第一篇：实习学校指导老师意见
教育实习实习学校指导老师意见
天津职业技术师范大学通信12师资杨晶
① 第6页：说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确，教法符合学法，与学法相适应，对教学目标的确定明确、具体、全面。考虑到学生实际情况，教学结构合理，重点难点突出，教法灵活多样，学法指导得当。能基本完成说课环节的各方面内容。② 第11页：教案基本内容齐全，格式规范，无错别字，语句通顺，逻辑性强，能够合理安排一堂课的教学内容。对本课内容在教材和教学大纲中的地位、作用、内在逻辑关系、知识的前后联系分析正确，结合学生实际对教学内容的处理科学合理，教学重点、难点、关键点确定准确，分析透彻，依据充分。普通话准确，表达清楚、流利；语速适中、停顿恰当；表情自然，举止得体；在规定时间内完成讲授。
③ 第16页：有较好的把握课堂气氛的能力，富于激情，能够感染他人；能够充分地与学生进行互动，活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性和主动性。依据学习任务分析、学习者分析、教学目标的阐明和教学过程的分析，有效组织教学顺序、合理确定学习方式和教学组织形式、科学运用教学方法。
④ 第21页：教学目标落实到位，学生对知识、技能理解、掌握准确，并受到一定的思想教育。考虑到知识内容的联系,也考虑学生接受能力。
⑤ 第26页：恰当使用多媒体教学设备进行课堂教学，教学方法恰当、有效。教学课件设计美观、大方，可视性强，能够有效的辅助教学过程的实施，在教学过程中具有创造性，教学形式新颖，特点鲜明；能够运用教师的人格魅力感染学生，达到良好的教学效果。⑥ 第41页：实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧，独立妥善处理班级日常事务.热爱学生,关心学生，是一位优秀的实习班主任。
⑦ 第45页：能够在实习期间认真积极的工作，兼顾不同程度学生需要，特别关怀班上弱势，成绩差，行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励积极引导其向善。积极争取机会向老师虚心请教，发挥自己所长，锻炼自己。心思细腻，眼光独到善于观察并发现问题。主动给予学生以引导。
⑧ 实习学校指导教师评语(总评)：其在实习期间热情饱满，积极主动，认真负责，严格总受实习生守则，对教学内容熟练掌握，板书工整，教态自然、严谨。独立工作能力强，对自己的工作有较为全面的认识和分析，积极学习我校老师的各项工作经验，热爱职业教育，能虚心听取别人意见，是一位比较优秀的实习生。
第二篇：实习指导老师意见
实习指导老师意见 实习指导老师意见
该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导； 同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保 量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基 础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能 够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工 作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出 较好的团队合作精神和敬业精神。
第三篇：实习计划指导老师意见
实习计划指导老师意见
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1、该实习计划系统可行，囊括了会计学习过程的方方面面，有助于该生了解企业将各个事项转为财务信息的一整个过程，使得理论与实际相结合，能使该生进一步提高理论水平，并且可以锻炼实际工作能力。故同意该实习计划。
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2、该实习计划具体、可行，有助于该生了解零售业的会计等相关流程，能使该生的理论水平和实际工作能力均得到锻炼和提高。故同意该实习计划。
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3、该生实习计划安排合理，建议在实际实习过程中根据需要作必要修改，同意该实习计划.实习成绩评定表的指导老师评语
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1、该同学在实习期间能吃苦耐劳，尊敬师长，不迟到、不早退，工作态度认真负责，学习积极主动，作为财务管理专业学生，具有良好的理论基础，并且在实践中也表现较好，是位优秀的毕业生。
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2、该同学在实习期间能吃苦耐劳，尊敬师长，不迟到、不早退，工作态度认真积极，学习主动性强，身为财务管理专业学生，从事金融专业也能通过多方面渠道学习专业技术，争取尽快上手，是位优秀的毕业生。
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3、该生在实习期间态度端正、工作认真负责，具有较强的组织纪律性，能较好地完成实习任务；在实习工作中能把所学专业理论和知识运用到实际中去分析和解决问题，并能在规定时间内按时完成实习记录、实习总结等，实习报告思路较为清晰，内容完整，达到实习规定的要求。
请各位同学参照实习报告范本自己完成，实习计划的指导老师意见和成绩评定表的指导老师评语请大家自己参照范本适当修改，并打印出来组长统一收齐，成绩评定表的复评成绩空着由我打分。成绩评定表一式两份。
第四篇：指导老师意见
指导老师意见
该社团以学术、技术和兴趣交流为主导，为大学生提供一个学术交流和兴趣爱好的平台，能够激发大学生的想象力和创造力，培养一批富有创造力和创新精神的人才。
指导老师：日期：
第五篇：指导老师意见
该实习生在实习期间工作认真，勤奋好学，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，虚心听取别人提出的工作建议，能将所学理论指导实际工作。同时，该生严格遵守各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，表现出强烈的敬业精神。经过实习期间的工作和学习，该生认真完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
该生在实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业知识上遇到的问题能及时解决。生活积极向上，举止文明。与同事之间相处融洽,善于与领导沟通，积极主动地做好每一件事情，总体评价为优，希望该生在今后的生活和学习中继续发扬。
