第1篇：五老计划
学校“五老”队伍工作计划
张格庄中心小学
我校”五老”队伍工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕中心，服务大局，充分发挥“五老”作用，主动作为，努力为学生办实事、解难事，开创全校关心下一代工作新局面。
2022年，坚持以社会主义核心价值体系教育引领青少年，创新教育内容，利用报告和个别谈心等形势和方法，不断提高教育效果。一是以整理信念和爱国主义为核心，大力加强思想道德教育。二是继续加强法制教育，预防青少年违法犯罪。积极开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。加强帮教工作，积极参与加强网吧管理，净化文化环境。
学校、家庭、社会共同加强对留守儿童的教育和管理，以三个方面加大力度：一要建立留守儿童三年细档案。将留守儿童的父母姓名及详细地址、家庭情况、联系电话、委托监护人或代理家长以及学生个人学习等情况登记造册。二要总结推广关爱工作经验。如建立关爱网络、建设“留守儿童之家”、推广“代理家长”、开通“亲情电话”等做法，要及时发现，及时总结推广。三要帮助学校解决留守儿童教育和管理中的实际问题。
加强思想建设。认真学习中国特色社会主义理论体系，用科学发展观统领关心下一代工作。在实际工作中，要有“六心”，即深怀爱心、树立信心、坚持耐心、办事热心、学习虚心，争取重视和支持要将心比心，真正成为青少年的知心人。加强组织建设。要及时调整和充实学校关公委班子。要不断创新“五老”人员参加关爱工作的组织形式和活动模式。加强作风建设。深入基层调查研究，宣传典型的人和事，不断总结推广经验。五要加强制度建设，工作制度化，规范化。
2022.09
第2篇：五老培训计划
双坝村关工委召开“五老”宣讲团
动员会议及工作安排 2022年04月17日 4月15日上午，双坝村关工委召开“五老”宣讲团动员及工作安排会议。社区关工委领导班子出席了会议。今年以来，社区关工委在辖区范围内开展了“守望未来”十大工程系列关爱活动。其中“五老”宣讲工程作为重点工程之一，是根据青少年思想特点和成长规律，充分发挥“五老”的宣讲特长，为青少年量身打造的思想教育平台。双坝村关工委确定了首批5位“五老”宣讲团成员，这些“五老”成员均为来自村里优秀“五老”，在法律安全、心理健康、文明礼仪、爱国教育等方面的宣讲各有所长、各具特色。我们根据每位“五老”的具体情况，统筹安排制定我区“五老”宣讲团供选课程表发放，创建“菜单式”宣讲模式，做到有课供选、有人能讲、随时可讲，增强“五老”宣讲的科学性、针对性和实效性。
动员会上，社区关工委鼓励宣讲团成员将自己的知识、修养、人生历练经验无私地传授给下一代，使我们村的“五老”宣讲团成为关心下一代工作亮丽的风景线。篇2：关心五老工作措施
关心“五老”的工作措施
一、组织动员发动一批。在党委、政府的领导下，积极争取组织、人社、老干、宣传、教育、文化、科技等有关部门的支持，共同动员老同志投身到关心下一代工作中来。开展“五老人员”座谈会，加强宣传工作。一是定期召开“五老人员”座谈会，召集社区“五老人员”对社区治安综合治理工作提出宝贵意见，让社区的“五老人员”明白自已在工作中至关重要的作用。二是利用广播、电视、黑板报多种形式，积极宣传五老工作建设的内容、目的、意义，营造工作氛围。
二、典型引领带动一批。通过广泛宣传、推介“五老”队伍中的先进典型，让全社会知道、认同、尊重“五老”的工作，从而带动更多的老同志加入到关心下一代工作队伍。
三、登门拜访请出一批。对一些有专长的老同志，关工委主动上门求贤，根据老同志的特长诚心聘请他们担任思想道德报告员、法制教育宣传员、网吧义务监督员、家庭学校指导员、失足青少年帮教员、科技扶贫培训员、心里健康咨询员、捐资助学协调员等。
四、创造条件凝聚一批。对参加关工委的“五老”做好建立档案工作，熟悉其基本情况，主动为“五老”提供优质服务，真心实意为他们排忧解难，在思想上尊重、在生活上关心、在工作上支持，用党的关怀和关工委的温暖来凝聚老同志。篇3：关工委五老人员工作实施方案
关工委“五老”人员开展活动实施方案
根据关工委的宗旨，结合社会主义新农村建设，特别是结合我村实际情况，按工作的性质不同，特制订“五老”人员开展活动实施方案，由五个组分别实施完成。现将具体内容予以分述。
帮教助学组 ：三失青少年，特别是失足青少年，是社会不稳定的因素之一，如何使失学少年继续求学、失业青年有工作做，失足青少年步入正确的人生道路，是整个社会的责任，也是新农村建设的重要任务，为此我们要：
1、对失学少年家庭贫困者和失业青年，帮教助学组成员联系村级用工和村内个体企业用工，尽量帮助照顾。
2、帮教助学组成员，每人选择一户或多户青少年（三失者）进行工作，力求复学、复工，浪子回头要在精神上使他们感谢共产党的政策好。
文体活动组：文体活动不公有助于人的身心健康，也是村民精神面貌和身体素质的具体体现，也是村民进行沟通交流、和睦相处的一个平台。为此要求：
1、在已有的各种活动场地的基础上，进一步安排好各个活动场地，实现标准化。
2、组建乒乓球队，每周训练三次，经常组织练习并开展比赛活动，以达到村民经常锻炼身体的目的。
3、老年娱乐活动室，有象棋、军棋、扑克，每天开放，要有专人
负责，使他们快快乐乐度过晚年。
4、组建羽毛球队，时间经常练习。增加村民运动量，提高村民身体素质。
5、在原有的基础上，组建老年妇女健身操、健身舞两个队，并拟组建健身环、柔力球两个队。
6、配合图书室把工作搞好，防止把图书丢失。村图书室在休闲下雨、晚上也开放，供广大群众阅读。
技能培训组：生产发展、生活富裕，必须有一批新型民生科技的农民，这是建设新农村的首要条件。为此我们要：
1、村图书室由技能培训组组长负责这一工作，为了把图书学活，可向读者介绍农业科技方面的知识。
2、配合我村农业科技服务中心，对有意识的进行培养教育，使村民学会科技种田和管理，农药、化肥的使用，农业机械的使用和管理以及维修的方法。
3、对养猪、养羊、养鸡的专业户要大力推广养殖方面的好经验，在把地种好的前提下全面发展，真正把经济搞上去，使农民富上加富，生活更加优越。
环卫维护组：环境卫生关系到村容村貌及全村人的精神面貌和文化素质，为此要求：
1、环卫组成员要分片包干，同各街道卫生负责人每周检查一次，每月评比一次，每半年小总结一次，好的表扬，差的促进。年终大评比，工作突出者给予奖励。
2、环卫组长要配合小学和家长学校，向村民和学生进行爱护公物和树木、花草的教育。
3、文化广场和各街道的花草树木，由环卫组成员分别进行经常性巡察督导并现成专人管护。民事调解组：民事调节关系到农村稳定，邻里之间能否相处，是接影响生活、生产和新农村建设的大事，为此我们要做到：
1、民事调解组成员要经常学习有关法律知识，和农民交朋友，在这个基础上对民事调解要有耐心，要动之以情晓之以理的进行调解。
2、对家庭和睦的典型要大力宣传，对做得差的要进行正面教育。另外，也可在全村对这一工作进行评比，半年作一次小结，总结评比，好的奖励，差的促进教育。篇4：平木镇“五老”校外辅导站2022年工作计划
平木镇“五老”校外辅导站2022年工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，进一步发挥“五老”（老党员、老专家、老教师、老战士、老模范）作用，切实加强对青少年学生（特别是学困生和留守儿童）的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把辖区的校外辅导工作做好，做强，努力办出特色。为促进平木镇经济社会跨越式发展作出新的贡献!
二、目标要求
1、2022年动员“五老”12人，建定点分站5个，辅导学生510人。
2、做到“五有”、“四上墙”，“五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。“四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙（包括好人好事专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等）、名人语录上墙等。
3、辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能遵老爱幼。
三、办好辅导站的措施
1、组织建设与辅导形式
①建立建全各级组织，要求思路新、责任明确，分工到位，评奖合理。②站、班的设立：学校设立总辅导站，下设校外辅导站6个，分部在本施教区各个村庄。
2、各级组织人员与分配 ①辅导站设站长1人，副站长2人，委员10人。站 长：负责全盘工作 副站长：负责建站、建班的组建及辅导人员的培训、检查等。委 员：具体抓好各站班的辅导工作，并参与考评工作。②各分站配备2—3人 ③各班配备3名教师
④辅导形式为长期和定期两种形式。
3、建立建全留守学生的档案
①主要面向留守学生，各站、班要摸底排队，把档案建好、建实。
②把学生档案分为基本情况、监护情况、帮辅情况、学习成绩、思想表现、心理素质等内容。
4、建立建全各项制度
制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立例会制度、辅导制度、奖评制度等。
四、辅导内容
1、思想道德方面的辅导，具体材料以新时期宝应精神、文明礼仪、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。
2、对知识基础的辅导
语文、数学、英语、综合等知识的缺、差、补漏给以补充使其基础扎实。
3、对遵纪守法辅导
对儿童进行法制教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。
4、丰富文化愉快生活
各站要加强学员的娱乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。
五、开展丰富多彩的活动
利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。
1、每学期写一篇个人总结。
2、开展评优创优活动，创造一个赶先进、创先进的氛围。
我们的口号是：用我们的爱心，换来孩子们的开心！
用我们的奉献，让孩子们健康成长！
凤县平木镇中心小学
平木镇“五老”总辅导站
2022年3月
平木镇“五老”校外辅导站统计表
凤县平木镇校外辅导站规章制度
（试行）
一、领导组成员 站 长： 副站长： 成 员：
二、办站的基本要求
1、有健全的组织机构和领导班子。
2、有一定数量、素质较好的校外辅导员队伍。
3、有一定规模、设施较全的校外辅导活动阵地。
4、有辅导活动的计划、教案和台帐纪录。
5、有较好的校外辅导活动成果。
三、教员教学常规
1、教员必须按教学计划认真备好辅导课，杜绝无计划、无教案上课。
2、教案须经站长或副站长审阅，不得在课堂上讲不负责任的话。
3、辅导时精神饱满，仪表端正，教态自然，亲切稳重。
4、学生做作业时，教员巡视指导，帮助学生释疑解难。
5、面向全体，关爱每一位学员，对他们不歧视、不体罚，建立民主、平等、和谐的师生关系。
四、学员学习纪律常规
1、准时达到辅导站。
2、尊敬辅导老师。
3、认真听讲，按时完成作业。
4、同学间团结友爱，互帮互学。
5、言语文明，讲普通话。
6、课间不起哄、不追逐。
7、不参加不健康的娱乐活动。
8、保持学习场所清洁，不随地吐痰，不乱抛纸屑、果壳。
9、不在桌凳板壁上乱涂抹、乱刻画。
10、不拿群众一针一线。
五、辅导活动制度
1、校外辅导站：暑假辅导5－7次，寒假辅导2－3次。
2、校外辅导小组：暑假辅导3－4次，寒假辅导1－2次。
3、“五一”、“国庆”长假校外辅导小组辅导活动1－2次。
4、每次辅导前必须认真备课，辅导时认真讲课，辅导后认真小结。
5、每次活动时间不宜过长，一般不超过2小时。
6、寒暑假，校外辅导活动与举办假期乐园穿插结合进行。
7、星期天，校外辅导站全天开放，学生到站阅览图书报刊，开展文体活动。如与寒暑假、长假集体活动相冲突，则服从后者。
8、必须及时记录活动台帐。
六、“五老”家访制度
1、目标：及时了解和掌握全村青少年的思想表现，有针对性地进行教育帮助，促进下一代健康成长。
2、内容：向家长了解孩子最近的思想道德和学习等情况；探讨家教理念；对下一代进行有针对性的教育辅导。
3、时间：暑假2－3次，寒假1－2次；每月不少于一次。
4、分工：1―7组 施全；8―11组 张左磐；12―15组 倪永芳；16―19组范方琴；20―24组 施成岳；25―30组 陈忠平；31―35组 沈伯嘉；36―38组 黄小春。
5、记载：每一次家访，都要及时记载《家访登记表》。
6、交流：平时每月1次；暑假2次；寒假1次。
7、特殊情况处置：辅导员必须全面掌握辖区内下一代的现实表现，发现特殊情况，必须及时做工作，并汇报辅导站或村党支部。
七、重点对象帮教制度
1、指导思想：及时化解矛盾，尽快做好重点帮教对象的思想转化工作，预防青少年违法犯罪。在“五老”家访调查的基础上，对全村青少年中的重点对象，通过整合教育资源，及时采取措施，及时进行帮教。
2、重点对象：主要指学校双差生、问题学生、有9种不良行为者、失足青少年、刑释解教的青少年等。
3、帮教人员：主要由热心关工事业的“五老”组成。
4、建立台帐：建《重点对象帮教》专页台帐，帮教后及时记载，定期汇总。
5、组织领导：由村关工委常务副主任或校外辅导站长负责协调，帮教情况经常向关工委主任（村党支部书记）汇报。
八、村校联手育人制度
为加强三结合教育，配合学校共同教育好下一代。
1、辅导站邀请中小学分管德育工作的副校长担任辅导员，按教育计划定期到校外辅导站上辅导课。
2、辅导站定期派“五老”到校了解学生学习情况，学校要给予必要的支持。
3、对问题学生，村校之间要加强联系，经常互通教育信息，全方位合作，及时做篇5：关心下一代---充分发挥“五老作用”
充分发挥“五老”作用进一步做好我市的关心下一代工作
来源：张家界政府公众信息网 作者：不详 发布时间：2022-9-22 21:15:00 浏览次数：524次 此信 息由 dayangda03 志愿者发布 [提要] 青少年是祖国的未来，民族的希望，他们的健康成长是全党全社会的共同责任。党的十七大报告强调：“要动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好的社会环境”。这为关心下一代工作指明了方向，提? 青少年是祖国的未来，民族的希望，他们的健康成长是全党全社会的共同责任。党的十七大报告强调：“要动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好的社会环境”。这为关心下一代工作指明了方向，提出了更 高的要求。
一、充分认识“五老”在关心下一代工作中的重要地位
老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”是离退休老同志中的一个特殊群体。他们既是党和国家的宝贵财富，也是关心下一代工作的重要力量。他们有的曾经参加过长征、抗日战争、解放战争、抗美援朝，有的经历了改革、开放，参加过社会主义建设，在长期的革命斗争和社会主义建设实践中，铸就了坚定的理想信念，积累了丰富的工作经验，对党和国家的前途、对中华民族的未来有强烈的政治责任感和历史使命感，从事关心下一代工作具有特殊的政治、经验、威望、时间和亲情优势，能够发挥其它社会群体不可替代的作用。中央明确提出：要重视关心下一代工作委员会的工作，充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍在未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作中的作用。今年，中央有关领导同志对关工委和“五老”工作作出重要批示，充分肯定了关工委和“五老”为青少年的健康成长所作出的贡献；希望关工委和广大老同志继续发挥特殊优势和作用，做好关心下一代工作；希望各级党政领导和社会各界大力支持关心下一代工作。这充分体现中央对“五老”及关心下一代工作的重视。这些年来，我市从事关心下一代工作的“五老”以高度的历史责任感和乐于奉献的精神，勤勤恳恳、默默无闻地为培养教育青少年做了大量卓有成效的工作，发挥了不可替代的作用，作出了不可磨灭的贡献，并涌现了一大批先进单位和先进人物。这些先进典型所展现出来的使命感、责任感和奉献精神，令人佩服、令人感动。我们各级党委、政府和各部门、各单位领导要从建设中国特色社会主义伟大事业和建设世界旅游精品、实现小康社会的战略高度，充分认识“五老”在我市青少年教育中的重要地位，进一步重视和支持“五老”开展关心下一代工作。
二、切实发挥“五老”在关心下一代工作的重要作用
我市要紧紧围绕“建设世界旅游精品”这个目标，以努力培养大批高素质的人才为主要任务，以有利于青少年的健康成长为目的，充分发挥“五老”的优势和作用，努力打造关心下一代工作亮点，争取在以下五个方面有新的突破：--在思想道德教育方面，组织“五老”进学校、进社区、进村组，对广大青少年开展形式多样的社会主义核心价值体系教育活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强民族自豪感，把个人的奋斗目标与家乡、祖国的未来联系在一起，成为合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人。--在校外素质教育方面，充分发挥“五老”人才丰富的优势，开办假日学校，举办假期特长辅导班，建立家庭图书室等，丰富学生的假期生活；利用开办家长学校、召开家庭教育经验交流会等有效形式，进一步总结推广全市家庭教育典型经验，努力提高家长素质。--在扶贫助学方面，广泛发动社会力量，筹集关心下一代基金，力争早日成立张家界关心下一代基金会，建立扶贫助学的长效机制，力争不让一个学生因贫困而失学。继续支持爱心联盟开展捐资助学活动。--在关爱农村留守少年儿童方面，采取多种措施，按照“建档率100%、受教育率100%、被关爱率100%”的要求，努力做好全市的农村留守少年儿童工作，促进留守少年儿童健康成长。--在当好党委、政府参谋助手方面，发挥“五老”的时空优势，深入到青少年中去，了解青少年所想、所需、所盼，了解基层关工委工作的开展情况，为党政领导和有关部门决策时提供参考。
三、努力为“五老”开展关心下一代工作提供良好的工作条件 十年树木，百年树人。青少年的教育是一个潜移默化的过程。“五老”从事关心下一代工作靠的是社会责任感和无私奉献的精神，我们各级各部门的领导要保护好他们的工作热情，建立健全长效工作机制，为他们开展关心下一代工作提供良好的条件。一要健全领导体制。各级党委、政府要明确一名领导同志分管关工委工作，定期听取汇报，及时加强指导，积极参加关工委组织的重要活动。要配齐、配强关工委的领导力量。要把这项工作纳入经济社会发展的总体规划，摆上重要位置，列入议事日程，切实加强对这项工作的组织领导；二要健全组织网络。要按照2022年市委8号文件要求建立起“纵向到底、横向到边”的关工委组织网络，做到哪里有青少年，哪里就有关工委组织和“五老”队伍，切实为“五老”开展关心下一代工作提供组织保障。三要不断完善保障机制。根据工作需要，配齐、配强关工委办公室的力量，切实解决好办公场所、办公经费等实际问题，为“五老”开展工作提供人、财、物等条件。四要完善部门协调配合机制。各级教育、文化、体育、科技、共青团、妇联等有关单位，要加强联系、相互配合，为老同志发挥作用搭建广阔平台。新闻媒体要加大宣传力度，大力宣传“五老”在关心下一代工作中的先进事迹和奉献精神，在全社会形成支持“五老”工作、共同关心青少年健康成长的良好氛围。
四、进一步发展壮大关心下一代工作力量
关心下一代是一项光荣而崇高的事业。老同志关心下一代，既可以发挥他们在培养教育青少年工作中的传承、关爱、引导、保护作用，又可以使他们身心受益，还可以让青少年尊敬、爱戴老同志，学习、继承老同志的优良传统，形成“双受益、双提高、双发展”的“多赢”局面，将我们“尊老爱幼”的传统美德进一步发扬光大。正如人们常说的：家家都有小、人人都会老、关爱老与少、人民都称好。做好了这项工作，有利于张家界的和谐发展，有利于“世界旅游精品”的建设。目前，我市从事关心下一代工作的老同志有1.1万多人，相对于全市24.85万老同志来说，还有很大的发展潜力。各级关工委要牵好头，会同有关部门认真做好“五老”同志的组织、发动工作。按照就地就近、量力而行的原则，组织动员更多的老同志加入关心下一代工作队伍，并为他们发挥作用搭建平台，在全市范围内形成 “五老”积极参与关心下一代工作的良好局面。
张家界的发展离不开老同志的支持，“把张家界建设成世界旅游精品”更需要大批的高素质人才，希望我市更多的老同志在保持身心健康的情况下，积极参加到“五老”队伍中来，不断壮大关心下一代工作队伍，把老同志的个体优势转化为“五老”队伍的集体优势，建立起一支“专兼结合、素质较高、人数众多、覆盖面广”的老年志愿者队伍，为促进我市青少年健康成长做出新的贡献。
第3篇：五老工作总结
学校”五老”队伍工作阶段性总结
张格庄中心小学
我校”五老”队伍成员认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，发挥学校工作的教育优势、人文优势，对青少年开展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好关心下一代工作。通过开展主题教育、行为习惯养成教育等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效。现将工作情况总结如下：
我校始终坚持把关心下一代工作作为学校精神文明建设的助推工程常抓不懈，依靠全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，把关心下一代工作落到实处。
搞好学校的关工工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。每学年开始，学校领导都要认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、班主任例会、报告讲座中开展政治理论学习，学好优秀师德标兵精神，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。
提高青少年的思想道德素质和法制意识。举行主题教育。每学期期初，学校都要制定了各月的主题教育，让学生在主题活动中接受教育。
加强德育阵地建设，发挥德育阵地教育作用。学校规范队室管理，完善少先队组织，充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥好作用。扎实每周一的升旗仪式活动，以学生身边发生的点点滴滴为话题，潜移默化实施无痕教育。每次升旗都要进行国旗下讲话，对学生进行遵章、守纪、爱国、理想、诚信、安全、环保等方面的教育。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。每学期，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。大队部以出操、纪律、卫生等“五项常规竞赛”为抓手，力促学生良好行为规范的养成。
经常开展安全自查。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。经常开展安全宣传教育。做到逢会必讲校园安全。教师值日坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外伤害事故，让安全教育内容深入人心。为加强交通安全教育，”五老”队伍成员和少先队积极开展法制教育，研讨法制教育的具体方法。
2022.02
第4篇：人社局六五普法工作计划
自治州人力资源和社会保障局
2022年法制宣传教育工作计划
2022年是“六五”普法规划的启动之年，也是实施“十二五”规划的开局之年。我局法制宣传教育工作总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕人力资源和社会保障中心工作，坚持“民生为本、人才优先”工作主线，着力在重点法律法规宣传、重点对象普法等方面狠下功夫，求真务实，锐意进取，在更高起点上推进我局法制宣传教育工作，为人力资源和社会保障工作又好又快发展营造良好的法制舆论环境，为建设法治、和谐作出新的贡献。
一、加强法制宣传教育，推进“六五”普法工作
㈠制定普法工作规划。在认真总结“五五”普法经验的基础上，按照自治区、自治州的统一部署，结合人力资源和社会保障工作实际，认真研究制定人力资源和社会保障系统“六五”普法规划，明确“六五”普法工作的指导思想、目标任务、实施步骤、工
作重点，力求新的五年普法规划有新思路、新要求、新举措、新发展。
㈡健全普法工作制度。大力推进领导干部法制教育制度化、规范化，继续坚持和完善理论中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、重大决策前的法律咨询审核制度。建立和落实人力资源和社会保障系统干部学法用法制度，加强系统干部依法行政培训，逐步实现法律知识考试考核工作常态化。完善系统法制宣传教育联系制度，定期报告本地法制宣传教育的情况，以加强联系沟通，总结交流经验。
二、突出重点，提高法制宣传教育工作的针对性。
（一）着力抓好以《社会保险法》为重点的政策法规宣传。以《社会保险法》为基本依据，逐章逐条地进行宣传解读，引导人民群众增强学法、用法、守法的自觉性。按照上级的统一部署，精心组织，集中力量，形成较大的宣传声势。积极抓好《社会保险法》、《公务员法》、《劳动合同法》等一系列人力资源和社会保障法律法规以及方针政策的宣传。突出宣传新修订的《工伤保险条例》，今年中央、自治区、自治州出台的人力资源和社会保障服务经济、服务企业、服务群众的政策、措施也将列入学习宣传内容。不断提高用人单位和务工人员遵守政策法规的自觉性，运用法律武器维护劳资双方合法权益的能力。同时，把劳动人事社会保障法律法规纳入“六五”普法规划，动员和组织各方力量广泛
深入地开展普法宣传活动。
（二）抓好以构建和谐劳动关系为重点的劳动维权和监察执法宣传。着重宣传清理整顿人力资源市场秩序、劳动用工和社会保险、农民工工资支付等专项执法检查活动，积极稳妥做好重大劳动保障违法案件查处过程中的舆论引导工作。适时宣传推进劳动人事争议调解组织基层建设、推进劳动保障监察“两网化”管理和劳动保障机构“三化”建设的新进展，进一步树立调解仲裁和监察执法的公信力。要重点抓好以劳动就业、社会保险、构建和谐劳资关系等三方面政策法规为内容的宣传培训，积极组织开展对用人单位的法人代表和人事劳资干部的普法培训工作。努力提高用人单位遵守劳动保障法律法规的自觉性，增强务工人员的守法意识和维权意识。要重视对农民工的法制宣传教育，职业技能培训时，对农民工的法制教育不得少于10课时。进一步健全农民工学法制度，有工作计划和总结。
㈢加强公务员法制教育和培训。坚持把法制培训培训纳入公务员培训教育的重点内容，紧紧围绕建设“法治政府”，深入开展公务员学法用法和依法行政培训活动。以公务员培训为载体，大力实施法律知识进课堂行动，将公务员应知应会的法律纳入公务员初任培训、任职培训、专门业务培训、在职培训课程中，切实加强对公务员依法行政知识的培训教育。开展法律知识专题培训，采取集中轮训、专题报告、举办讲座、网络培训、以考促学
等方式，加强对重点法律法规的学习培训，提升公务员依法行政意识，增强公务员依法行政能力。
三、不断创新方式方法，努力提高法制宣传教育实效。坚持与时俱进，适应新形势新要求，在加强法制宣传教育中不断拓展阵地，创新形式、丰富内容。一是积极开展劳动保障法律法规的街头宣传活动。充分利用“宪法、法律宣传月”、“12·4”全国法制宣传日和各类法律颁布实施纪念日，积极开展主题宣传日、宣传周和宣传月活动，不断丰富宣传内容，全年开展不少于2次的广场法律咨询活动。二是通过新闻媒体开展宣传工作。通过电视台、人力资源和社会保障局网站等媒体开展多方位的宣传活动，努力做到报刊上常有文章、电视里常有图像、广播中常有声音。三是结合专项检查开展宣传活动。有关科室在专项执法检查中要做到检查与宣传相结合，坚持先宣传后执法，先教育后规范，在劳动合同、社会保险等专项执法检查时，结合特定要求进行宣传。
四、完善普法学习制度，着力提高依法执政能力。
领导干部要带头学法、守法、用法，增强依法行政意识，提高运用法律管理人力资源和社会保障事务的能力，中心组每年学法时间安排不少于2次。建立健全法制讲座制度，今年拟安排不少于4次的法制讲座。局各科室要紧密结合实际，围绕局、科室今年的工作目标任务，积极组织部门工作人员学习新出台的劳动
保障法律、法规及各部门业务知识。加强对执法人员的培训，组织参加上级人力资源和社会保障系统专业法律培训工作，针对性、系统性地做好学法计划安排，保证学法内容落实到位，保证学法时间每年不少于15天，并对学习情况进行验收。
第5篇：五年级英语社教学计划
五年级英语社团教学计划
English House（英语天地)
（2022～2022下学期）
一、指导思想
《新英语课程标准》提出，让英语贴近生活，让英语融入生活，并强调英语教学应从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、探究和合作的学习方式，让学生形成有效的学习策略，进而提高他们自主学习的能力。小学英语教学的活动应立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们关注课堂教学的同时，更应该重视课外活动。为此，我们英语组继续开展 “英语课外活动社团----英语天地”。
二、活动目的1.通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2.授人以渔，培养学生英语学习的各方面的能力。
3.培养学生良好的英语行为习惯，形成健康的个性心理。
4.提高学生的整体素质，为六年级的英语打下良好的基础。
三、兴趣小组实施计划
1．开展时间及地点
时间：每星期四下午 4:00～5：00
地点：二（3）班
2．内容
（1）学习英美国家的民族风情、文化特色。
（2）用多种方式提高基本能力，如朗读英文，学唱英文歌曲，亲自动手制作英文贺卡等等。
（3)复习英语语法项目，阅读，听力和写作训练。参考各种相关的英语听、说，读，写材料，针对五年级学生的特点编排相关内容进行培训和辅导。
（4）参加人员
五年级每班2～5人。
（5）期末成果展：六一前夕，展出学生的精美作品，为学生的节日增添一道亮
丽的风景线。
四、辅导教师
于芳芳陈洪瑶
五、辅导内容
陈洪瑶（第3周---第10周）学唱经典英文歌曲，经典外国电影欣赏。英语游戏，如猜谜、猜词等。
于芳芳（第11周---第17周）。介绍英美国家的民族风情、文化特色。复习英语语法项目，阅读，听力和写作训练。
六、学生名单 （30人）
五（1）班：董雨柔刘若章李如一俞亚楠牛紫涵五（2）班：荣雨琦华芷艺冯睿鑫张焓煊
五（3）班：陈斐然占文祥杨清哲姚沛延
五（5）班：琚简宁洪语曼
五（6）班：刘宏言刘宏成徐子妍周咨亦章瀚文饶远航
第6篇：五年级品社教学计划
第二学期五年级品社教学计划
一．指导思想
以我国《公民道德建设实施纲要》和“民族精神和生命教育纲要”的精神为基本指导思想。坚持体现以学生发展为本的现代教育价值取向，追求道德教育的针对性和实效性，力求将儿童的情感、态度、价值观的引导，思考、探索、判断能力的培养及人文社会知识的掌握等有机地结合在一起。以新课程标准为精神，以现有教材为依据，以学生为主体，关注和利用学生的生活经验，从儿童的经验、体验、兴趣出发，培养学生学会学习、学会思考、学会探究、学会创新，使学生健康全面的发展，成为德才兼备的接班人。
二．基本情况概述
我班共有学生29人，学生来自农村务农家庭，家庭条件不均衡，有的属于低保收入家庭，因此学生各方面的行为习惯和文明习惯均较差，许多孩子的身上有不讲卫生、说粗话脏话甚至打架的陋习。家长的文明习惯和文明程度也较低。
三．任务及目标
1、端正学生思想，提高认识，建立融洽的师生关系。
2、创新教学过程，优化课堂结构，提高教育教学质量。
3、积极完成《品德与社会》的教学内容。
4、教育学生养成良好的行为习惯，用教材中的事例及道理来教育学生。
5、注意联系周围的环境、人和事，从学生日常生活入手，提高学生的道德认识。
6、每月定期召开教研组活动，做到定时、定人、定内容，提高教研组活动的有效性。
四．方法和措施
1．教师平时加强理论学习，对课程标准进行“温故知新”，及时将教改精神与教学
实践相结合，并做好摘抄工作。利用课余时间，加强网上学习，及时了解最新教学动态和信息。
2、能按计划备课，按时完成授课任务。认真学习教材，分析各班学生的情况，根据各课教材的教育要点，结合教学建议、学生的年龄特点定好教学目标要点、教学重点、难点，备好课，授好课。
3．重视课堂教学，减少课堂教学的随意性。能用科学、有效的方法处理课堂中新生成的教学环节，加强学生课堂练习的指导，切实提高每一节课的教学效益。
4．善于走进学生当中，关心热爱每一位学生，从学生日常生活常见的现象以及学生的生活疑惑和感受入手，加强对学生的管理，使他们的思想和行为相统一。
5．定期对学生中的行为和思想进行调查，及时发现问题，及时对工作进行整改。同时结合学校大队部的要求开展丰富多彩的活动，引导学生积极主动参加集体活动，在集体活动和生活中养成良好的行为习惯，对学生行为进行及时的督促教育。
6．结合教材，加强社会实践活动，组织学生到社会中、生活中体验，引导学生乐于参加有意义的活动，养成健康、文明的生活习惯。培养观察生活、探究生活、创意生活的乐趣，勇于提出问题、探究问题，使他们的思想逐步走向成熟。
五年级
第7篇：五年级品社复习计划
五年级品社上册复习计划
一、复习内容
1．了解一些中华民族古老的历史和传说，知道四大发明的内容，知道中国古代科学技术和文化在世界的领先位置以及它对于人类文明发展的促进作用。知道孔子、李时珍等文化伟人的主要成就及对世界文明的影响。
2．知道我们伟大的祖国是中华人民共和国；了解我国的地理位置、领土面积、地域范围、国土疆域、行政区划、首都、人口、资源、地势、地形，概括地知道我们的祖国；知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯；概括了解我国的自然概况；知道黄河、长江是养育了我们中华民族的母亲河，是华夏文明的摇篮。
3．知道我国拥有56个民族、知道香港、澳门回归祖国的重大历史事件，知道“一国两制”的重要政策。知道台湾是我国领土不可分割的一部分，祖国领土神圣不可侵犯。了解华人、华侨遍布世界各地，以中国人勤劳、刻苦的美德创建并开拓着事业，为所在国家的建设和发展做出贡献。他们有着割舍不断的中国情结，并把中华文化传播到世界各地，同时也为祖国的发展不断地做出贡献。
二、复习方式
抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。
社区五老志愿者先进事迹
五老先进事迹
关工委五老先进事迹
最美五老先进事迹
十佳五老先进事迹
