第1篇：公开遴选工作人员的实施方案
2022年关于公开遴选工作人员的实施方案
（范例）根据公务员法、《公务员公开遴选办法（试行）》有关规定，按照市人社局《庆阳市ＸＸ年度市直机关及参管事业单位公开遴选工作人员公告》要求，为保证我局遴选工作顺利进行，特制定本方案。一、组织机构成立遴选工作领导小组，局长ＸＸＸ任组长、市人社局分管领导、副局长ＸＸＸ任副组长，市人社局公务员科科长、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸ为成员，领导小组负责研究制定遴选工作方案，协调解决遴选工作中出现的各种问题。遴选工作领导小组下设考点办公室，考点办公室设在人事秘书科，根据工作需要抽调有关人员，办理遴选工作日常事务。二、计划和职位公开遴选综合管理科员岗位，人数为ＸＸ名。三、报名范围和条件(一)报名范围1、县（区）及以下机关中已进行公务员登记备案且在编在岗的公务员。2、县（区）及以下参照公务员法管理机关（单位）中已进行参照登记备案且在编在岗的工作人员。
-15、尚在新录用公务员试用期的。6、法律、法规规定的其他情形。四、程序和方法本次公开遴选工作，按照报名与资格审查、笔试、面试、考察与体检、公示与调动等（一）报名与资格审查1、报名。本次公开遴选现场报名的方式ＸＸ年Ｘ月ＸＸ日ＸＸＸ。
9：30至Ｘ月ＸＸ日
。报名时间：ＸＸ
5个步骤进行。
18：00。报名地点：ＸＸ
报名资料：身份证、毕业证原件及复印件；个人简历，5张；基层工作
1年以上证明，单位及主近期2寸免冠彩色照片管部门同意报考证明，转正定级审批表；公务员或参照管理工作人员登记审批表复印件（人社部门加盖印章）。2、资格审查。（1）资格初审。报名工作人员依据报名人员提供的报名信息及资料现场进行资格初审。对符合条件的，登记报名；对不符合条件而未通过审查的，向报名人员现场反馈理由。
（2）初审依据为《公告》中遴选人员基本条件和提供的报名资料。资格复审。整理汇总报名人员资料，填写报名汇总表，经局领导审定，报市人社局资格复审。对未通过资格复审的，及时向报名人员反馈理由。对通过资格复审的报名人员，发放准考证。准考证领取时间、地点另行通知。（二）笔试1、开考原则。笔试开考比例原则上不得低于
1：3，如报名
-3小组指定和市人社局专家库抽取产生，备选人员按1:2确定。4、面试工作。面试工作中的试题命制和保存、组织面试和成绩公布等环节，在市人社局的指导下组织实施。面试成绩当场公布。按笔试成绩
60%、面试成绩
40%的比例计算综合成绩。
公示期为5天。面试结束后及时在市人社局网站上公示综合成绩，（四）体检与考察1、体检。体检对象根据考试综合成绩由高到低的顺序，按照遴选职位与考察人选
1：1的比例确定。体检在市人社局指定的市级三甲医院进行，由我局根据需要自行组织。体检标准和有关要求参照《公务员录用体检通用标准（试行）》、《公务员录用体检操作手册（试行）》等规定执行。体检不合格者，取消录取资格，按照考生成绩由高到低依次递补，递补只限一次。2、考察。考察对象根据考试综合成绩由高到低的顺序，按照遴选职位与考察人选据被考察人数，派出
1：1的比例确定。遴选工作领导小组根3名及以上人员组成考察组（考察组人数必须为奇数），对考察对象的德、能、勤、绩、廉及政治业务素质与遴选职位的适应程度进行全面考察，突出考察政治品质和道德品行，注重考察工作实绩，加强作风考察，强化廉政情况考察，坚决杜绝政治倾向有问题、道德品行不端正、廉洁操守不过关的人员进入我局。考察组要查阅干部（人事）档案，核实公务员或参照公务员法管理人员登记表等情况，如实写出考察报告。考察不合格者，取消录取资格，按考生成绩由高到低依次递补，递补
第2篇：北京市司法局公开遴选公务员实施方案
北京市司法局2022年公开遴选公务员实施方案
根据北京市人力资源和社会保障局《关于开展北京市2022年公开遴选公务员试点工作的通知》（京人社职发
[2022]113号）精神，制定本方案。
一、遴选范围
符合遴选条件的区县及以下机关公务员（含参照公务员法管理的工作人员）。
二、遴选人数、职位和资格条件
北京市司法局遴选公务员5人，要求副科级及以下职务，年龄30周岁以下（1979年7月1日以后出生），政治立场坚定，品行良好，身心健康，有较强的责任心和工作热情，具体职位简介和资格条件如下：
（一）司法鉴定管理处综合管理职位1人
职位简介：主要从事司法鉴定行政许可审核；接待群众来访、投诉的接待、咨询、处理；司法鉴定机构、司法鉴定人日常协调、管理；司法鉴定工作各类文字材料及调研文章的撰写；业务统计、档案管理等。
资格条件：
1、硕士研究生学历，法学专业；
2、有良好的沟通协调能力和较强的文字功底；
13、有行政管理工作（行政许可）经验者优先；
4、能够适应加班、出差等工作需求。
（二）法制处法规政策研究职位1人
职位简介：主要从事与司法行政工作有关的法规、规章、规范性文件的制定、修改、审核、备案、实施准备和评估工作，推进依法行政综合工作，行政执法监督指导协调，行政执法人员管理等工作。
资格条件：
1、硕士研究生学历，法学专业，行政法、行政诉讼法专业或通过司法考试者优先；
2、具有较强的法律政策研究、语言文字能力；
3、具有熟练的英文读写能力；
4、能够适应加班、出差等工作需求。
（三）研究室综合调研职位1人
职位简介：主要从事起草本市司法行政工作规划和市局年度工作报告；起草领导重要讲话稿和市局综合性文件以及上级单位和局领导交办的其他重要文稿；开展专项调研课题研究；编辑《北京司法行政》；承担全系统调研工作计划、管理、培训、表彰等工作。
资格条件：
1、大学本科以上学历，法律或中文专业；
2、具有较强的逻辑思维能力和文字功底；
3、三年以上司法行政工作经验；
4、能够适应加班、下基层等工作需求。
（四）监察处监察办案职位1人
职位简介：主要从事纪律检查和行政监察工作；监督、检查本系统工作人员贯彻国家法律、法规和政策的工作；负责本机关并指导本系统纪检、监察工作；受理检举、控告、申诉事项。
资格条件：
1、中共党员；
2、大学本科以上学历，法律或中文专业；
3、有较强的政策水平和文字能力，廉洁自律；
4、了解案件、信访工作的办理程序，熟悉纪检监察工作的主要业务；
5、能够适应加班、下基层等工作需求。
（五）政治部政工职位1人
职位简介：主要从事本系统的党务党群和宣传工作。资格条件：
1、中共党员；
2、大学本科以上学历，政工或中文专业；
3、有良好的沟通协调能力和较强的文字功底；
4、熟悉组织人事政策和工作程序；
5、能够适应加班、下基层等工作需求。
三、遴选步骤和时间安排
（一）笔试，5月25日下午2：00，地点于笔试前5天在北京市司法局网站发布（http://）。通过报名确认的人员，持本人身份证参加笔试。
（二）面试，6月15日下午1：30。笔试成绩60分以上由高到低，按每个职位以1:3的比例参加面试，如遇个别职位面试人数不足比例，根据需要，在报考北京市司法局笔试成绩合格的考生中进行调剂。
请考生于6月15日下午1：00前，持本人身份证到北京市司法局712会议室候考（地址：西城区后广平胡同39号）。
（三）考察、心理测试和体检。具体事宜另行通知，请考生在报名时，将本人的电话号码、邮箱地址等联系方式填写清楚。
（四）转任。根据遴选人选考试成绩和考察结果，按照组织程序提出拟任人选，并报市人力社保局统一办理转任手续。
联系人：孙雅楠联系电话：58575946
北京市司法局
二〇一〇年五月
第3篇：职称遴选方案
方案一：教师职称评聘方案
由于我县教师职评采取“指标到校，择优推荐”的方法，为使我校职评推选工作更加客观、公正、合理。现结合我校实际情况，特制定本办法。
一、基本条件
1、完全符合当年上级职评文件规定的有关硬性条件。
2、有下列情况之一者，当年不予推荐：
（1）严重触犯国家法律和违反党政纪律，参与赌博、封建迷信等非法活动者；
（2）近两年考核中有不合格或当年被学校作试聘者；
（3）在各类考试中舞弊或参与舞弊者；
（4）体罚侮辱学生或违反规定向学生滥编发资料从中获利或有其他个人乱收费行为者；
（5）从事第二职业或未经批准在工作时间外出兼课或私自办班者；
（6）在学校各类安全事故中负有较大责任或有其他严惩违反学校有关规定者；
（7）其它有悖于教师形象，造成严惩后果者。
二、计分办法
1、近三年年度考核分（90分）：三年中由近及远分别以40%、30%、20%计入总分，新调入教师不满三年的：两年分别以50%、40%计分；一年的以90%计分。（当年参加职评教师的年度考核分中，最高者的考核分为100分，其他教师的考核分按比例折算。）
2、民主测评（5分）：列表交全校教师打分，满分为5分（在3-5分之间打分，去掉两个最高分和两个最低分后取平均分）。
3、校评审组测评（5分）：校评审组给当年具备职评条件的对象评分，满分5分。（在3~5分之间打分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分）。
4、附加分（不封顶）
（1）教龄每年加0.1分。
（2）符合职称晋升条件以来，每超一年加3分。（“条件”指符合当年职评的所有条件）。
（3）任现职以来年度考核获一次“优秀”者，每年加0.5分。（近三年的年度考核除外）。
（4）任现职以来，评职教师在本校任班主任（含年级长教研组长学校中层以上干部），每年加0.5分。本年度担任班主任（仅限班主任）的加1分。连续在本校任三年（含三年）以上班主任（仅限班主任）的另加1分。
（5）任现职以来，被评为县级全面先进（指先进工作者，优秀教师，名师，春蚕奖，劳模，五一奖章，三八红旗手等）加1分，市级加2分，省级加3分，国家级加4分。以其中一项计分。单项先进折半加分。
（6）本年度教育教学论文、课题、指导学生获得的各类竞赛（教育教学论文、课题、各类竞赛是指教育行政部门组织的。其他在非法刊物或各类刊物增刊上发表的论文一概不予承认。）。县级一、二、三等奖分别加0.8、0.
5、0.2分；市级一、二、三等奖分别加1.2、1、0.8分；省级一、二、三等奖分别加
2、1.5、1.2分；国家级一、二、三等奖分别加
5、4、3分，在各类正规刊物上发表的论文以相同级别三等奖加分。以其中一项计分。
三、附则
1、为体现“公正、公平、公开”原则，所有加分证明材料均须由参评教师自行提供。在职评过程中有弄虚作假的，将取消本次参评资格。
2、若高级职评由县教育局联评，则按县教育局评审的结果决定；若指标分配到校，则按本办法执行。
3、符合破格条件且不占本校名额的情况不用本办法，学校将全额推荐。
4、学校根据教师职称评定考核方案考核结果，推荐名单从高分到低分的顺序上报教育局。
5、本办法自教全会（教代会）通过之日起实施，其解释权属校务
方案二：教师职称评聘方案
为了进一步完善我镇的专业技术职称的评聘工作，在全体教师中形成“公开、公正、公平”的竞争局面，根据省、市、县人事局及教育主管部门的有关精神，经学校领导班子会议研究及全体教职工讨论，特制定我镇教师评聘方案。
一、职称兑现人员任教学校及参与支教分值（支教每年加5分）
1、任教于中心校、南洪得1分，任教于三十埠、新民、华城、龙岗、黄浦、张庙、土山、油坊得2分；任教于牛寨、斗镇、青岭、四十埠得3分；
2、支教对象为完小教师数在9人以上（不含9人、班级数乘以1.5人）且年龄在45周岁以下自愿参加人员。支教一年得5分（职称兑现后且年龄在45周岁以下，根据工作需要，有需要支教的，中心校直接安排支教）。
二、评聘条件与考核分值
1．思想政治表现
（1）近五年来，年度考核一次不合格扣5分，年度考核优秀每次加2分，累计加分不超过6分。考核办法，查阅证件。
（2）出勤情况。一学年出满勤记5分，旷一节课扣1分，事假一天扣0.1分，病假一天扣0.05分，重大病或住院经县局批准请假后不扣分。考核办法，所在学校证明，考核组抽查学校日志。
2．资历条件：教龄每年按1分累积计算。
3．专业技术工作经历条件
（1）工作量（10分）：教师每周任教课时必须得到16节（含16节），校长、教导主任及相关人员课时参照“绩效工资考核办法”，不足16节，一节扣0.5分，超出部分不加分。考核办法，查阅教师课表、学校总课表。
（2）获奖情况：
A近五年个人获奖：国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分、片级镇级1.5分，只以最高级别记一次（如某一层次获奖分名次，市级及以上每低一等次减1分，县级每低一等次减0.5分，片级镇级
二、三名为1分）（以上获奖必须是通过中心校及教育体育局上报）。
B指导学生获奖同前A(指导教师有文或有证)；
C任现职以来论文获县级一、二、三等奖分别记2分、1.5分、1分，市级2.5分、2分、1.5分；省级（一等奖3分，二等奖2.5分，三等奖2分）及CN刊物发表文章的记3分；国家级一等奖3.5分，二等奖3分，三等奖2.5分；在《xx教研》上发表文章的记1分，多篇累加不超过1.5分；xx教育网发表论文的记0.5分每次，累积得分不超过1分。市、县级论文多篇累加不超过3分（同级只记最高奖一次）；省级及CN刊物累加分数不超过3.5分；国家级多篇累加不超过4分（相关研究所等获奖论文以省级记分），（所有提供的证件必须真实，弄虚作假一经发现，取消当年兑现资格）。
（3）近五年获得：
县级教学能手加2分，市级教学能手加3分。
县级骨干教师加2分，市级骨干教师加3分。
县级学科带头人加3分，市级学科带头人加5分。本项记最高得分项，不累计加分。
省级教学能手、省级骨干教师、省级学科带头人直接兑现（无第四大项情况）。
（4）评小高资格年限：每年记1分（评审年限取整数，只进不舍）。
三、教育教学成绩
（1）考核近两学年教学成绩（两学年均分）。以每学期期末文化素质检测及教育教学检查为准。期末文化素质检测全镇第一名12分，每降一名减少1分（记前八名），两学期相加除以2（同时任教两个及以上学科均为前八名，以高者为准；其中一科不在前八名，取均分。中途接班教师上一学年检测非后三名，名次照常，后三名，每升2个档次加1分。），（检测倒数三名分别扣1.5分、1分、0.5分）；教学检查以检查教师作业、备课为准，第一名4分，每降一名减少0.25分，近一学年的成绩相加除以次数为得分（未抽查到教师分值取参与评聘教师分值的平均分）。教师此项成绩得分为以上两项得分之和。
（2）近两学年，全镇综合评估前六名，校长加分，第一名加6分，每降一名减少0.5分，两学年均分（副校长及学校中层此项分值是校长的一半）。
四、有下列情况之一者当年不允许申报聘任专业技术职务
1．职业道德差、乱收费、乱摊派、向学生家长索取钱物的；
2．在五年之内违反计划生育的；
3．未经学校同意在校外兼职的；
4．因体罚学生造成严重后果的；
5．当年受记大过及以上处分的；
6．近三年一年内事假累计超过两个月或病假累计超过半年的；
7．不服从学校工作调配的；
8．近三年中，故意不完成教育教学任务的。
五、评聘方法
1．书面申报：凡符合条件者，均可向学校评聘领导小组送交书面申请，未交书面申请者，按自愿弃权处理。
2．组织考核：由评聘领导小组按本方案集体考核打分。3．初录推荐：按积分考核结果从高分到低分初录选取。
4．张榜公示：初录结果公示五天，接受群众监督。
5．上报审批
六、以上职称评聘试行方案从2022年1月1日起开始实施。未尽事宜由领导组研究。
七、适用对象：符合晋升、聘任基本条件的人员（2022年1月1日前xx镇中心学校在职在岗教师）。
八、职称评聘领导组
学校专业技术职称评聘工作由职称评聘领导小组组织实施。小组成员如下：
组长：xx
副组长：xxx
成员：xx
办公室：xx
（当年参加评聘人员不得进入评审小组）
九、方案解释权在xx镇中心学校办公室。
方案三：20xx年教师职称评聘工作方案
为了进一步完善我校的专业技术职称的评聘工作，在全体教师中形成“公开、公正、公平”的竞争局面，根据省、市、县人事局及教育局有关精神，经学校行政会议研究，教师讨论并修正，特制定我校教师职称评聘方案（试行）。
一、成立职称评聘领导小组：
学校专业技术职称评聘工作由职称评聘领导小组组织实施。小组成员如下：
组长：王火龙
副组长：林美泗吴奋勇
成员：行政人员和教研组长 办公室：吴奋勇李贵川
（说明：当年参评人员不能进入评审小组。）
二、适用对象：本校符合晋升、聘任基本条件的人员。
三、评聘条件与考核分值（总分120分）：
1、思想政治表现条件(20分)
（1）近三年来，以每期综合考核中师德得分1.5﹪累加记分，任现职期间，年度考核一次不合格者扣5分，得优秀者每次加1分，累计加分不超过2分。（该项11分封顶）
（2）出勤情况（10分）：近三年来出勤记10分，旷一节课扣2分，事假一天扣0.2分（法定假日除外），迟到或早退一次扣0.3分，病假一天扣0.1分（含会议、校级活动）。重大病及住院的，经校长认定者不扣。（该项扣分封顶）
2、学历、资历条件（25分）
（1）学历（10分）：研究生学历每年2分，本科每年1.5分，大专每年1分；（分段累加，不叠加）（该项不封顶）
（2）教龄（10分）：每年按1分计算。（该项不封顶）
（3）校龄（5分）：新调入教师必须从正式编制核定我校之日起24个月后才可参加聘任，在我校工作每一年加0.5分。（该项不封顶）
3、专业技术工作经历条件（35分）
（1）工作量（10分）：任现职以来，近六个学期每期都带足平均课时得10分，超过部分，每期每标准课时加0.1分，不足每期每标准扣0.15分。（该项不封顶）
（2）学科带头人或骨干教师（3分）：国家级5分，省级4分，市3分，县级2分，只以最高级别记一次。（以颁发的证件为准）（该项5分封顶）
（3）任现职（以聘任证为准）年限（19分）：每月记0.5分。（该项不封顶）
（4）职务（3分）：近三来，担任中层及以上干部和班主任每年加1分；教研组长每年0.5分；任多个职务以最高职务为准，不重复计算。（该项3分封顶）
4、业绩条件（40分）
（1）教绩（32分）：近三年教学成绩，以每期末教绩考核分（650分）的0.8﹪累加记分。（该项不封顶）
（2）获奖（3分）：近三年以每期综合考核分的奖励分的0.5﹪累加记分。（该项不封顶）
（3）中考贡献（5分）：近三年担任毕业班教学任务，选取最好一年加分，以当年获奖最高教师（得5分）为参照按比例记分。（该项5分封顶）
5、有下列情况之一者当年不允许申报聘任专业技术职务：
（1）职业道德差、乱收费、乱摊派、向学生和家长索取钱物的；
（2）学生或家长评教50%以上不满的；
（3）在五年之内违反计划生育的；
（4）未经学校同意而校外兼职的；
（5）因体罚学生造成严重后果的；
（6）当年受记大过及以上处分的；
（7）近三年一年内事假累计超过两个月或病假累计超过半年以上；
（8）评聘前一年旷课达3节及3节以上或任现职以来旷工累计达到2天以上；（9）不服从学校工作调配的；（10）近三年中，故意不完成教育教学任务的。
四、评聘办法：
1、书面申报：凡符合条件者，均可向学校评聘领导小组送交书面申请，未交书面申请者，按自愿弃权处理。
2、组织考核：由职聘领导小组按本方案集体考核打分。
3、初录推荐：按积分考核结果从高分到低分初录选取。（相互之间可以核对评分结果）
4、张榜公示：将初录结果予以公示七天，接受群众监督。
5、上报审批：由评聘领导小组将择录的候选人上报教育及人事部门审批。
6、凡参加晋升、聘任的有关领导，不参与评审打分。
五、说明：以上职称评聘试行方案从20xx年10月起开始实施。
方案四：新林中学教师职称评聘方案
依据市人事局、市教委《关于印发中小学教师职务任职资格条件的通知》（京人发〔20xx〕37号）和市人事局关于中小学教师职务任职资格评审条件 有关问题的会议纪要等相关文件精神，依据《关于印发20xx年中小学幼儿园教师职称评聘工作的通知》精神，结合学校实际，组织开展开展20xx年度中小学 教师职称评聘工作。职称评聘工作是教师队伍建设的重要内容，是促进教师专业发展的重要途径。通过职称评聘工作，鼓励和引导教师规范、有序、自主、专业发 展，为学生健康发展，为学校持续发展提供人才基础和保障。
一、指导思想
以科学发展观为引领，贯彻国家、市区教育改革发展 规划纲精神，落实“内涵发展，人才强教”发展策略，依据市区有关“中小学教师职称评聘工作”要求，加强中小学教师队伍的建设，规范中小学教师职务评聘工 作，构建师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力，团结协作，支持共赢，积极向上教师发展团队，满足和引导社会对优质教育和人才培养的需求，为学生健康发 展，学校持续发展提供人才基础和保障，促进学校办学品质的不断提高。
二、工作思路及工作原则
（一）工作思路
进 一步贯彻国家、市区教育发展规划纲要精神，以人为本，以教师持续专业发展为引领，立足学校教师队伍实际，开展20xx年中小学教师职称评聘工作。依据市区 有关“中小学教师职称评聘工作”文件要求，组织教师认真学习文件，结合学校实际制订专项工作方案，严格申报条件要求和工作程序，引导教师规范、有序、自 主、专业发展，促进教师队伍建设，为学生健康发展和学校和谐发展提供人才基础和保障。
（二）工作原则
1、以人为本原则。以教师专业发展和学生健康发展为本，依据教师个性特点、工作实际和发展需求，引导教师规范、有序、持续、专业发展。
2、专业发展原则。以教师专业发展和教师专业发展共同体构建为原则，提高教师专业发展认识、专业发展策略和专业发展能力，促进教师专业水平不断提高，促进教师队伍建设有序开展。
3、规范性原则。严格按照上级文件要求和工作规范开展工作，为职称评聘工作提供规范、严谨、公正的工作氛围。
4、民主性原则。尊重每一位教师专业发展权利，加强民主监督，保障工作全过程一线教师参与，促进职称评聘工作公正、公开、公平开展。
5、稳定性原则。职称评聘工作是学校常规工作，是教师队伍建设重要组成部分，工作开展要确保教育教学中心工作平稳有序开展。
6、自主性原则。教师专业发展的重要原则之一是自主性原则，通过职称评聘提高教师自主发展意识，促进教师自主、持续、专业发展。
7、引导性原则。发挥职称评聘工作导向性，引导和保障教师专业发展和教师队伍建设“稳中有进”。
三、工作程序及推荐小组
（一）工作程序
1、组建学校中、高级教师职务推荐小组。
2、组织本单位教师学习职评相关文件。
3、组织拟晋升教师职务人员进行个人申报。
4、推荐小组对申报人员的资格及相应证明材料的原件进行初步审核。在推荐过程中，应依据文件规定对申报人员的任课周课时、班主任年限等条件进行严格审核。申报人员参评年度前近3年内，每年周课时不少于4课时。
5、根据本年度本单位可使用中、高级职数，完成中、高级职务的等额推荐。
6、推荐人选须在单位内公示，公示期3天（不含节假日）。
7、无异议，由人事工作负责人核查推荐人员的申报材料并报送人事科。
（二）推荐小组组建及工作要求
1、推荐小组由5-7人组成，组长由校长或书记担任，副组长1-2人。中层以上干部不得超过三分之一。
2、评委应具有中、高级职称。
3、任期1-2年，组长以外的其他评委需通过无记名投票方式进行差额选举产生。
4、推荐小组应严格按照推荐程序开展工作，在推荐过程中，要发扬民主，实事求是，坚持原则，在充分讨论的基础上提出推荐意见。采取无记名投票方式表决，推荐小 组出席人数为全体成员的三分之二以上（不含三分之二），同意人数为出席人数的三分之二以上（不含三分之二），方可通过。
5、评委活动要有记录，选票应封存备查。对每个评审对象都要写明评审结论，组长及全体到会评委签名盖章后生效。
四、评选对象、申报条件及核定指标
（一）评选对象
1、从事教育教学工作的人员。
2、除申报教育教学管理、德育学科以外，要求申报人员在参评年度前近3年内，每年周课时不少于4课时。
3、参评德育学科的岗位范围为专职从事学生思想、政治工作的教导员，专职团、队辅导员，负责学校德育工作的主任、副校长。
4、行政、后勤、政工岗位的人员不纳入教育教学管理学科的参评范围。
（二）任职资格条件：
1、学历、现职称及履职年限、班主任年限、所持有的教师资格证书等详细内容请参阅：京人发【20xx】37号《中小学教师职务任职资格条件》申报条件。
2、申报中学高级职称教师，参看附件3《拟申报中学高级教师职务考核办法》。
3、20xx年申报高一级教师职务人员的任职年限计算到20xx年12月31日。
（三）核定指标
中学高级1名
中学一级1名
小学高级2名
中学二级、小学一级无指标限制。
五、工作开展要求
（一）上报材料
1.推荐参加中、高级教师评审的人员，评审材料每人一袋。材料袋封面注明申报人的单位、姓名、申报专业技术职务名称和申报学科。其中《北京市中小学教师职务任职资格评审申报表》（表2）用B5纸规格打印，其余材料一律用A4纸规格打印或复印。
申报材料如下，其中一至五项需按《职评材料目录》（表7）顺序装订成册，并将目录正确填写后装订在首页。
（1）现专业技术职务申报表原件(低一级职务申报表)和相应专业技术职务证书复印件。
（2）现专业技术职务任职期间年度考核表原件（申报中学高级近5年、申报中学一级近4年、申报小学或幼儿园高级近5年履职期间考核表）。
（3）教师资格证书、学历证书、外语考试合格证书、计算机考试合格证书、“十一五”继续教育合格证书、荣誉及获奖证书、农村支教（援疆）证书等复印件一式一份。原件由单位审核，复印件需加盖所在单位公章。
（4）取得现专业技术职务后本人的代表作（含著作、论文、教材、经验总结等）1—2份。（5）申报中学高级教师职务（含小学评中学高级）的人员，交一份关于教育教学或管理工作的自我分析、自我评价的千字文。
（6）申报中学高级教师职务（含小学评中学高级）教育教学管理学科的人员，待考核结束后两天内，补交一份考核课的规范教案和课后自评材料。
（7）对于当年参加外语考试且成绩不合格的申报人员，需填写《参加当年职称外语考试成绩不合格人员参评中学高级教师职务登记表》(表5)一式两份，并同时提交符 合京人发〔2022〕37号文件和市人事局关于中小学教师职务任职资格评审条件有关问题的会议纪要中相关条件的证明材料复印件一式两份。
（8）申报中学、小学、幼儿园中、高级教师职务的人员填写《北京市中小学教师职务任职资格评审申报表》（表2），高级一式二份，中级一式一份。
申报中学高级（含小学评中学高级）教育教学管理的人员填写《北京市中小学教师职务任职资格评审申报表（教育教学管理）》（表3），一式二份。
（9）《丰台区中小学教师中、高级职称评审简表》（表4），一式一份。
2.推荐人员所在单位填报《推荐评审教师职务任职资格人员名册》（表6）一式一份及电子版。
3.中学、小学、幼儿园教师初级职务由所在单位依据京人发〔2022〕37号文件的《中小学教师职务任职资格条件》，直接聘任。填写《初级专业技术职务聘任备案表》（表1）一式一份。待年度备案时持教师资格证书、学历证书等相关材料由教委人事科审定。
（二）填写要求
申报材料完整、详实，填写内容真实、规范。
1.《北京市丰台区中小学教师初级职务聘任表》（表1）中本人填写的部分不得另加附页。
2.《北京市中小学教师职务任职资格评审申报表》（表
2、3）格式和页数不能更改，其中各项目栏不得另加附页。本人签名不可以打印。表中“成绩及效果栏”由组织填写，并加盖学校公章。此表一律单面打印。3.《丰台区中小学教师中高级职称评审简表》（表4）中填写的内容要与申报材料提供的相关材料一致。
4.《推荐评审教师职务任职资格人员名册》（表6）的填写要求：
按 系列，分高、中级分别填报。“现任职务栏”按现任行政职务填写；“专业技术工作年限”栏含专职从事团队、专职从事学生思想政治工作的教导员、专职从事教科 研工作时间；申报教育教学管理的要分别填写任课年限和教育教学管理年限；有外语要求的申报人员在“职称外语情况”栏内注明考试年度及成绩或外语专业学历。
5.《拟晋升中学高级教师职务考核时间安排表》（表8）一式一份及电子版。
（三）职称评聘工作开展要求
1、加强专项工作领导，由学校行政领导牵头，与支部提前研究，听取教代会意见，确保工作规范有序展开。
2、认真学习上级文件，坚决贯彻上级文件精神，严格按上级要求，结合学校实际制订专项工作方案。
3、严格按上级文件要求，成立推荐小组。推荐小组依据专项工作方案，按工作程序有序开展。推荐小组成员，得到大家认可，肩负大家期望和重托，应本着实事求是，客观公正的基本原则，履行工作职责，遵守工作纪律，确保推荐工作公平、公正。
4、参评教师认真学习上级文件及学校工作方案，按要求准备材料，按时申报，主动配合，确保提高材料的真实、有效，5、获得学校推荐，是对以往工作的肯定，也寄托对未来工作的期望，获得批准，要用更高的标准要求自己，履行岗位职责，继续做好本职工作，团结互助，奖掖后进，为学校教师队伍发展贡献自己的力量。
6、没后获得推荐或未被上级批准，说明工作中还有更多进步的空间，要认真总结，客观分析，积累资历，为将来申报做更充分准备。
7、为给更多教师机会，本年度未被上级批准，隔年方可申报。特殊情况，经推荐小组讨论后按特例办理。
8、职称评聘工作是学校教师队伍建设的重要组成部分，每一位教师都要认真关注，积极参与，支持鼓励，共建教师专业发展团队。
六、具体时间安排
3月19日学校主管领导与人事干部学习上级文件，结合学校实际，起草学校专项工作方案。3月21日公示上级有关文件。学校主管领导讨论推荐小组推荐名单。
3月21日参照初评委组建办法，由教代会代表推荐，成立中、高级教师职务推荐小组，公示《北京市洋桥学校20xx年教师职称评聘方案（试行）》。
3月22日召开全体教职工大会，学习相关文件，宣布中、高级教师职务推荐小组，进行职评工作动员。
3月22日公示中高级指标。公示《北京市洋桥学校2022年教师职称评聘工作办法》。
3月23日进行个人申报，凡有意向的个人写出书面申请并准备相应材料，将书面申请交到人事办公室。
3月25日，提出申请并具备条件参评的教师上申报材料，人事干部初审。
3月25日召开全体会，申报教师每人5-8分钟进行述职，内容以工作业绩为主，述职后将相关材料交到人事办公室。教代会代表进行投票。注：中、小学主管领导及推荐小组成员认真做好记录。
3月26日推荐小组召开会议，审核资料，在充分讨论的基础上提出推荐意见，根据本年度本单位可使用中、高级职数，完成中、高级职务的等额推荐。
3月27日推荐人选须在单位内公示，公示期3天（不含节假日）。
4月1日无异议，将推荐人员的申报材料报送人事科。
七、其他
本工作办法由学校中、高级教师职务推荐小组负责制订、解释和实施。
方案五：佳木斯市中小学教师职称评聘方案
为客观、公正、科学地评价中小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，加强中小学教师队伍建设，推动我市基础教育事业的发展，根据省人力资源和社会保障厅、教育厅《关于印发黑龙江省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案的通知》（黑人社发[2022]67号）精神，结合我市中小学教师队伍实际，就我市中小学教师职称评聘工作制定如下方案。
一、评审范围
评审范围包括佳木斯市行政区域内普通中学、小学、职（农）业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教师进修学校、少年宫（少年之家）、儿少中心等按照中小学管理的教育、教学和教研机构，以及成人中等、初等学校（不含成人中专）中从事教学、教研、实验、电教、德育等工作在岗的专业技术人员。
二、评审原则
中小学教师职称评审工作，严格按照《黑龙江省中小学教师职称评审标准》进行。要健全完善评审监督机制，充分发挥有关纪检监察部门的监督作用，切实保障广大教师的知情权、参与权、监督权，确保评审程序公正规范，过程公开透明。同时，继续严格执行评审公示制度，继续坚持职称政策公开、岗位公开、推荐程序公开、推荐结果公开、评审结果公开，申报人员业绩成果在单位进行展示的“五公开、一展示”制度。
三、评审等级
统一后的中小学教师职称设员级、助理级、中级、副高级、正高级五个等级，名称依次为中（小）学三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
四、评审程序
（一）个人申报。
申报人员如符合《黑龙江省中小学教师职称评审标准》规定条件，可按照申报程序，自愿申请参加中小学教师职称评审，同时签署《申报材料真实性承诺》。
（二）单位推荐。
单位要成立以一线教师为主，相关行政人员参加的中小学教师评聘委员会，负责对申报人员材料进行审查，并对其任现职以来的师德师风、业绩成果等方面表现进行全面考核，经集体研究，在核定的教师岗位结构比例内按照当年度申报岗位空额的110%比例推荐参评人员（其中，岗位空额少于5人的学校等额推荐参评人员），未完成岗位设置、超岗位或无空岗的学校不得申报。
（三）主管部门资格审查。
单位确定推荐人选后，根据职责分工，由相应政府教育部门、人力资源和社会保障部门进行资格审查，审查合格后提交评审委员会评审。
1、正高级教师、高级教师审查程序
市教育局所属单位推荐人员，分别由市教育局、人力资源和社会保障局审查；县（区）教育局所属单位推荐人员，由县（区）教育局、人力资源和社会保障局、市教育局、人力资源和社会保障局审查。
2．一级教师审查程序
市教育局所属单位推荐人员，由市教育局审查；县（区）教育局所属单位推荐人员，分别由县（区）教育局、人力资源和社会保障局审查。
3．二级教师、三级教师审查程序
市教育局所属单位推荐人员，由市教育局审查；县（区）教育局所属单位推荐人员，由县（区）教育局审核。
（四）评审委员会评审。
1、中小学教师职称评审工作分级组织实施：正高级教师由省人力资源和社会保障厅、省教育厅组建正高级教师评审委员会负责评审；高级教师及以下职称分别由省、市、县（区）组建职称评审委员会负责评审，其中，省里负责组建高级教师评审委员会，市里负责组建一级教师评审委员会，县（区）负责组建
二、三级教师评审委员会。
2、评审委员会由各级人力资源和社会保障部门、教育部门负责组建，评审委员会由11名或以上单数专家组成，根据评审工作需要，评审委员会可下设若干学科评议组，学科评议组一般由5名或以上同行业专家组成。评审委员会应严格按照规定程序和评审工作纪律开展评审工作。
（五）人力资源和社会保障部门核准。
评审结果经公示后，需报同级政府人力资源和社会保障部门核准，核准通过人员由人力资源和社会保障部门颁发任职文件和职称证书。其中，正高级教师评审结果报人力资源和社会保障部、教育部批准。
五、聘用程序
各相关单位按照《关于落实高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》（黑人社发【20xx】15号）文件精神，制定具体实施方案。
（一）岗位设置程序
（1）制定岗位设置实施方案，填写岗位设置审核表，编制岗位说明书；
（2）报主管部门审核，报市人力资源和社会保障局核准；
（3）在核准的岗位总量、结核比例限额内，制定岗位设置实施方案；
（4）召开职工代表大会，广泛听取职工对岗位设置方案的意见；
（5）岗位设置实施方案由单位负责人员集体讨论通过，按程序报上级主管部门核准备案；
（6）组织实施。
（二）审批程序
（1）市直属事业单位的岗位设置方案报市人力资源和社会保障局核准。
（2）县、区岗位设置方案经市人力资源和社会保障局核准后组织实施。
（三）相关要求
（1）聘用人员应在岗位空缺的情况下，按照岗位条件，实行公开招聘的、竞聘上岗、择优聘用。
（2）各单位按照合同管理的有关规定，与聘用人员签订聘用合同。
（3）专业技术二级的岗位人员的聘用，由用人单位推荐，经主管部门审核，报省人力资源和社会保障厅确定。
（4）被聘用人员原则上不得同时在两类岗位上任职，因行业工作特点，确需兼任的，需报人社部门核准备案。
第4篇：关于公开遴选工作人员的实施方案()
2022年关于公开遴选工作人员的实施方案
（范例）
根据公务员法、《公务员公开遴选办法（试行）》有关规定，按照市人社局《庆阳市ＸＸ年度市直机关及参管事业单位公开遴选工作人员公告》要求，为保证我局遴选工作顺利进行，特制定本方案。
一、组织机构
成立遴选工作领导小组，局长ＸＸＸ任组长、市人社局分管领导、副局长ＸＸＸ任副组长，市人社局公务员科科长、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸ为成员，领导小组负责研究制定遴选工作方案，协调解决遴选工作中出现的各种问题。遴选工作领导小组下设考点办公室，考点办公室设在人事秘书科，根据工作需要抽调有关人员，办理遴选工作日常事务。
二、计划和职位
公开遴选综合管理科员岗位，人数为ＸＸ名。
三、报名范围和条件 (一)报名范围
1、县（区）及以下机关中已进行公务员登记备案且在编在岗的公务员。
2、县（区）及以下参照公务员法管理机关（单位）中已进行参照登记备案且在编在岗的工作人员。
（二）遴选条件
报名人员应符合下列条件：
1、具有良好的政治、业务素质，身体健康，五官端正，爱岗敬业；具有长期在报考岗位工作的思想。
2、具有1年及以上基层工作经历（截止ＸＸＸＸ年Ｘ月ＸＸ日）。基层工作经历是指在县（市）、乡镇（街道）党政机关、行政村（城市社区）工作经历，以及企业、事业单位（市级及市直部门直属事业单位、参公单位不在此列）的工作经历。军队转业干部在军队团和相当团以下单位工作过，可视为基层工作经历。
3、具有大学本科及以上文化程度。
4、具有公开遴选职位要求的专业知识、工作能力和任职经历，年龄为ＸＸＸＸ年Ｘ月Ｘ日以后出生。
5、年度考核均为职称以上等次。
6、符合公开遴选职位规定的其他资格条件。
（三）具有下列情形之一的人员，不得参加公开遴选：
1、曾受过各类刑事处罚的；曾被开除公职的；
2、涉嫌违纪违法正在接受有关的专门机关审查尚未作出结论的。
3、受处分期间或者未满影响期限的。
4、按照国家有关规定，到定向单位工作未满服务年限或对转任有其他限制性规定的。
5、尚在新录用公务员试用期的。
6、法律、法规规定的其他情形。
四、程序和方法
本次公开遴选工作，按照报名与资格审查、笔试、面试、考察与体检、公示与调动等5个步骤进行。
（一）报名与资格审查
1、报名。本次公开遴选现场报名的方式。报名时间：ＸＸＸＸ年Ｘ月ＸＸ日9：30至Ｘ月ＸＸ日18：00。报名地点：ＸＸＸＸＸ。报名资料：身份证、毕业证原件及复印件；个人简历，近期2寸免冠彩色照片5张；基层工作1年以上证明，单位及主管部门同意报考证明，转正定级审批表；公务员或参照管理工作人员登记审批表复印件（人社部门加盖印章）。
2、资格审查。（1）资格初审。报名工作人员依据报名人员提供的报名信息及资料现场进行资格初审。对符合条件的，登记报名；对不符合条件而未通过审查的，向报名人员现场反馈理由。初审依据为《公告》中遴选人员基本条件和提供的报名资料。（2）资格复审。整理汇总报名人员资料，填写报名汇总表，经局领导审定，报市人社局资格复审。对未通过资格复审的，及时向报名人员反馈理由。对通过资格复审的报名人员，发放准考证。准考证领取时间、地点另行通知。
（二）笔试
1、开考原则。笔试开考比例原则上不得低于1：3，如报名人数达不到比例，坚持开考，报考人员单次考试最低控制分数为60分，成绩低于60分的，不能进入下一个环节。
2、内容与形式。笔试采取闭卷形式，实行百分制。内容包括：政治、经济、法律、管理、历史、国情国力、公文写作与处理、机关事务工作相关专业知识，主要测试应试者胜任报考岗位必须具备的基本素质，特别是运用基本理论、基本知识和基本方法分析和解决实际问题的能力。笔试时间为ＸＸＸＸ年Ｘ月中旬，地点我局另行通知，参加笔试人员需持本人身份证和准考证参加笔试。
3、笔试工作。笔试工作中的试题命制和保存、组织笔试、阅卷和成绩公布等环节，在市人社局的指导下组织实施。笔试结束后及时在市人社局网站上公示笔试成绩。
（三）面试
1、开考原则。面试人选与参加笔试人数比例原则上不得低于1：3。如达不到比例，坚持开考，报考人员单次考试最低控制分数为60分，成绩低于60分的，不能进入下一个环节。
2、内容与形式。面试采取结构化方式，时间为15分钟，实行百分制，主要测试应试者的综合分析能力、语言表达能力、组织协调能力、决策能力、人际沟通能力、应对突发事件能力、个性特征等。面试时间、地点另行通知，参加面试人员需持本人身份证和笔试准考证参加面试。
3、考官组构成。面试考官组由7人组成，由遴选工作领导小组指定和市人社局专家库抽取产生，备选人员按1:2确定。
4、面试工作。面试工作中的试题命制和保存、组织面试和成绩公布等环节，在市人社局的指导下组织实施。面试成绩当场公布。按笔试成绩60%、面试成绩40%的比例计算综合成绩。面试结束后及时在市人社局网站上公示综合成绩，公示期为5天。
（四）体检与考察
1、体检。体检对象根据考试综合成绩由高到低的顺序，按照遴选职位与考察人选1：1的比例确定。体检在市人社局指定的市级三甲医院进行，由我局根据需要自行组织。体检标准和有关要求参照《公务员录用体检通用标准（试行）》、《公务员录用体检操作手册（试行）》等规定执行。体检不合格者，取消录取资格，按照考生成绩由高到低依次递补，递补只限一次。
2、考察。考察对象根据考试综合成绩由高到低的顺序，按照遴选职位与考察人选1：1的比例确定。遴选工作领导小组根据被考察人数，派出3名及以上人员组成考察组（考察组人数必须为奇数），对考察对象的德、能、勤、绩、廉及政治业务素质与遴选职位的适应程度进行全面考察，突出考察政治品质和道德品行，注重考察工作实绩，加强作风考察，强化廉政情况考察，坚决杜绝政治倾向有问题、道德品行不端正、廉洁操守不过关的人员进入我局。考察组要查阅干部（人事）档案，核实公务员或参照公务员法管理人员登记表等情况，如实写出考察报告。考察不合格者，取消录取资格，按考生成绩由高到低依次递补，递补只限一次。递补人员先体检后考察。
体检与考察工作在市人社部门指定日期前完成。
（五）公示与调动
1、公示。考察组向局党组提交考察报告，局党组根据考察情况，审定拟录用对象，报市人社局审核后，在市人社局网站上进行公示，公示期不少于7天。
2、办理调动手续。公示期满，对没有问题或反映问题不影响录用的，报市人社局备案后，按照有关规定，办理调动手续；对反映有严重问题并查有实据的，取消公开遴选资格。
五、工作要求
（一）加强领导，精心组织。充分认识公开遴选工作的重要意义，加强领导，精心组织实施，明确相关责任，狠抓工作落实，确保各项工作顺利进行，（二）加强协调，密切配合。有关工作人员要依据公开遴选的政策要求和遴选方案，各司其职，密切配合，积极与有关部门沟通衔接，共同做好遴选相关工作。
（三）强化监督，严肃纪律。公开遴选工作要坚持民主、公开、公平、公正原则，接受组织监督和群众监督。要严格按照规定的条件和程序开展相关工作，坚决杜绝违反工作纪律的行为。工作人员要严格遵守相关规定，确保各项工作平稳有序。在公开遴选过程中出现违纪违法行为，要追究当事人的责任，予以严肃处理。
第5篇：公务员遴选考方案
公务员遴选考方案
篇1：2022年中央机关公开遴选和公开选调公务员工作实施方案(2022年7月)2022年中央机关公开遴选和公开选调公务员工作实施方案
为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，按照公务员法、公务员调任规定(试行)》和《公务员公开遴选办法(试行)》有关规定，中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局决定开展2022年中央机关公开遴选和公开选调公务员工作。为保证工作顺利进行，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表冶重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持党管干部原则，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先，坚持注重实绩、群众公认，坚持民主、公开、竞争、择优，采用考试与考察相结合的选拔方式，建立来自基层的公务员培养选拔机制，加大党政机关与国有企事业单位干部交流力度，优化中央机关公务员队伍结构，努力建设忠诚、干净、担当的高素质公务员队伍。
二、职位
公开遴选职位包括处长及以下领导职务和非领导职务。公开遴选职位分为两类，一是面向所有符合条件的公务员，二是专门面向符合条件的选调生。
公开选调职位包括调研员、副处长和副调研员。
三、报名范围和条件
(一)公开遴选 1.报名范围:(1)省级以下机关中已进行公务员登记备案且在编在岗的公务员。
(2)省级以下参照公务员法管理机关(单位)中已进行参照登记备案且在编在岗的工作人员。
中央机关设在地方的单位(包括垂直管理单位、派出单位等)符合上述条件的也可报名。
2.报名人员应当具备下列资格条件: (1)具有良好的政治、业务素质，品行端正，实绩突出，群众公认。
(2)具有2年以上基层工作经历和2年以上公务员或参照公务员法管理机关(单位)工作人员工作经历。
除选调生外，应符合在本级机关工作的最低年限;没有规定的，须在本机关工作2年以上。
上述基层工作经历是指在市(地、州、盟)、县(市、区、旗)、乡镇(街道)党政机关，行政村(城市社区)以及企业、事业单位(中央级事业单位，中央和国家机关部委或省区市直属事业单位、参照公务员法管理的事业单位，中央管理的金融企业、企业总部机关，不在此列)工作过。军队转业干部在军队团和相当团以下单位工作过，可视为基层工作经历。
(3)公务员年度考核均为称职以上等次。
(4)具有公开遴选职位要求的工作能力和任职条件。报考处
长职位，须现任县处级正职职务或具有2年以上县(市)领导班子副职工作经历的县处级副职领导职务;报考副处长职位，须现任县处级副职职务或具有3年以上乡镇(街道)党政正职工作经历的乡科级正职领导职务;报考处级以下非领导职务职位，须现任相同职务层次的职务。
除公开遴选职位对年龄有特殊要求外，报考正处级职位，年龄在43周岁以下;报考副处级职位，年龄在40周岁以下;报考主任科员以下职位，年龄在35周岁以下，其中，报考专门面向选调生职位，乡科级副职年龄在32周岁以下，科员年龄在29周岁以下。
(5)具有公开遴选职位要求的相关工作经历。(6)所在机关层级符合公开遴选职位要求。
(7)大学本科以上文化程度。
(8)身体健康。
(9)符合公开遴选职位要求的其他资格条件。
(10)法律、法规规定的其他条件。
3.具有下列情形之一的，不得参加公开遴选: (1)涉嫌违纪违法正在接受有关的专门机关审查尚未作出结论的。
(2)受处分期间或者未满影响期限的。
(3)按照国家有关规定，到定向单位工作未满服务年限或对转任有其他限制性规定的。(4)尚在新录用公务员试用期的。
(5)法律、法规规定的其他情形。
(二)公开选调
1.报名范围: 国有企业事业单位中从事公务的人员。
2.报名人员除应当具备公务员法、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员调任规定(试行)》要求的资格条件外，还应当具备以下条件: (1)具有下列工作经历和任职资历。
现任中央企业总部工作部门下设处室负责同志或企业总部及下属单位相当职务层次人员;现任省(区、市)属企业工作部门(处室)或直属单位负责同志及相当职务层次人员;现任市(地)属企业领导班子成员及相当职务层次人员;在中央企业地方下属单位工作的，比照省(区、市)或市(地)属企业现任相当职务层次人员;以及在上述国有企业工作，担任副高级专业技术职务2年以上或已担任正高级专业技术职务的人员。事业单位管理岗位工作人员，须在五级、六级职员岗位，其中报考调研员职位的，须在五级职员岗位;事业单位专业技术岗位工作人员，须在中央和省(区、市)直属及部门所属事业单位、市(地)直属事业单位副高级岗位2年以上或正高级岗位。
(2)具有公开选调职位要求的相关工作经历。
(3)除公开选调职位对年龄有特殊要求外，报考调研员职
位，年龄在43周岁以下;报考副处长或副调研员职位，年龄在40周岁以下。
(4)大学本科以上文化程度。
(5)具备公务员法及其配套法规规定的晋升至公开选调职务累计所需的最低工作年限。
(6)身体健康。
(7)符合公开选调职位要求的其他资格条件。
(8)法律、法规、章程规定的其他条件。
3.具有下列情形之一的，不得参加公开选调: (1)曾因犯罪受过刑事处罚的。
(2)曾被开除公职的。
(3)涉嫌违纪违法正在接受有关的专门机关审查尚未作出结论的。
(4)受处分期间或者未满影响期限的。
(5)正在接受审计机关审计的。
(6)法律、法规规定的其他情形。
四、选拔方式采取考试与考察相结合的方式。
(一)各职位的报名人数与拟遴选或选调人数的比例一般不低于5：1。低于5：1的，经中央公务员主管部门同意可予以取消，允许该职位报名人员改报其他职位。(二)考试采取分级分类的方式，分为笔试和面试。根据笔试成绩由高到低的顺序确定面试人选。面试人选与遴选或选调职 篇2：【中央国家机关遴选】2022年中央机关公开遴选和公开选调公务员工作实施方案 篇3：北京公开遴选公务员：常用事务性文书的写作(三)会议方案
范例：
2022年××市××工作会议筹备方案
为深入贯彻党的十八届三中全会和省第十次党代会精神，贯彻落实省××局长会议精
神，回顾去年工作，部署今年任务，进一步统一思想、凝聚力量，推动全市××工作在新的历史起点上再创新辉煌。根据市政府领导意见，拟召开××市××工作会议，现制定筹备工作方案如下：
一、会议时间和地点
2022年2月10日上午9:00，会期半天;××宾馆主楼会议室。
二、参会人员
(一)副市长××、市政府副秘书长××(2人);(二)市委宣传部、市文明办、市人大教科文卫委、市政协教科文卫委、市直机关工委、市财政局、市公安局、市教育局、市农委、市民委、市城建局、市民政局、市文化局、市旅游局、市总工会、市妇联、团市委等部门领导(17人);(三)各县(市)、区政府分管××工作领导和××局局长、分管副局长，××风景名胜区、××风景区、高新区、市××区、市××工业园区、××农高区、××、××等单位分管领导和××工作部门领导(35人);(四)局机关全体人员，局直属各单位班子成员(38人);(五)局系统受表彰的先进集体和先进个人代表(30人)。
总计：122人。
三、会议议程
会议主持：市政府副秘书长××
(一)市××局局长、党组书记××做工作报告;(二)会议表彰
1.宣布××工作先进集体、先进个人表彰决定; 2.宣布××突出贡献奖、贡献奖、突出贡献教练员和十佳运动员表彰决定;3.宣布局系统先进集体、先进个人表彰决定;4.公布受市以上表彰的先进集体、先进个人名单;5.为先进集体和先进个人颁发奖状、证书;(三)市政府副市长××讲话。
四、会议文件收集和起草
(一)局长、市长讲话、主持语由××负责起草;(二)会议表彰文件由相关处室起草，××负责收集。
所有文件，均在4月11日前拿出初稿，4月13日提交局党组会议讨论。
五、会务工作
(一)会议通知由××负责，报送请柬由××负责，邀请记者由崔晓峰负责;(二)会标：2022年××市××工作会议，主讲桌放置鲜花，段瑛琦负责;(三)会前对会场音响效果、灯光进行全面测试，确保灯光、音响正常，刘东刚负责;(四)参会领导安排主席台桌椅，各市级部门和县(市)区领导在观众席前排就座，其他人员依次就座。印制全体参会人员座位图，确保对号入座，并装入文件袋。参会各单位座签核对、增补及摆放，段瑛琦负责;(五)会场安排4名服务员负责茶水服务，发奖仪式安排礼仪小姐，××负责;(六)会议材料装入文件袋，材料准备和装袋由办公室负责;(七)市领导、县(市)区和部门进会场座位引导由××总会负责，会议照相由××负责，会议录音由××负责;(八)会议结束后安排各县(市)相关领导用餐，地点在××宾馆主楼餐厅，就餐人员×人。
【思考训练】2022年10月27日安徽省省级直属单位公务员遴选笔试真题
近年来，我省节能减排工作成效显著，某省发改委副主任带队一行3人来我省学习考察节能减排工作的经验和做法，时间为10月25-26日，要求实地考察。作为省发改委对应处室工作人员，处长请你提出接待方案要点和座谈会要点。(10分)【答案解析】
接待方案要点：
1.与某省发改委办公室了解来考察人员的姓名、性别、职务、民族等人员自然情况和考察要点等需求情况，以及乘坐的交通方式(自带车、乘飞机航班、火车车次、汽车车次)和到达时间。
2.预定住宿、用餐。
3.根据考察要点等需求情况提出实地考察点，并请相关单位做好相关接待准备工作。
4.做好财务预算、接待工作用车、接待室及相关人协助接待工作。
5.根据与考察人员提供的到达时间接站。
6.根据行程做送行准备工作，包括预订机票等事宜。
第6篇：班主任遴选制度方案
班主任遴选管理实施方案
2022年
为建设一支素质过硬、管理有方、作风优良的班主任队伍，提高班主任工作的积极性和主动性，进一步提高班级管理水平，促进学校工作顺利、高效开展，规范班主任任职程序和管理，经学校研究决定，对班主任岗位实行聘任制度。具体实施方案如下。
一、明确界定班主任职责
1、班主任对班级管理实行全面负责制。负责做好本班学生的思想政治教育工作，努力把班级建设成为一个遵纪守法、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。
2、每期制定班务工作计划，做好学期期末班务工作总结。准时参加班主任工作会议，准确、及时传达和贯彻会议精神。
3、搞好班级制度建设，制定班规班纪，教育并督促学生遵守《小学生守则》、《小学生生日常行为规范》。
4、严格控制学生流失，关心爱护学生，不歧视低差生。
5、建立健全班级各项组织，培养小助手，积极发挥班委会、团队等学生组织作用。
6、做好班级日常管理工作，并做好相关记录。坚持晨检制度，坚持升国旗仪式、学生集会、课间操随班制度。
7、做好家访工作。每期按照要求召开家长会，主动公布自己电话，加强与学生家庭联系，保证每学年学生家访率100%。积极做好家长的教育学生的指导工作。
8、做好学生期末品德操行评定、学期鉴定。做好班级学生的“评优”“评先”的评定工作。
9、负责推荐副班主任人选，并根据班级情况与副班主任分工协作，共同搞好班务工作。
10、负责本班任课教师动向及沟通工作。协助学校掌握任课教师情况。
11、做好后进生及问题学生的教育和帮助，出现学生事故纠纷时，积极主动进行处理，并协助学校共同做好善后工作。
12、负责本班日常常规的安全教育及管理，有责任报告本班各类安全隐患。
13、完成学校交办的其他学生管理工作。
二、班主任聘任及解聘条件
（一）班主任聘任条件
1、师德良好，为人师表，遵纪守法，能成为学生行为和礼仪的表率。
2、具有较高敬业和奉献精神，心理健康，热爱班主任工作。
3、身体健康，具有良好的管理组织能力和人际交往沟通能力。
4、教学思维和管理思维超前，能够适应新时期学生管理的新动向，创新完成班级管理工作。
5、有大局意识，能够坚定维护和执行学校各项管理理念和举措。
6、积极学习，取得班主任培训合格证者优先
7、在同等条件下，有班主任工作经历者优先，经历相同，则较为年轻且具有班主任方面论文发表者优先。
8、初次担任班主任，需要工作2年以上，或具有1年副班主任经历。
（二）解聘条件
1、私自乱收费，乱订资料，体罚学生造成较为重大影响的。
2、由于管理不善，造成班级学生流失严重的。
3、由于管理松散或其他原因，造成学生及家长反响强烈，大部分学生家长要求调整班主任，经查证属实的。
4、不服从学校对班级工作的要求或不配合学校工作的，并造成较
2 为严重后果的。
5、班级管理混乱，纪律、卫生、学风差在全校造成影响的，并连续3期班务常规考核处于同系列最后一名的。
6、出现重大安全责任事故，已经被上级主管部门追究责任的。
7、特殊情况下，学校需要工作调整或撤并班级的。
8、因自身原因，需要解除聘任关系的。
三、班主任聘任及解聘程序
（一）聘任程序
1、自愿承担班主任工作的教师写出书面申请，交学校德育办公室；
2、德育办公室对班主任人选进行初步考察，并形成初步意见；
3、学校行政会研究决定班主任人选；
4、校长签署聘任证书，正式聘任任用。
（二）解聘程序
1、符合解聘条件的班主任教师，在当期期末结束时由学校行政会研究决定后由分管领导负责通知其解聘；
2、解聘后的空缺班主任岗位由学校通报，按照聘任程序办理，如无人申报，则由学校研究后指定教师担任。
3、因自身原因需要解除聘任关系的，需写出书面申请，并报行政会研究决定后，予以解聘。
四、班主任聘用管理
1、班主任聘期一般为一学年。聘期结束后，由学校汇总聘期各项表现，以其综合成绩决定是否续聘或解聘。处于汇总考核最后1名者原则上解聘。
2、聘期满后，本聘期内班主任教师除学校决定解聘外的班主任老师有优先续聘权。
3、中途被解聘的班主任老师，除开任期内考核照发外，学年考核时不做班主任考核对待，且下学年不能申报班主任聘任（自愿按照程 3 序申请解聘的，不在此列）。
4、班主任已经聘任，需自觉认可和接受学校班务工作考核细则考核。
5、班主任要解除聘任关系需要写出书面申请，一般在学期末或者学年末。班主任聘期内不得擅自解除聘任关系。否则，除开扣发班务考核外，还将对其师德考核实行一票否决。
五、附则
1、新教师须参加岗前培训及其它德育工作后方具有应聘班主任岗位资格。（学校工作需要除外）
2、初级职称的教师原则上担任至少二年的班主任工作（或与班主任工作相关的学校其它工作），方有晋升高一级职称的资格。
3、中级职称的教师，在任期内原则上至少担任三年班主任工作（或其它相关的兼职工作）方有晋升高级教师职称的资格。
第7篇：二类疫苗遴选方案
第二类疫苗遴选方案
为进一步规范我镇第二类疫苗管理工作，使我镇使用的第二类疫苗既能满足群众需求，根据市二类疫苗遴选工作方案，及东莞市第二类疫苗遴选目录，本着公开、公平、公正的原则，一、遴选组织管理
（一）组建遴选工作小组
由公卫办负责成立遴选工作小组，成员主要由负责预防接种工作的技术人员组成（具有医师资格证和预防接种培训合格证），共 人，每次遴选不少于2/3成员参与。
（二）成立疫苗监督小组
为确保遴选工作公正透明，每次遴选时，从办公室和总务办各抽调一名工作人员组成遴选工作监督小组对遴选工作进行全程监督。
二、遴选原则
（一）遴选应遵循公开、公平、公正的原则，重点考虑辖区内的预防控制工作和群众需求，疫苗质量等因素，同时兼顾疫苗价格及售后服务等因素。
（二）疫苗遴选目录选择：从当年市遴选的第二类疫苗遴选目录进行遴选。
（三）同种疫苗产品的遴选：考虑到辖区内二类疫苗实际用量相对较少，原则上同种疫苗入选一种，另一种作为后备选用品种；同一个厂家生产不同包装（西林瓶或预充）疫苗视为同一个品种；同一个厂家生产的不同规格（如乙肝疫苗10μg、20μg）疫苗或不同剂型（如儿童型、成人型）视为不同品种。
（四）其他未准事项，参照市遴选方案。
三、遴选方法和程序
（一）通过参加遴选工作组成员采用无记名投票方式进行遴选，根据得票高低确定入选和备选排序，得票高的为第一入选，依次类推。如出现票数相同的同种疫苗则由遴选工作组再对相同票数疫苗进行无记名投票遴选，最终根据得票高低确定入选疫苗。单一来源的非竞争性疫苗，得票率在50%以上，方可列入当年度采购目录。
（二）由公卫办根据东莞市二类疫苗遴选公布目录，收集并打印《第二类疫苗遴选目录》。
（三）遴选时间和频次：在收到东莞市疾病预防控制中心下发下一年度《东莞市第二类疫苗目录》后，在15个工作日内，由公卫办组织开展第二类疫苗遴选工作会议。疫苗遴选次数根据市疾控中心遴选次数进行相对应调整。
（四）确定遴选采购疫苗品种
参加遴选工作会议的遴选工作组人员根据本方案中的遴选原则和遴选方法，采用无记名投票方式进行遴选，根据得票高低确定第二类疫苗使用品种，并形成书面材料备案。
三、遴选纪律 1.回避原则：凡参与遴选工作组成员，如与遴选的疫苗生产厂家/经销商有利益关联的，应主动告知公卫办，并不得参加遴选工作。
2.遴选工作组成员必须严格遵守廉政行风工作有关要求，做到公平、公正、客观，不带任何倾向性和启发性；不得提前向外界透露任何与评审有关的内容。
遴选申请书
遴选工作总结
遴选心得体会
公务员遴选考察材料
遴选自我评价
