第1篇：实验动物中心工作总结
2022年实验动物中心工作总结
在学校各级领导及有关部门的亲切关怀和支持下，在全体教职员工的共同努力下，实验动物中心按质按量地完成了今年的各项工作，尤其是在今年“迎评”的关键时期，中心员工加班加点，超负荷工作，取得了一定的成绩。具体表现在以下几个方面：
1.员工政治思想觉悟和专业技能有了较大的提高
在“迎评”期间，通过理论学习，大家的政治思想觉悟得到了较大的提高，为单位着想和为单位多做贡献的氛围逐渐形成；而且大家在本职岗位上认真学习专业知识和操作技能，通过一年的学习和实践，中心员工在实验动物的饲养、繁殖、管理和动物实验的动手能力等方面都有了较大的提高。
2.积极“迎评”
我中心认真领会了教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》各指标的内涵和要求，根据校内专家和省内专家的建议，挖掘本单位动物生产和科研工作的有效材料，按照目录的要求，充分收集支撑材料，进行归纳整理、补缺补差。在整理材料时重点注意了数据的准确性和统一性。在“迎评”建档工作中逐步提高主动性和自觉性，真正做到了以评促建。
3.顺利接受“评估”
今年11月16日上午，教育部评估专家文历阳教授、樊小力教授、朱天慧教授、李俊教授和秘书厉岩博士在校领导周克元副院长的陪同下到我中心考察。中心主任王晖教授向专家们简要介绍了中心的资源 1
建设、管理手段和为本科教学服务等方面的情况。随后，专家们参观考察了大动物饲养室、教学用动物周转室、动物实验室、SPF饲养室和实验室，并询问了每学期各种实验动物的用量、SPF级实验动物对教学的作用以及实验动物的管理等方面的情况。专家们肯定了中心实验动物饲养和管理所取得的成绩，并鼓励中心员工再接再厉，更好的为教学服务。
4.顺利通过许可证的年审，并取得了合格证
4月和10月，中心的实验动物生产许可证和使用许可证分别通过省实验动物监测所的年审；6月中心还顺利通过了省实验动物监测所的检测，取得了6个合格证，包括3个实验动物质量合格证——SPF级BALB/c裸小鼠合格证、SPF级SD大鼠合格证和SPF级KM小鼠合格证；3个环境设施合格证——SPF级实验动物环境设施合格证、SPF级动物实验环境设施合格证和普通级动物实验环境设施合格证。今年中心繁殖生产的实验动物全部实现了SPF级化，为本院科研和教学水平上等级创造了条件。
5.实验动物按质按量按时供应教学和科研使用
学院的实验动物使用量较去年略有增加，其中教学使用动物为：小鼠10140只，大鼠541只，豚鼠180只，兔6654只，狗93只，鸡144只，青蛙4437只。科研使用动物为：小鼠1657只，大鼠1370只，豚鼠40只，兔164只，裸鼠295只。
6.动物经费使用情况
教学和科研使用动物经费共计371841.67元，购买设备使用动物
经费167036.00元，总使用经费为538877.67元。
7.研究生教学工作顺利完成今年是连续第五年给研究生开设《实验动物学》课程，共有78名研究生选修了本门课程，授课教师全部具有硕士学位和教师资格证书。授课教师认真备课，对所讲内容和课件都进行了精心的修改和补充，授课效果良好；同时增加了动物的实验课安排，提高了研究生的动手能力，为他们今后开展动物实验打下了基础。
8.科研工作成绩显著
①获广东省科技计划项目课题1项、学院面上项目课题1项和学院青年基金资助课题1项。
②有1篇论文在国家级期刊发表，另有20 篇论文参与科技交流。③实验动物大楼二楼和四楼实验室经过改造和装修已初具规模，且购进了一批先进的仪器设备，可用于开展多项实验研究。④一年中共参与或承担科研实验约40项。
9.积极参与对外学术活动
今年12月上旬，中心有3位同志参加了在海南举行的 “第五届中南地区实验动物科技论坛”，共有20篇论文在论坛上进行了交流。通过交流，提高了中心的知名度，同时也增长了我们的见识，找出了差距和优势，为实验动物中心的进一步发展创造了有利条件。
10.选派技术人员参加培训学习
今年6月下旬，中心派3位同志参加了省实验动物监测所举办的全省实验动物质量标准化和网络管理知识培训班。中心主任王晖教授
应邀作了经验交流，向与会的全省实验动物单位就实验动物质量标准化和实验动物许可证的申请汇报了经验，并和各单位同行广泛讨论交流了意见。本次培训是为了进一步贯彻国家《实验动物许可证管理细则》和《广东省实验动物许可证管理细则》，配合政府对实验动物许可证管理的要求，切实推进我省实验动物标准化水平的提高和实验动物科技进步，充分利用现有的网络技术资源，增强各单位与管理部门、各单位之间的信息交流与沟通。
11.东莞校区临时实验动物室启用，并按质按量按时供应教学用实验动物
东莞校区临时实验动物室从今年 3 月份开始动工，到6月份基本建设完成。教学用的大鼠、小鼠已经开始饲养繁殖，外购实验动物全部到位。本学期东莞校区所需的教学用实验动物包括大鼠、小鼠、兔、青蛙等全部由临时实验动物室按质按量按时提供，未出现任何差错。
12.实验动物大楼改造和装修工程顺利竣工
为了“迎评”的需要，根据专家的建议，在今年10月份，中心对实验动物大楼的二楼和四楼实验室进行了改造和装修，并于“迎评”前顺利竣工。改造和装修后的实验室全部对学院师生员工开放，满足了学院师生员工的科研需要，为学院的科研发展进一步创造了条件。
13.中心的实验条件得到了进一步的改善
今年下半年，学院为实验动物大楼新安装了21台空调，并购置了一些仪器设备，包括有实验动物无菌饮用水器、人工气候箱、净化
工作台、干燥箱、电子分析天平、脑立体定位仪、动物呼吸机各1台，动物手术台和无影灯各2台，净手器4台，抽湿机6台。此外，还购置了小鼠不锈钢架7台和大鼠不锈钢架13台。这些仪器设备的添加改善了中心长期以来较落后的实验条件，为学院动物实验的开展创造了条件。
14.工会工作取得一定成绩
工会工作在大家的努力下取得了一定成绩，凡是学院组织的各种活动中心员工都积极参加。如参加各种社会公益活动，捐款支持贫困户；积极参加各种健身和文艺活动。在学院举行的“迎评”比赛中，中心员工团结一致，奋力拼搏，取得了第五名的好成绩；在今年的校运会上，我们也取得了不错的成绩。
15.治安消防工作做到防患于未然
治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心负责人，还是岗位负责人，或是一般的员工，都时时绷紧治安消防工作这根弦，定时坚持自查。在学院每次治安消防工作的检查中都取得了好成绩，一年来没有发生任何事故。
16.环境卫生工作和消毒防疫工作坚持不懈
环境卫生工作和消毒防疫工作是关系到人员和实验动物健康的大问题。我们坚持每日一小扫，每周一大扫，定期消毒，不间断灭野鼠，做好个人卫生，有病不接触动物，严格树立无菌操作观念。
17.中心的管理进一步完善
本中心是集动物生产、动物发放、《实验动物学》教学、动物实
验为一体的部门，它涉及的点和面非常广，为了能搞好管理，中心经常开会讨论，布置工作。而且中心实行岗位责任制，保证每项工作都有专人负责管理，各项工作都有条不紊地运作。在具体工作中注重强调分工，又注重提倡协作。
实验动物中心
2022．12．23
第2篇：实验动物中心工作计划
实验动物中心工作计划
实验动物中心在教务处的正确领导下，继续加强业务建设，努力实现实验动物管理工作新突破，并在此基础上重点抓好以下几个方面的工作。
一、严格执行实验动物生产供应计划，按质保量完成教学用实验动物及生物材料的生产供应任务。
二、认真落实实验动物饲养操作规程和各项管理制度，切实做到有章必依，违章必究。进一步加强实验动物制度化、规范化、科学化管理。
三、以"啮齿目动物繁育为中心，控制家兔传染病为重点"，继续抓好动物种群管理和保种、育种工作，充分利用良种资源，确保啮齿目动物自给自足。
四、加强实验动物生产安全管理，积极预防和控制实验动物传染病，强化防疫措施，科学制定防疫计划。
五、做好实验动物设施、设备的维护与管理。
六、积极开展实验动物与动物实验相关学科的科学研究和学术交流。
七、抓好动物管理人员的年度岗位培训，提高动物管理人员的业务素质和管理水平。
八、完成上级领导安排的其他工作。
实验动物中心
2022年12月18日
第3篇：动物科学实验教学中心简介
动物科学实验教学中心简介
沈阳农业大学动物科学实验教学中心成立于2022年12月，以畜牧兽医学院为依托，实行校、院二级管理，中心主任负责制。
中心的前身为原沈阳农学院牧医实验室，1994年筹建了牧医双基实验室，1999年1月被评为省合格实验室，在2022年12月复评验收通过。围绕学科建设需要，中心整合教学科研资源，提高了资源利用率，完善了实验室的实验教学与科研创新功能，提升实验室的建设水平与开放管理水平。有力支撑了3个动物类本科专业及5个硕士学位授权学科研究生的实验教学，同时缓解了大学扩招引发的教学资源不足的矛盾。2022年学院在全院范围内成立两个大实验室：牧医基础实验室和牧医专业实验室。根据国家实验教学中心建设的标准，以及畜牧兽医和水产业的发展对人才的需要，本着“统筹规划、优化重组、资源共享、提高效率”的原则，学院于2022年12月将牧医基础实验室和牧医专业实验室进行了合并，成立了沈阳农业大学动物科学实验教学中心，建有八大实验教学平台：基础兽医学实验教学平台、临床兽医学实验教学平台、预防兽医学实验教学（生物安全实验室）、动物生产实验教学平台、动物遗传繁育实验教学平台、动物营养实验教学平台、水产养殖学实验教学平台和创新实验教学平台。
牧医实验室在搞好实验教学的基础上，着重进行了基本条件尤其是动物和中草药标本建设工作，共建设有动物标本室、动物骨骼解剖标本室、动物病理标本室、动物寄生虫标本室等四个标本室和一个兽医院。其中，动物骨骼解剖标本室建成含有马、牛、驴、羊、猪、兔、鸡、鹅、犬、猫、狐狸、梅花鹿等共12大类共计1300余件骨骼标本；动物病理标本室收藏有马、牛、驴、羊、猪、鸡、狐狸、兔、鸵鸟、梅花鹿、鱼等11大类共计1500余件动物病理学标本；动物寄生虫标本室收藏有吸虫、绦虫、线虫等10余类共计800余件寄生虫标本。至此，牧医实验室四大标本室共收藏有4000余件动物各类标本，极大地丰富和提高了牧医实验室的教学手段和教学效果。兽医院功能完善，设备齐全，1
病例较多，为动物医学专业学生实习和技能的培养发挥了非常重要的作用。中心实验室总面积3537.82平方米，仪器设备1148台（套），仪器设备总值643.0723万元，其中5万元以上18件；中心设置有牧医基础、预防兽医（国家Ⅱ级生物安全实验室）、临床兽医、遗传繁育、动物营养、动物生产、水产养殖、开放创新等8个功能实验室，包括16个标准实验室（分室）。每个标准实验室可同时容纳30名本科生进行实验，生均面积2.8平方米，其中专业基础实验室均按照一人一台(套)或两人一台(套)配置仪器设备；同时，建立了实验室计算机管理数据库、中心网站局域网及免费向学生开放的计算机室（30台）。
中心共开设本科教学实验课程69门（11门独立设课），有综合性实验59门，占85.5%，实验项目430个，实验学时数1340学时，年平均承担12.8万人时数的实验教学任务，开设的实验项目覆盖了学校10个本科专业、7110名学生。
动物科学实验教学中心通过近五年来校、院两级的投入资金进行改扩建和维修，环境整洁明亮，仪器设备功能配套，运行有序、高效、安全。中心通过近几年的内涵建设，中心的教研、教改和科研工作取得了显著进步。
爱岗敬业、团结奉献、结构合理、教学水平高、研究方向明显的高素质教师队伍，是中心建设的保障。中心人员总数73人，其中专职人员总数30人（实验教师17人，实验技术管理人员13人）；中心有教授9 人（博士生导师 2 人）、副教授19人、高级实验师 5 人、讲师18人、实验师6人，具有博士学位的34人，硕士学位的29 人。
五年来，中心教师主持各种教学研究课题共15项，参加教研教改和课程建设的达130人次，发表教学研究论文9篇；建设省级精品课程1门（《家畜生理学》、校级精品课程3门、校级一类课16门，校级教学成果奖25项；出版各类著作45部，其中主编出版各类教材3部、副主编6部、参编27部；中心
承担的各级科研课题62项，共获得科研经费1344万元，尤其是最近三年，承担的各级科研课题51项，共获得科研经费超过1081万元；已完成的项目中，获奖项目32项，获得省政府科技进步一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项，厅、市级科技进步奖12项、科技推广奖14项；近三年来，我中心师生共发表论文452篇，其中一级学报34篇，核心期刊227篇，被SCI检索10篇，被EI检索2篇。
中心坚持理论教学与实验教学并重，以学生为本，依托畜牧兽医学科科研综合优势，激发学生学习兴趣，提高学生综合素质，重点培养其创新精神、动手能力和实践能力，突出产学研紧密结合的人才培养特色。学生专业兴趣浓厚，踏实肯干，实践动手能力强，并取得许多荣誉和奖项，用人单位欢迎且评价较高。近五年来，动物科学、动物医学专业毕业生平均一次就业率均达93%以上，考研成功率高。
中心实行“校院两级管理，以院为主，中心具体负责” 的管理体制及“统一管理，资源共享，适度开放”的运行机制。配套出台了仪器设备及耗材，人员引进与培养、实验室共享开放、专项经费管理及实验室工作考核评价等管理制度19项。
中心遵循“先进性、开放性、创新性、共享性、示范性”原则，以知识、能力、素质全面协调发展的教育理念和以能力培养为核心的教学观念为先导，以实验教学改革为动力，以培养学生的实践能力、创新能力为重点，形成了技能训练与课程实验相结合，理论与实验互通并重，实验平台规模化、管理智能化网络化的鲜明特色，建立了基础型、综合应用型、创新研究型分类、分层设置的实验教学新体系，提高了实验教学的水平和实验室使用效益。实验教学中心的建设必将推进我校实验教学水平不断提高，并对我省同类实验室起到巨大的示范辐射作用。
第4篇：学校实验动物中心工作总结doc
学校实验动物中心工作总结
xxxx年在学校各级领导及有关部门的亲切关怀和支持下，在中心新领导的带领下，经过全体教职员工的共同努力，实验动物中心按质按量地完成了今年的各项工作，取得了一定的成绩。并且，中心在保持去年评估成果的基础上，加强了自我管理，提高了工作效率，展现了新的气象。
1.职工思想觉悟和专业技能有了较大的提高
本中心全体职工在各自岗位上认真学习专业知识和操作技能。通过一年的学习和实践，中心职工在实验动物的饲养、繁殖、管理和动物实验的动手能力等方面都有了较大的提高。通过理论学习，大家的政治思想觉悟得到了较大的提高，为单位着想和为单位多做贡献的氛围逐渐形成。
2.完善了各项规章制度，加强了管理工作
今年，我中心对各项规章制度加以完善，包括实验室管理制度、消防安全制度等，另外对采购、教学科研领用动物、动物生产供应、值夜班以及个人岗位职责等都做了详细规定，做到了各项工作有章可循，既提高了工作效率又加强动物中心的整体实力。
3.顺利通过许可证的年审，并取得了合格证
6月份，中心顺利通过了省实验动物监测所的检测，取得了5个合格证，包括3个实验动物质量合格证——SPF级BALB/c裸小鼠合格证、SPF级SD大鼠合格证和SPF级KM小鼠合格证；2个环境设施合格证——SPF级实验动物环境设施合格证和SPF级动物实验环境设施合格证。为本校科研和教学的顺利进行提供了保障。
4.实验动物按质按量按时供应教学和科研使用
xxxx年我中心提供的实验动物数量为：小鼠17332只，大鼠1911只，狗93只，青蛙4437只,豚鼠220只，兔6818只，鸡144只，裸鼠295只。
和xxxx年相比，xxxx年实验动物使用量较去年显著增加，小鼠19662只，增长13.4%；大鼠2635只，增长37.9%；狗636只，增长583.9%；青蛙4633只，增长4.2%。豚鼠107只，兔5535只，鸡115只，裸鼠177只。总供应总数比去年少，但扣除去年评估对学生进行训练的所用数量，实际教学供应量也是增加的。另外，由于今年开展科研实验的学生较多，以致于对实验动物中心动物需求量明显加大，动物实验室使用率一直呈现满负荷状态。经过中心努力，仍然在困难重重的状况下满足了教学和科研的需要，有力的支持了教学和科研。
5.实验动物经费使用情况
教学和科研使用动物经费共计xxxx元，购买设备使用动物经费xxx元，总使用经费为xxxxx元。
6.研究生教学工作顺利完成今年是连续第五年给研究生开设《实验动物学》课程，共有68名研究生选修了本门课程，授课教师全部具有硕士学位和教师资格证书。授课教师备课认真，对授课内容和课件都进行了精心的修改和补充，授课效果良好；同时增加了动物的实验课安排，提高了研究生的动手能力，为他们今后进行科学研究打下了基础。
7.科研工作成绩显著
①今年我中心共有5人主持和参与4项省级和院级科研课题，目前进展顺利。
②有论文在国家级期刊发表，另有7篇论文参与科技交流。
③实验动物大楼二楼和四楼实验室经过改造和装修已初具规模，且购进了一批先进的仪器设备，已开展多项实验研究。
④一年中共参与或承担科研实验约26项。
8.积极参学术交流活动
今年10月，中心有3位同志分别参加了“中国实验动物学会第七届年会”以及 “第五届中南地区实验动物科技论坛”，共有7篇论文在论坛上进行了交流。通过交流，增强了同行之间的信息交流与沟通，提高了中心的知名度，同时也开阔了眼界，为实验动物中心的进一步发展提供了有利条件。
9.东莞校区临时实验动物按质按量按时供应教学用实验动物
东莞校区临时实验动物室去年9月开始启用。今年实验动物用量急速增加，大鼠用量达330只、小鼠7072只、兔约3570只、青蛙约3571只，鸡52只、狗约397只。
由于东莞校区的临时动物室所处环境较嘈杂，卫生条件较差，环境设施不达标，导致动物繁殖能力和生长情况受到影响，动物供应几度紧张。在这种情况下，湛江校区实验动物中心扩大繁殖生产量，配合东莞校区按时按量按质供应教学用实验动物，未出现任何差错。
10.工会工作取得一定成绩
工会工作在大家的努力下取得了一定成绩，凡是学院组织的各种活动中心员工都积极参加。如参加各种社会公益活动，捐款支持贫困户；积极参加各种健身和文艺活动。在今年的校运会上，我们也取得了不错的成绩。
11.治安消防工作做到防患于未然
治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心负责人，还是岗位负责人，或是一般的员工，都时时绷紧治安消防工作这根弦，定时坚持自查。在学院每次治安消防工作的检查中都取得了好成绩，一年来没有发生任何事故。
12.环境卫生工作和消毒防疫工作坚持不懈
环境卫生工作和消毒防疫工作是关系到人员和实验动物健康的大问题。我们坚持每日一小扫，每周一大扫，定期消毒，不间断灭野鼠，做好个人卫生，有病不接触动物，严格树立无菌操作观念。
13.中心的管理进一步完善
本中心是集动物生产、动物发放、《实验动物学》教学、动物实验为一体的部门，它涉及的点和面非常广，为了能搞好管理，中心经常开会讨论，布置工作。而且中心实行岗位责任制，保证每项工作都有专人负责管理，各项工作都有条不紊地运作。在具体工作中注重强调分工，又注重提倡协作。
实验动物中心服务指南
实验动物中心人员岗位职责
经管实验中心实验报告
实验中心主管岗位职责
实验动物管理员岗位职责
