊断为一般感冒，按照医嘱进行；诊断为高度疑似症状，则由班主任报主管疫情防控园长，园长报教体局疫情防控工作专班副局长和区疫情防控指挥部。班内其他学生原地不动，同时启动封校管理，采取“应急情况7”中相应措施进行处置，并根据核酸检测结果，等候上级指示。
4.开展健康教育与防控知识宣传，通过钉钉、微信、短信、告家长书等形式，对教职员工、学生、家长进行防控知识宣传教育，动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。
5.做好信息收集与报告。未返校期间，学校要及时上报教职员工及学生个人健康动态信息。（排查专班）
6.开展校园环境整治，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生和消杀工作，每周至少一次全面消杀。每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面应每天至少湿式清洁一次。校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。完善垃圾储运、污水处理措施。（消杀专班）
7.加强室内场所（如：教室、会议室、功能室等）每天开窗通风不少于30分钟。保持空气流通。疫情期间，可加强校园各类场所（如：教室、实验室等）的日常预防性消毒。（各班级、管理员）
8.限制人员聚集，综合考虑学校实际情况，按不同年级、不同班级分批、错峰、错时上下学，切实防止校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。不组织开展全校性、校际间聚集性教学教育活动。
应急情况及处理措施：
应急情况5：学生离校时聚集
处置措施及流程：由学生处结合年级安排学生错峰离校路线图，安排每条路线的负责人，学校保安及志愿者、护学岗发挥疏导、提醒作用。
应急情况6：出现密切接触者
应急措施：
接到上级部门通知，学校值班领导要第一时间通知到班主任、年级主任和学生处主任，并协助校医将学生带到隔离室，由校医联系定点医院，做到闭环转运；
值班领导将相关信息及时汇总报主管疫情防控工作的园长，园长上报教体局疫情防控工作专班和区疫情防控指挥部；
转运专班安排本班或本栋楼所有师生转移，检测专班联系医院，组织做好相关人员的核酸检测工作，做到全程戴口罩、一米线、不聚集；
教务处安排心理教师开展心理危机干预，做好学生的心理健康指导工作；
团委组织志愿服务队做好秩序的维护；
总务处提供相应的物资保障，并对校园内教室、办公室等相关场所进行彻底的消杀，特别是密切接触人员到过的楼层、教室和教师办公室；
办公室负责宣传，对外及时发布相关信息，做到信息透明、数据准确。
应急情况7：出现阳性病例
应急措施：
当接到上级通知，要第一时间通知到班主任、年级主任、学生处主任和主管疫情防控工作园长，园长报教体局疫情防控工作专班和区疫情防控指挥部；紧急情况也可直报教体局和区疫情指挥部（7553179、7553131）。
全校立即做到：(1)停止使用公用教室等公共设施。(2)停止举办大型集体活动。(3)根据卫生健康部门调查结论做好实施局部和全面停课准备。(4)协助卫生健康部门开展通报人员的接触人员排查登记和管理。
转运专班协助校医将学生带至隔离室，并拨打原武卫生院胡广勇医师的电话***，报明原因，由卫生院安排专车闭环转运；
应急处置专班立即启动封校管理，禁止任何人员以任何理由进出校园；
消杀专班要安排校园内所有教室、办公室和功能室的消杀，做到不留任何死角，并为全校教职工提供医用外科口罩、防护服、75%酒精等防疫物资；
检测专班联系核酸检测部门（对口指导卫生院），并有序组织学生、教职工进行全员核酸检测；
教务处组织心理教师进行心理危机干预，做好心理疏导；
团委组织志愿服务队做好全部的志愿工作；
按照疫情指挥部统一指挥处置下步就地集中隔离，或者转运至集中隔离场所隔离。
五、健康教育与舆情引导
幼儿园要积极做好教职员工及学生健康教育及心理疏导，缓解紧张心理，稳定情绪，更好地配合治疗和隔离观察。同时，要及时对网络及社会舆情进行正面引导，争取在短时间内恢复学校正常教学秩序。
六、信息汇总及上报
幼儿园内部各部门、专班要加强信息互通，确保“四早”。要加强与乡镇街道、村庄社区、卫生（室）院等疾病防控部门的联系，畅通信息沟通渠道，及时汇总分析疫情处置信息，按要求报告上级主管部门。疫情处置结束后，学校要收集、整理应急处置工作记录、方案、文件等资料，组织各专班对应急处置过程和保障等工作进行分析研究，提出整改意见并报告上级主管部门。
平原示范区原武镇公平幼儿园
2022年3月16日
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