一、学校每学期召开一至两次家长会，一般情况下定于开学后的第一个月内和期中形成性检测后举行。
二、每次家长会的召开由政教处负责筹备，班主任组织落实。会议的主要议程有：学校领导致欢迎词：由学校聘请的教育专家给家长（暨家长学校学员）进行家教知识的专题讲座；班主任和任课教师全面客观地向家长汇报学生的'思想道德和学习情况，班级管理以及存在的问题等，家长代表介绍教育子女的经验或宣读家教论文，家长交流家教方面的体会与做法，征求家长对学校教育教学工作的意见，以及对教师的评价等，倡导个性化家长会。
三、每次家长会召开的时间一般不超过两小时。
四、每次家长会召开前，政教处要拟定打印包括时间、地点、内容及要求的会议通知，交发给班主任转发给学生带送家长，班主任和任课老师要精心备课，撰写发言稿，准备好学生的作业本和检测试卷，并搞好教室的卫生，摆放好桌椅，做好会场的各项准备工作。政教处人员要逐一检查落实，政教处要反复督促检查，切实搞好家长的接待工作。
五、班主任和任课教师要及时督促家长按时出席家长会，做好考勤登记，保持出席率90%以上，确因特殊原因不能出席的家长，应履行请假手续，会后再通知到校处理。
六、家长会召开期间，在校学生不得随同家长来校。
七、家长会后，各班主任要及时将家长代表的发言稿，家教论文，班主任和任课教师的发言稿，家长意见征求表，阅批后的家教知识试卷及出勤表，成绩统计表等资料收集齐全，送交档案室整理存档。
小学家长会制度 2
家长会是家庭学校共同关心学生健康成长的一种教育形式，是学校、教师与家长沟通的最主要、最直接的方式，也是家长了解孩子在学校各方面表现的重要渠道。为进一步加强与广大家长的联系、交流和沟通，提高家长会和家校联系质量，促进学生身心健康成长，特制定本制度。
一、活动宗旨
加强与家长的联系、交流、沟通，让学生家长全面透彻的了解学校办学思想和发展情况，了解学校的学生管理和要求，掌握学生在校实情，指导家教方法，便于学生家长向学校反映诉求和希望等，以建立融洽的家校、师生关系，形成家校教育合力，促进学生全面健康发展。特殊情况下，学校需要通过家长会得到家长的理解和支持，解决重大问题。
二、组织方式
在校委会的领导下，由学校德育处具体分工负责；在家长委员会的指导下，由各级部负责具体实施，包级部中层领导、班主任和全体任课教师共同参与。
三、主要形式
全校家长会、年级家长会、部分学生家长会、部分班级家长会。
会议的'形式：讲座、座谈会、讨论会、交流会。主张集体沟通与个别交流相结合，提倡开发性、互动性的家长会，鼓励和支持家长积极参与。
四、召开家长会的条件
1.新生入学时（新学期）；
2.学期中；
3.学期末；
4.学校认为有必要时或相当数量的家长要求时；
5.毕业班按实际需要安排。
五、内容要求
家长会的核心作用是引导家庭教育向积极方向发展，让家庭教育配合学校教育，形成促进学生素质发展的家庭、学校合力。
1.向家长介绍现代教育思想和先进的教育理念。家长会上，不要以学习成绩作为唯一议题，而应全面关注学生的素质，关注学生的心理健康，让家长理解素质教育和全面育人观念，教学生学会做人。
2.传递课改教改的信息，帮助家长转变观念，提升教育素养。要把新课程的理念传递给家长，引导家长关注孩子的终身学习，关注孩子的情感、态度、价值观，不只看分数只看成绩。
3.大力宣传学校办学思想，提高学校的品牌影响。各班要充分利用家长会展示我校教师的风采，通过家长会宣传学校，以此提高学校的美誉度，最大限度地争取家长和社会各界的支持和信任，当家长满意的教师，办社会满意的教育。
4.不要把家长会开成告状会、诉苦会、成绩分析会、问题盘点会、家长听训会、教师发泄会。家长会时间不能少于半小时。
5.家长到会率不低于90%。对于没有到会的家长，班主任应及时取得联系并传达会议精神。
6.家长会前级部、班主任、任课教师要依据学生、学校的实际和要求确定主题，认真准备，事先及时做好对家长的通知工作，充分尊重家长的意见；家长会期间，不论是其他老师发言还是家长代表发言，班主任应该做好组织安排工作；家长会期间要主动热情、耐心细致做好接待工作，做到有问必答，客观真实地反映情况；家长会后要及时作好会后反馈工作，分析整理好反馈资料（家长会活动记录表），及时送交有关部门。
7.各级部主任负责本级部家长会的协调安排，班主任为本班家长会组织者。包级部中层领导、级部主任每次分别参加一个班的家长会，级部其他教师至少参加任教班级中一个班的家长会。
8.任课教师要广泛参加任教班级的家长会，并在会前向班主任提出有关会议的个人见解，协助班主任做好会议的组织开展工作。参会班主任提前对家长会有个个体方案，看会家长会后及时反思，整理成总结材料签字后交有关部门，学期末计入教师以及班级考核。
小学家长会制度 3
为了进一步促进家校互动，更好地解决家长所关心的问题及倾听家长的合理化建议，认真落实社区、学校、家长三位一体的德育教育格局，促进学校课堂教学改革和教育教学管理，办“让家长满意的学校”，特制订家长接待来访制度和家长会制度。
一、接待学生家长来访制度
1、每天由学校值班行政领导负责接待学生家长的来访，接待地点设办公楼一楼学校阳光服务站。
2、被接待家长应先与班主任建立联系，一般情况下，应有班级或年级陪同反映问题，以利协调工作。各班班主任应随时认真接待学生家长的来访。
3、家长也可电话或电子邮件交流，对学校的教育教学、环境卫生、管理工作、学生活动等提出意见和要求。学校将根据家长反映情况作出相应处理。
4、做好学生家长的心理培训工作，提高学生家长教育、管理子女的责任心和能力。
二、家长会议制度
1、在校长的`领导下，由学校政教室具体负责，在家长委员会的指导下，分年级由各班具体负责实施，班主任和全体任课教师参加。
2、家长会召开的条件：
新生入学时；学期中阶段性测试前后；学期期末考试前后；学校认为有必要时或相当的家长要求时；毕业班按实际需要安排。
3、家长会要求：
（1）家长会前班主任、任课教师要依据学生、学校的实际和要求确定主题，事先及时做好对家长的通知工作，充分尊重家长的意见；
（2）各班要布置好教室，黑板上要写明欢迎字样，并充分利用多媒体辅助家长会的各个环节。家长到会率不低于90%。对于没有到会的家长班主任应及时取得联系并传达会议精神。
（3）家长会期间，不论是领导讲话还是其他老师发言，班主任应该组织安排好工作。
（4）家长会期间班主任和教师要主动热情、耐心细致做好接待工作，做到有问必答，客观真实地反映情况。分析成绩和班情时，不贬低其他班级，不报学生排名，不说与教师身份和学校办学方针相违背的话。
（5）及时收集家长反映的各种信息，认真梳理，作好记录。会后及时整理分析，制订具体措施进行整改，并将反馈资料送交德育处存档。
4、每学期选择适当时间召开学校家长委员会会议，交流情况，听取意见，加强家长学校参与学校管理的能力。
小学家长会制度 4
1.宗旨：
促学生发展，让家长满意。
2.组织形式：
在校长室的领导下，由学校教育处具体分工负责，由各年级组分段具体负责实施，班主任和全体任课教师参加。
3.家长会的主要形式：
全校家长会、年级家长会、部分同学家长会、部分班级家长会。会议的形式：讲座、座谈会、讨论会、交流会。主张集体辅导与个别指导相结合，提倡开发性的互动性的家长会，鼓励和支持家长积极参与。
4.原则上每学期举办一次全体家长会：
（1）新生入学时。
（2）学期中阶段性测试前后。
（3）学校认为有必要时或相当的`家长要求时。
（4）毕业班按实际需要安排。
5.要求：
（1）由班主任拟好向家长汇报的提纲并主持会议。
（2）全体任科教师都有责任认真准备和积极参加家长会，向家长汇报学生本学科情况，并虚心听取家长意见。
（3）事先及时做好对家长的通知工作，充分尊重家长的意见。
（4）由班主任负责做好家长会会议记载，向学校、教育处汇报。
（5）家长会后及时作好会后反馈工作，分析整理好反馈资料，及时送交教育处。
（6）将整理、分析、汇总后的信息，以年级组、教研组为单位，及时做好整改工作，落实具体措施。
（7）学生代表积极参加。
小学家长会制度 5
教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，只有三方面协调统一，才能达到教育的目的。家长会是家长了解孩子在校学习纪律等各方面表现，是老师了解学生在家庭中表现的有效途径，定期、成功召开家长会有利于把握学生的思想活动脉博，有的放矢地实施教育，是全面提高教学质量的必要手段，为确保发挥家长会的作用，提高我们学校教育教学质量，制定家长学校定期召开家长会制度：
一、家长会的时间、次数：
1、家长会每学期召开两次。
2、可根据各年级具体情况，针对不同时期的工作任务，适时召开家长会。
二、家长会的组织形式：
根据家长会的不同目的，主要采取以下两种形式：
1、以年级为单位，年级组长组织并重点讲话；
2、以班级为单位，班主任组织并重点讲话。
三、家长会的内容：
1、年级组长整体介绍学校的工作安排及本年级的主要工作目标；
2、班主任介绍学生在校、班级于学习、卫生、纪律、活动等方面的表现；
3、家长与教师间沟通；
4、家长向学校、年级老师提意见；
家长会内容，可根据召开家长会的目的而进行调整。
四、家长会的准备：
要保证家长会高质量的召开，达到召开家长会的目的，我们必须做好充分的准备，做到以下几点：
1、在仔细分析班级存在的问题、分析每个学生的优、缺点的`基础上，认真准备，以展示教师的水平，让家长信服。
2、不能过分地表扬和批评某些学生，既要让家长看到孩子的不足，同时又存着希望，达到积极配合学校的目的。
3、要本着“有则改之，无则加勉”的原则，认真听取家长的意见。
4、对与会家长做好记录，对缺席的家长要进行补课。
